(薦)實(shí)用的寫小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
我愛我校園的早晨,因?yàn)樗郎卮娑利;我愛我校園的早晨,因?yàn)樗嗖识k麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊(yùn)的畫面,那就是校園的早晨。
我的母校坐落在一個(gè)普通不過(guò)的農(nóng)村里。
這是一個(gè)初夏的黎明,月落下西山,星星漸漸隱去,草兒還在甜甜的睡,就像神話里的天宮。幾棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓相互照印,這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣,奇妙無(wú)比。
一絲,兩絲,漸漸爬起的陽(yáng)光,照耀在整個(gè)校園,看,那幾顆高大而威嚴(yán)的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在校園流動(dòng),在與那小草一起跳舞。這時(shí),晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的'人影,一個(gè),兩個(gè)。成群結(jié)隊(duì),伴著歡樂(lè)的笑聲,走進(jìn)了校園。
上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采著知識(shí)的花粉。
在著普通的校園里,這只是一天的開始,人生的起點(diǎn),理想的種子將要播種的地方,人生的折點(diǎn)。我心里怎么能不用熾熱的愛,歌頌?zāi)澝滥?/p>
我將在這美麗的校園逐步成長(zhǎng)!
寫小學(xué)的作文 篇2
人而無(wú)信,不獨(dú)為道德之羞,亦且為經(jīng)濟(jì)之累。——題記雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。 我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路,還有許多功課等著復(fù)習(xí),偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí),一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭,一個(gè)十歲左右的小男孩,撐著一把傘,睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我:“姐姐,沒(méi)帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn):“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘,我送你好嗎?”我正在猶豫著,他便把傘罩到了我頭上,并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我,我于是便邁開了步子。 男孩個(gè)子小,我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我,他在上小學(xué)五年級(jí),馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了,他的成績(jī)是前三名,很有希望呢。我望著他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂(lè)!斑真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子!蔽蚁。 在他高興的.話語(yǔ)聲中,我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他仿佛一點(diǎn)兒也不在意,心中只有他人。我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng),我很感動(dòng)。誠(chéng)信方能成人。 ——后記
寫小學(xué)的作文 篇3
我是第一次學(xué)習(xí)打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣,熱得我背都濕透了,球館里的電風(fēng)扇卻只對(duì)著休息室吹,也不給我們扇扇。
開始練習(xí)了,老師讓我們先跑步,我想:打什么羽毛球?連跑步也安排進(jìn)去?
跑步回來(lái),老師說(shuō):“我們先墊球,要墊二十個(gè)以上。”啊!二十個(gè)以上太難了!
墊球的要求是:把球打上去,落下來(lái)接住再打上去,不能斷。我墊一個(gè)落一個(gè),有的還砸到頭上,有時(shí)甚至球拍也會(huì)不小心與別人碰起來(lái)。我想這樣可不行,我得多墊幾個(gè)。我學(xué)著老師的動(dòng)作認(rèn)真地墊球,可我怎么也不能連續(xù)墊上十個(gè)。
我一屁股坐到地上,有點(diǎn)不想墊了,后來(lái)還是站了起來(lái),看到別人都已經(jīng)能墊十幾個(gè)了,我開始緊張起來(lái)了。我趕緊接著練習(xí),可越練越差,連球拍也拿不穩(wěn)了,球掉到地上去撿的.時(shí)候已經(jīng)腰酸背痛!
老師看我這樣子,就指出了我的缺點(diǎn),老師說(shuō):“球拍往下面拿,拿緊,球落到胸這里再打!闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可我做起來(lái)卻很難,我深深地嘆了口氣,“看起來(lái)我學(xué)不好打羽毛球……”
寫小學(xué)的作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái),她使每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,小草探出小腦袋,好奇地望著新世界,花兒露出了一張張火紅的笑臉,笑吟吟的,在春風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑,柳樹對(duì)著清澈的河水,梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
春姑娘來(lái)到田間。你瞧:一片片油菜花競(jìng)相綻開,散發(fā)出沁人心脾的清香,它們仰起可愛的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空。
春姑娘來(lái)到路邊?,路邊引人注目而撫媚多姿的柳樹,棕色的樹桿上長(zhǎng)出許多枝杈,梢頭吐出了密密麻麻的嫩芽,好像是柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子,辮子上面有著綠油油的蝴蝶結(jié),在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。
春姑娘又來(lái)到了河岸邊,為草地披上了綠茸茸的地毯,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花鑲嵌在土地上:金黃的迎春花、淡紅的月季花、紫色的喇叭花……在綠草中開放。
在春暖花開的日子里,大自然幾乎成了花的世界,各種花紛紛開放,許多顏色構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,發(fā)出了宜人的芳香,真是妙不可言。
啊!春天真美呀!
