難忘小學(xué)作文

[優(yōu)選]難忘小學(xué)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我把姐姐和哥哥都約了出來(lái)，因?yàn)椋�最近，我看他們愁眉苦臉的，是不是遇到了什么倒霉的事�?/p>

　　我們都按約的時(shí)間來(lái)了，來(lái)說(shuō)他們都垂頭喪氣的，一點(diǎn)都不開(kāi)心，所以，我得讓他們都開(kāi)開(kāi)心心。

　　接著，我問(wèn)他們到底怎么了，她說(shuō)：我們吵架了.另一個(gè)人說(shuō)：你愛(ài)理不理。一個(gè)人說(shuō)：誰(shuí)讓你理了。我聽(tīng)著都煩了。

　　忽然，我的腦袋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)美妙的辦法，是一個(gè)與眾不同的游戲，因?yàn)�，他們�?duì)游戲不感興趣，是因?yàn)樗麄兺婺伭�，因此，我要玩一個(gè)他們沒(méi)有玩過(guò)的游戲。

　　我問(wèn)：你們玩不玩游戲。他們卻一口回答：沒(méi)興趣。我走到了一個(gè)座椅，玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著，不時(shí)發(fā)出笑聲，有時(shí)還哈哈大笑，卻沒(méi)想到被他們聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：有什么好笑的`。我說(shuō)：這可不是一般的游戲，而是我創(chuàng)造的新游戲，一個(gè)人可以玩，兩個(gè)人可以玩，三個(gè)人可以玩的。

　　她們便異口同聲地說(shuō)一起玩，我們玩著玩著，三個(gè)人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。

　　這是我最難忘的一天�。�

　　點(diǎn)評(píng)：文章按照事物發(fā)展的順序展開(kāi)描述，語(yǔ)言淺顯通俗，符合小學(xué)生心理活動(dòng)和語(yǔ)言環(huán)境，讓人倍感親切。

　　美中不足的是，文章以最難忘的一天作為題目，但是行文中并沒(méi)有完全突出難忘二字，故事過(guò)于簡(jiǎn)單，給人不夠深刻，容易給讀者造成凌亂的感覺(jué)。

　　作者可以在整個(gè)故事發(fā)展中做些細(xì)節(jié)或者心理活動(dòng)的描述，并且在故事中突出重點(diǎn)，讓難忘二字更深刻，語(yǔ)言需要提煉一下，讓文章更上一個(gè)層次。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　20xx年5月31日下午2：00，我們燕都小記者在260醫(yī)院附近的北國(guó)超市益莊店5樓的金熊國(guó)際影城開(kāi)設(shè)跳蚤街。

　　當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有好多小記者都擺好攤位，有賣(mài)書(shū)的、有賣(mài)玩具的'、有賣(mài)本的、有賣(mài)筆的……，只要你想到了，就有什么，真是應(yīng)有盡有。

　　我賣(mài)的東西是本、筆(勾線筆、自動(dòng)筆、油畫(huà)棒)、橡皮、筆袋和轉(zhuǎn)筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好，就開(kāi)始賣(mài)了！

　　我剛一開(kāi)始賣(mài)時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有做好商品介紹，雖然有一些人來(lái)看了我的東西，但沒(méi)有人買(mǎi)我的東西，這讓我很傷心，也讓我沒(méi)有了信心。到了后半場(chǎng)時(shí)，有一位阿姨和龍老師一起把我的勾線筆買(mǎi)走了，我從那時(shí)起增強(qiáng)了我的自信心，可以說(shuō)從0%只升到50%，最后，我又大膽的買(mǎi)了別人的東西，還和隔壁攤位的小朋友交換了東西。

　　從這個(gè)活動(dòng)中，我懂得了大人掙錢(qián)真的很不容易�。∥覀冃∨笥褢�(yīng)該節(jié)省著花大人的錢(qián)，把大人的錢(qián)花在刀刃上，讓大人給我們更多的學(xué)習(xí)用品。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實(shí)踐活動(dòng)啦！

　　星期天的早上，準(zhǔn)備好一切的我們?cè)谄唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。不一會(huì)兒，我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，看見(jiàn)了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。

　　爺爺帶我們?nèi)ヒ黄�田地，我們四處亂看。這時(shí)，有人叫到：“啊，快看那邊的小青蛙！”“��！那邊有一只小龍蝦！”“看！那邊有三只大白鵝！”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會(huì)兒我們看到了一盞燈，爺爺問(wèn)我們：“你們知道這種燈是干什么的'嗎？”有人說(shuō)：“是夜晚照明的�！睜敔斦f(shuō)：“不對(duì)。”于是爺爺就給我們講起了燈。爺爺說(shuō)：“這燈是用來(lái)招那些害蟲(chóng)的，青蛙再把害蟲(chóng)吃了。”一聽(tīng)到青蛙我們便看到了在旁邊也在看著我們的青蛙，圓圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛(ài)��！

　　一會(huì)兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ�玉米，大家一�?tīng)都很興奮，有的人就先跑出去了，結(jié)果跑錯(cuò)了地方，被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方，爺爺告訴我們，紫色的玉米是新品種，玉米須子枯了的是成熟的，他又告訴了我們?cè)趺凑�玉米。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲(chóng)子，我也怕蟲(chóng)子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲(chóng)，黃色的，小小的，可愛(ài)極了。原來(lái)蟲(chóng)子并不是那么可怕呀！我一下摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，里面雖然沒(méi)有那么紫，但是，我感覺(jué)已經(jīng)很漂亮了。

　　該上車了，我們都非常熱，使勁地在空調(diào)下面吹，但當(dāng)聽(tīng)到爺爺說(shuō)再去拿九個(gè)玉米時(shí)，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開(kāi)開(kāi)心心的上車回到了蒼梧教育。

　　這真是個(gè)有趣的夏日上午，一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)呀！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！操場(chǎng)上人山人海，擠得水泄不通。各班運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備著比賽，拉拉隊(duì)吶喊著本班口號(hào)， 為班級(jí)加油！

　　鏡頭一：投籃。首先，我看見(jiàn)其它班級(jí)的隊(duì)員，腳一蹦，手一伸，一個(gè)球投了進(jìn)去。我們班也用盡全力，可是沒(méi)有獲得好成績(jī)。

　　鏡頭二：足球。只見(jiàn)我們班的一位同學(xué)眼睛盯著足球，腳一踢，身子一斜，“碰”地一聲響，��！一個(gè)球踢進(jìn)了！接著一聲又一聲的進(jìn)球聲，從我耳邊響起。操場(chǎng)的歡呼聲不斷響起，我真為她高興。

　　鏡頭三：墊排球。一旁的拉拉隊(duì)不停地為班級(jí)加油，讓賽場(chǎng)氣氛更加激烈，我一邊為她們加油，一邊數(shù)數(shù)，心里忐忑不安！我們班堅(jiān)持到了最后，我高興地跳起來(lái)，我們班獲勝了！

　　終于輪到我了——接力賽。接力賽讓人激動(dòng)萬(wàn)分，我使出全身力氣，奮力奔跑。但在后面的同學(xué)中，出了點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，我們班被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面……

　　這次，我們班雖然沒(méi)拿到好成績(jī)，但是每個(gè)參賽員都是最棒的'。在以后的比賽中，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，還要加強(qiáng)體育鍛煉。

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