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小學(xué)的作文400字5篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
小鳥(niǎo)的好朋友是大樹(shù)，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚(yú)的好朋友是水，綿羊的好朋友是草……它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書(shū)。
記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候只要拿到書(shū)就咬咬啃啃，好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里，漸漸我長(zhǎng)大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書(shū)上，一頁(yè)一頁(yè)的翻來(lái)覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，雖然聽(tīng)大人這么講，我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書(shū)了。
上學(xué)了，書(shū)漸漸的多了，知識(shí)量也豐富起來(lái)了，這時(shí)的書(shū)就像一架充滿知識(shí)的`飛機(jī)，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
書(shū)像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還帶我去來(lái)了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機(jī)靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。
書(shū)像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝……還去了古隆中，還帶我去了法國(guó)的埃菲爾鐵塔、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山……
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)傳遞給我們了知識(shí)；書(shū)豐富了我們的精神；書(shū)給了我們正能量；書(shū)是通往成功的大門的必經(jīng)之路。
小學(xué)的作文400字 篇2
清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，往窗外望去，看見(jiàn)天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，好像就要下雨了。
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細(xì)細(xì)的雨絲，有些掉落在屋頂上，在屋頂也些在掉落大樹(shù)上、草地上，敲打出清快的節(jié)奏。
街道上的行人紛紛撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的'雨衣，把接到點(diǎn)綴的像一座五彩繽紛的花園，真是漂亮極了！
我最喜歡午后下的雨了，因?yàn)樗莘鹗菍３虂?lái)幫口渴的大地和干枯花草們解渴，只要它一來(lái)，所有的花草、樹(shù)木就會(huì)充滿生氣、散發(fā)光彩，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
記得有一次我很幸運(yùn)的看見(jiàn)了“雙彩虹”，當(dāng)時(shí)，我真是感到既興奮又驚訝，因?yàn)樗娴暮妹�，好美！我希望大家都能和我一樣幸運(yùn)，可以見(jiàn)到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的幸福感受。
雨天的時(shí)候，小孩子總是愛(ài)伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，淘氣的用小腳踢一下路面的積水，然后就會(huì)聽(tīng)到一連串的可愛(ài)的笑聲，那天真的笑容和快樂(lè)的童年，真是令人回億無(wú)窮。
怎么美妙又有趣的下雨天，真是天神厲害的創(chuàng)作，對(duì)我而言，每一場(chǎng)雨都是無(wú)比的驚喜。
小學(xué)的作文400字 篇3
十月一日，風(fēng)和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽坐著公共汽車來(lái)到了神光山，我們首先去了娛樂(lè)場(chǎng)，在那里我第一個(gè)內(nèi)容就是玩火車，我一進(jìn)去就坐上了火車頭，火車開(kāi)的時(shí)候，我的心里很愉快，因?yàn)槲易狭嘶疖囶^，可以把后面的人帶好。學(xué)習(xí)上也一樣，班長(zhǎng)就是我們的火車頭，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們會(huì)做得更好，更棒。所以我很開(kāi)心，心想：我終于和班長(zhǎng)一樣，起到了一次火車頭的作用。
玩完火車后，我和爸爸媽媽來(lái)到了登山的'地方，先是到了新神光寺，然后又繼續(xù)上了老神光寺。到了那里我還是覺(jué)得不夠意思，還想往電視塔上面去，我就向爸爸提出了請(qǐng)求，我們繼續(xù)往上爬吧？爸爸說(shuō)：你有干勁就好，那去吧。我一鼓作氣，很快就爬到了電視塔旁的籃球場(chǎng)上，但是爸爸和媽媽可能有點(diǎn)累了，他們走得很慢，我在上面等了好久，他們終于走上來(lái)了。然后我們慢步在電視塔旁邊，那里的景色很好，我遠(yuǎn)看電視塔感覺(jué)很小，近看可就大了。我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，就往石古大王那邊下了山。然后高高興興的坐著公共汽車回家了。
這一天我雖然玩得有點(diǎn)累，但我心里還是很愉快的。因?yàn)槲业玫搅撕艽蟮氖斋@，比如：我坐上了火車頭，好像起到了一次班長(zhǎng)的作用，還有近看和遠(yuǎn)看電視塔的感覺(jué)等等……，真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
小學(xué)的作文400字 篇4
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個(gè)人組合，一起干�。 睂幚蠋熞话l(fā)話說(shuō)要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價(jià)也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫(xiě)日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。我卻一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會(huì)得一種病嗎？不會(huì)吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬(wàn)一。
不知不覺(jué)下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。誰(shuí)知……寧老師說(shuō)的.外面，原來(lái)只是學(xué)校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來(lái)是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說(shuō)也沒(méi)什么用了，開(kāi)干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開(kāi)始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過(guò)了一會(huì)兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒(méi)完呢，我和王婧瑤一個(gè)人抱住李金金的一條腿，可沒(méi)想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個(gè)椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境�。�
小學(xué)的作文400字 篇5
大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示，幼小的羊兒跪求母乳，是啟示我們要孝敬父母，梅花雪中綻放，是在告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；大海能容納百川，是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍，無(wú)意間看見(jiàn)路旁地面上一粒玉米粒在移動(dòng)，難道是我的'眼睛錯(cuò)覺(jué)嗎？好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前，突然，在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。
他們?cè)瓉?lái)在搬運(yùn)東西，我和姐姐仔細(xì)地觀察著，忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上，其他的螞蟻仿佛也亂作一團(tuán)。不一會(huì)，一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來(lái)，身后還跟著幾只小的螞蟻，姐姐和我異口同聲地說(shuō)：“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下，有的拉著、有的在后面推著，一起用力向蟻巢前進(jìn)，速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們?cè)隗w育課玩毛毛蟲(chóng)游戲一樣，喊著左右，左右…… 它們突然爬的緩慢，原來(lái)前面有個(gè)小土坡，看著螞蟻艱難地爬著，非常吃力，但是螞蟻們還是永不放棄，勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍，姐姐說(shuō)：”要不咱們用小樹(shù)枝幫幫它們吧，”我說(shuō)：“好”于是，我們用小樹(shù)枝小心翼翼地推了它們一下，真是推得恰如其分，轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口，最后經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力，螞蟻們終于將玉米粒運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示：“人生遇見(jiàn)困難只要堅(jiān)持就是勝利!”
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