寫小學(xué)的作文 篇5
今天,爸爸媽媽帶我去鄭州的黃河瀏覽區(qū)去游玩,在通往目的地的公交車上,我目睹了這感人的一幕。
通往游覽區(qū)的`車輛比較少,我們等了很久,腿都站麻木了,才終于看到一輛公交車慢慢地向我們駛來(lái)。車剛停穩(wěn),我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)沖上公交車,找了一個(gè)最好的位置坐了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)候,我看到一個(gè)牽著小孩子的孕婦慢吞吞上來(lái)了,由于座位都被占完了,她只好站在那里,目光掃視全車,我故意將頭扭到一邊,當(dāng)作沒(méi)有看見她。這時(shí)我的耳邊好象有兩個(gè)聲音:“崔璨,讓座吧,這樣你會(huì)在許多人的面前成為懂禮儀,有禮貌的好孩子”,而另一個(gè)聲音告訴我,崔璨:“不要讓,自己坐著多舒服啊,何必要多此一舉呢?正在這時(shí),我身旁一位哥哥站了起來(lái),給那個(gè)孕婦讓了座,她連聲道謝?吹竭@一幕,我的臉頓時(shí)紅到脖子根,和他相比,我感到自己是無(wú)比的渺小,而那位哥哥卻是那么的高大。于是,我決定向那位哥哥學(xué)習(xí)。
下一站到了,這時(shí)候,上來(lái)一位提著大包小包的大姐姐,我心想,讓座的機(jī)會(huì)到了!可酸疼的雙腿又使我躊躇著不想讓座,經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),最終我對(duì)那位大姐姐說(shuō):“大姐姐,你來(lái)坐這里吧!大姐姐向我連聲道謝,我也如釋重負(fù),感覺自己總算幫助了別人。事后,爸爸好媽媽夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,我聽了,心里像喝了蜜一樣甜。
有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間……是啊,天底下所有的人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好!
寫小學(xué)的作文 篇6
她有一頭干練的短發(fā),皮膚白里透紅,帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼鏡像“哈利波特”,笑起來(lái)會(huì)露出兩只尖尖的小虎牙,像可愛的“小吸血鬼”,小巧玲瓏,非?蓯邸
她對(duì)人非常熱情。中午在食堂吃飯時(shí),她總是積極主動(dòng)地幫朋友們買水喝。只見她飛快地沖下樓,勇敢地扎進(jìn)我們望而止步的人群里,好不容易擠到窗口前,拿出一疊飯卡,耐心地一張一張地刷,終于買完了,她顧不得停歇,緊緊地把那幾瓶水抱在懷里,拼命從人群里擠出來(lái),又沖上了樓,這時(shí)她早已累得氣喘吁吁,汗流浹背,可她還是興致勃勃,樂(lè)此不疲。
她畫畫非常好。剛開學(xué)時(shí),當(dāng)老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)當(dāng)美術(shù)科代表?”,她毫不猶豫地自信地舉起了手,向老師毛遂自薦。我當(dāng)時(shí)還半信半疑:就她也能當(dāng)美術(shù)科代表?可當(dāng)我看到她出的第一期黑板報(bào),兩片栩栩如生的'大葉子幾筆就勾勒出來(lái)了,卷軸畫得很逼真,最引人注目的是她畫的超可愛的漫畫,整體布局美觀大方,我頓時(shí)對(duì)她心服口服,刮目相看。
她對(duì)班級(jí)的事情很積極主動(dòng)。要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,陳老師說(shuō)我們班也應(yīng)該有班服。那天,她為了幫全班同學(xué)訂班服,跑上跑下地挑選樣式、做計(jì)劃……,累得她滿頭大汗,但她絲毫不在乎。
你猜到她是誰(shuí)了嗎?她,就是我們班的陳彥泠同學(xué)。
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