小學的作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見了。
我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風耳，長得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭執(zhí)中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。
我們倆的`友誼愛心被一刀劈開，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過去了，陳明想：我是不是做得過了一點，要么去和他道個歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。
陳明很積極，寫了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們如果都進一步，會增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。
陳明有改過自新，我現(xiàn)在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時還不停地自言自語：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽見從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現(xiàn)信箱下面多了一封信，我撿起來打開一看，是陳明寫的，信說得很簡短：
好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯了，我深表歉意，請你諒解我。
我剛讀完，望見魚蒙蒙的霧后有一個俯著身子的人向這走來。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見陳明冒雨來給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。
我立刻把陳明扶進屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠的好朋友！”說完我們淚流滿面，兩人緊緊抱在一起……
友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？
小學的作文 篇2
2103年，我成為了一個舉世聞名的設計師，我設計了各種實用的東西。今天，就讓我來拿我最得意的設計來說吧！
我在一次體育運動完后，感到非�？诳�，便去買了一瓶水�？吹阶詭娜耍荚谀抢锉г梗骸霸缰啦粠�，帶飲料多好！”我望著自己的水發(fā)呆，想到，對呀！怎么裝進去的是水，出來的還是水呢？出來的應該就任人選擇了。于是，我決定發(fā)明一種可以任人選擇的新型水壺。
為了尋找做新型水壺的材料，我到處奔波，終于，我發(fā)現(xiàn)水星上的巖石經(jīng)過太陽的烘烤后，變得非常堅硬、實用。于是，我經(jīng)歷了九九八十一難才拿到這種巖石。最終，這種新型水壺誕生了。
它與別的水壺不一樣。它的.外表看起來怪怪的：一個跟長方體差不多的物體。在側面還有一排排按鈕。里面卻和普通水壺差不多。材料是用水星的巖石，還用了一些鋼鐵、高科技產(chǎn)品。它堅固無比，還抗高溫。
這種產(chǎn)品不僅令人眼前一亮，還有許多功能。
最引人注目的是它側面的按鈕。上面寫著什么“可樂”啦，“橙汁”啦等等，只要把水放進去，按下你想喝的飲料的按鈕，再按確認，瓶底的轉換器就會把它轉換成你想要的飲料。除此之外，它還輕便，能根據(jù)氣溫來把水的溫度改變。
也許現(xiàn)在這只是我天馬行空的想象，但我相信在未來，這個水壺一定會制成。
小學的作文 篇3
我有一個小外甥，他雖然只有3歲，去總能幫助我許多。
20xx年7月1日這一天，一個大眼睛，大嘴巴的小男孩降臨在我家，爺爺奶奶對他百般寵愛（因為他的媽媽過幾個月就又要去上班了，得讓他習慣才行）。這個小家伙好像特別喜歡我，往我身上蹭，我本身就喜歡小孩子，所以我連暑假作業(yè)都來不及寫，整天和他在一起，沒過多久，他的.名字就出來了：大名黃乾軒，小名小虎、虎子。大概是因為這個小名的原因，從他會聽懂別人說話后，就特別霸道，別人來吃他的東西時，他“拒之千里”，別人請他吃東西時，他跑的比“劉翔”還快呢！有時候竟然“拳打腳踢”地對付我，這先不說，他還咬我好幾次呢！
以前，我自以為我是爸爸媽媽的心肝寶貝，自從我四年級后，我的成績越來越不理想了，爸爸媽媽總是對我兇巴巴的：電視卡拔了，電腦換密碼了。還記得上次：我考試只考了83分，媽媽把我罵的叫苦連天，爸爸正想打我時，小虎不知從哪兒冒出來了，只見他站在我面前，嘴巴里叫著什么（其實我也不知道），便向爸爸“殺”去，爸爸得讓著他，，只好下次在教訓我，我這才躲過了一劫……
哎呀，先不跟你們說了，小外甥又來“攻打”我的“領地”了，快跑！
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