小學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
一年一度的體育節(jié)又來了，但是，作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生而言，它是小學(xué)里最后一個(gè)令人懷念的體育節(jié)了，它也是我紀(jì)念簿里一個(gè)獨(dú)一無二的美好回憶。
在女子400米賽跑中，六班的女同學(xué)劉妍真讓人佩服。仔細(xì)看她的唇色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的嘴唇，已經(jīng)變得烏青，臉色蒼白，有種搖搖欲墜的感覺，等她跑完400米并贏得第一名的時(shí)候，整個(gè)人都要虛脫了似的'。在一旁的老師急忙扶住她，給她掐人中�？粗n白的唇色，在場(chǎng)的人都不禁露出關(guān)切的目光。我站在一旁，不禁對(duì)她佩服起來：劉妍真厲害，為了跑步得第一，跑得都快暈倒了。她這種精神讓我覺得很可貴。
還有我們班的盧濤同學(xué)的男子800米，他的體質(zhì)更是讓人佩服�！班�！”伴隨著槍聲，四名男同學(xué)像箭一樣向前沖刺起來，盧濤排在第二，不過這并不能代表什么，因?yàn)楹竺孢�有三圈的距離。到了第二圈的時(shí)候，盧濤領(lǐng)先了�？墒牵谌Φ臅r(shí)候，又被超過了，又排在了第二�！班兀 庇质且宦晿岉�，這證明著最后一圈到來了！所有同學(xué)一下激動(dòng)起來，運(yùn)動(dòng)員們更是全力以赴。到了臨近終點(diǎn)的時(shí)候，盧濤超過了第一名。突然，操場(chǎng)對(duì)面一大片的人都往終點(diǎn)這邊跑來了，有的喊六二班加油，有的喊六一班加油。面對(duì)突然熱鬧的場(chǎng)面，我足足呆愣了幾秒才回過神。就這樣的，盧濤就在我呆愣之際贏了！我們班歡呼起來，高興得手足舞蹈。唐老師扶著盧濤，生怕他一個(gè)踉蹌沒站好就這樣倒下去。
我知道，今年我們班的體育成績又要墊底了。不過，也沒關(guān)系，不管是輸還是贏，它都是我紀(jì)念簿里一個(gè)獨(dú)一無二的美好回憶。
小學(xué)的作文 篇2
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來的生活，你們想知道我心中的未來嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個(gè)全智能的家。來到門口，我按下遙控器開鎖鍵，“你好，主人請(qǐng)進(jìn)吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門，它會(huì)說“你好，請(qǐng)稍等，主人正在識(shí)別”；如果是小偷，它會(huì)直接報(bào)警，然后會(huì)彈出一張網(wǎng)，等待警察處理。我家的窗戶好像一面“墻”，其實(shí)不是，我命令它開窗，只見這面“墻”從中間向四周展開。房間的四面墻，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出暖氣，晚上休息的時(shí)候，我家的床、被子、玩具也會(huì)變涼變暖的，實(shí)在舒服呀！我的學(xué)習(xí)桌更牛了，我把書和作業(yè)本放在學(xué)習(xí)桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫著。我的臥室有兩張床，一張帶有車輪，前后左右擺動(dòng)，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會(huì)變成飛車，我害怕時(shí)，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會(huì)跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì)說話，在我無聊的時(shí)候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門必須佩帶學(xué)生證，門口是機(jī)器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì)移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學(xué)們，準(zhǔn)備上課”誰在說話，原來是我們非常漂亮的機(jī)器人老師。王老師把上課的`內(nèi)容用晶片輸入機(jī)器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里，它可以讓我們?cè)谡n堂上不走神，比如數(shù)學(xué)課開小差，晶片會(huì)提醒你。在走神，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師會(huì)立馬讓你回過神來的。
我的生活還要改變，必須好好學(xué)習(xí)，把我未來的生活創(chuàng)造的更加美好。
小學(xué)的作文 篇3
很小的時(shí)候，我仰望天空，那里有潔白無瑕的云朵在飄蕩，還有自由快樂的鳥兒在飛翔，也有溫暖親切的陽光在穿射……我便想象著以后屬于我自己的天空是怎么一個(gè)模樣！對(duì)我未來的生活充滿好奇，無知地幻想著自由與幸福。
小學(xué)時(shí)期，我只覺得文學(xué)是一門枯燥的科目，很無趣，在上語文課的時(shí)候，一點(diǎn)也沒有新鮮玩意，還直讓人打盹。又覺得它很晦澀，一串串讓人理解不透的文字，我不想平靜下來去細(xì)細(xì)研究它。因此，我對(duì)文學(xué)充滿了厭惡與排斥，我的作文水平也只是低級(jí)的階段，因此我媽媽常教訓(xùn)我說：“看你的日記寫的跟流水仗似的�！�
上了初中，我才漸漸感受到了文學(xué)的魅力，它吸引著我遨游在文學(xué)的天空。在上語文課的時(shí)候，我再也不像以前那樣渾渾噩噩地過家家，而是真正的把它當(dāng)作應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的對(duì)象，把它放在我內(nèi)心的最深處。也鼓勵(lì)著我慢慢地去接觸關(guān)于文學(xué)的一切，譬如去參加較多的比賽，一段時(shí)間下來，已經(jīng)碩果累累，我才發(fā)現(xiàn)我骨子里隱藏著的`文學(xué)，在此刻全被激發(fā)了。不久，我便認(rèn)定語文就是我最喜歡的科目。
現(xiàn)在，我自覺地會(huì)去寫日記，以前總想說自己累了，痛了，總想說自己很難過，很郁悶，很想說自己很孤獨(dú)，很無奈，但我不會(huì)把這些都說出來，因?yàn)槲抑话炎约簝?nèi)心積壓的一切用文字在紙上記錄下來，就想記錄我的心。在困厄的時(shí)候，拿出幾本書，慢慢領(lǐng)悟其中的道理，來開釋自己，慢慢地走出迷離。
漸漸地，我越來越依賴文學(xué)，我覺得少了它，會(huì)覺得無處訴苦；少了它，會(huì)覺得心里空空的；少了它，覺得少了自己最親的伙伴……
文學(xué)，是你讓我感到乏味
文學(xué)，是你激發(fā)我的潛能
文學(xué)，是你讓我可以傾訴自己內(nèi)心的一切
此時(shí)，我仰望天空，我只看到一個(gè)個(gè)異樣的文字，一組組玲瓏的詞語，一行行可愛的句子。我終于看到我的生活是怎么樣的，是文學(xué)，是文學(xué)，又是文學(xué)！離不開自己的心，就是離不開它。
文學(xué)，我的天空永遠(yuǎn)只有你！
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