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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-12-09 16:06:16 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的,遇到困難永不退縮,即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。

  在這篇漫畫(huà)里,我還感受到了父與子互相配合,心靈相通和溝通,最讓我感受深刻的`是他們的幽默。最主要的條件之一是溝通,溝通可以了解別人,化解矛盾,不無(wú)聊。

  兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,人們會(huì)說(shuō):“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,”當(dāng)兒子做成功了一件事情,人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏,年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情,人們會(huì)說(shuō):“還太年輕,不成熟所至!

  人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

小學(xué)作文300字 篇2

  也許看了這個(gè)題目,你會(huì)想:演員就是靠演出的收入吃飯的,當(dāng)然要賣(mài)命。我可以肯定地告訴你:這個(gè)“賣(mài)命”和你說(shuō)的“賣(mài)命”意思截然不同。

  那是一個(gè)在雪鄉(xiāng)的晚上,我們隨著旅行的人流去看東北二人轉(zhuǎn)。

  坐定不一會(huì)兒,表演就開(kāi)始了。在一個(gè)令人捧腹大笑的節(jié)目后,就是那個(gè)讓我記憶猶新的演員出場(chǎng)時(shí)刻。他自我介紹姓張,一上臺(tái)就拿出一條很粗的.鋼筋。而他接下來(lái)所做的不可思議的舉動(dòng),讓臺(tái)下每個(gè)人之前的笑容都消失了。在讓大家確認(rèn)鋼筋是真實(shí)的后,伴著莊重的音樂(lè),他開(kāi)始把鋼筋往脖子上纏!臺(tái)下猛然間肅靜了。

  所有人都清楚地看到了,他的呼吸變急促了,臉發(fā)紅了。不少人眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)他把鋼筋全部繞到脖子上后,他的臉已經(jīng)發(fā)紫了,比茄子更紫。不知是誰(shuí)先哭喊了一聲,包括我在內(nèi),所有人像是受到某種神秘的指示,紛紛拿出手帕擦眼淚。在那一刻,我覺(jué)得所有人都自感十分渺小、卑微。當(dāng)他終于把鋼筋解下,他上氣不接下氣地說(shuō):“只要觀眾,們,覺(jué)得,精彩,我付出生命也在所不惜……”

  那天晚上,我失眠了,睜眼閉眼都是他的演出,他那賣(mài)命的演出——他為演藝成功而作出的付出值得我們尊敬。

小學(xué)作文300字 篇3

  小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝,這六年是一首韻味悠長(zhǎng)的詩(shī),是一幅絢麗多彩的畫(huà),是……在畢業(yè)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō)……

  小學(xué)畢業(yè)了,老師我想對(duì)您說(shuō):對(duì)不起。還記得那次頒獎(jiǎng)典禮嗎?當(dāng)聽(tīng)到您叫我名字的時(shí)候,我興沖沖地奔向獎(jiǎng)臺(tái),卻迎來(lái)校長(zhǎng)責(zé)備的目光,“下去,哪里有你的名字,簡(jiǎn)直是胡鬧!”那一刻,我知道正是由于您的失誤,讓我在全校師生面前大大出了一把丑,于是,我開(kāi)始恨您,我開(kāi)始在學(xué)校的教師調(diào)查中給您差評(píng)。但一向不服輸?shù)奈以谶@次出丑后,開(kāi)始奮發(fā)向上,語(yǔ)文成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。直到有一次,我路過(guò)辦公室,聽(tīng)到老師們的談話(huà),才知道那次的失誤,正是您故意設(shè)計(jì)的,因?yàn)槟胗眠@種方法刺激我,讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),您的良苦用心在我這卻……每次想到這,愧疚之情油然而生。

  小學(xué)畢業(yè)了,我想對(duì)你說(shuō):謝謝。我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的小孩,可您的到來(lái),把我?guī)У搅丝鞓?lè)的海洋,你帶我到校外捉小魚(yú),寫(xiě)觀察日記,到書(shū)山讓我觀察山上的.風(fēng)景,寫(xiě)游記作文。您用特殊的教學(xué)方式讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

  小學(xué)畢業(yè)了,這就是我想說(shuō)的。

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