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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
今天課前十分鐘時(shí)，金老師告訴大家，劉杉獲得了在學(xué)校舉行的書法比賽一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息后同學(xué)們紛紛向劉杉祝福。我卻站在一旁心中既羨慕又嫉妒，心里暗暗想：為什么他得了獎(jiǎng)，我就沒得上？我也參加了呀，為什么呢？回家的路上我悶悶不樂，就像背了一個(gè)大包袱，使我喘不過氣來。
當(dāng)我回到家，看見墻壁上那鮮紅的獎(jiǎng)狀，一樁樁往事浮現(xiàn)在眼前。
記得那次學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，我獲得了“漢字英雄”的稱號(hào)。當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈，心里樂開了花。劉杉帶頭鼓掌，歡呼聲最響亮。我想那時(shí)他肯定比我還開心�，F(xiàn)在我怎么能嫉妒她，在心里暗暗質(zhì)疑他呢？真不應(yīng)該!
還有去年在評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，只剩最后一個(gè)名額了，而我和劉杉的票數(shù)相同，我手里捏了一把汗，心里像有十五個(gè)吊桶打水--七上八下的'，“這怎么辦？我已在爸媽面前夸下海口，這不是讓我顏面掃地嘛？”我還在忐忑不安的思緒中，只聽見一個(gè)低低的但很堅(jiān)定的聲音說：“還是讓田佳蕊當(dāng)三好學(xué)生吧!”當(dāng)我捧回那面獎(jiǎng)狀時(shí)，我滿心歡喜。今天劉杉得獎(jiǎng)了，我卻？？真不應(yīng)該呀!
想到這里我留下了悔恨的淚水，滿心的嫉妒變成了祝福!
小學(xué)作文300字 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，有人為友誼而戰(zhàn)，有人為自信而戰(zhàn)，有人為能力而戰(zhàn)，有人為責(zé)任而戰(zhàn)。
她是我的好友，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)她又參加了，她不僅是為了自己的榮譽(yù)，還是為了班級(jí)的榮譽(yù)，更是為了證明自己的能力。
比賽要開始了，只見她在起跑線上做好了準(zhǔn)備跑的架勢(shì)，眉頭緊皺著，眼睛緊緊地盯著前方，望著終點(diǎn)線。“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們開始跑了。她邁出了步子，眼中的光還是放在終點(diǎn)線上不動(dòng)，因?yàn)槟鞘撬慕K點(diǎn)。在中間有一小段，她沒有跟上，有一點(diǎn)落后了。這時(shí)出現(xiàn)了一種聲音：“陳燕飛加油！陳燕飛加油！”這是同學(xué)們的吶喊聲、加油聲。聽到這些聲音后，她更加堅(jiān)定地望著前方，嘴巴抿成了一條線，她的步伐跨得更大更遠(yuǎn)了，漸漸的超過了對(duì)手，完成了她的'最后的沖刺�！耙�！”我們歡呼了起來——當(dāng)她跨過終點(diǎn)線的時(shí)候。這一刻，她獲得了勝利，獲得了第一名的榮譽(yù)！這一刻，我們?yōu)樗龤g呼，為她喝彩，為她高興！這一刻，她的眼里充滿了喜悅的光芒！這一刻，她高舉著雙手，嘴巴甜甜地笑著，表示著勝利！
她證明了自己，贏得了勝利。
小學(xué)作文300字 篇3
在人生這坎坷的道路上要面對(duì)很多次分離，但是讓我最難忘的一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。
她高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的`身體，黑黑的皮膚，這就是她----一個(gè)來自青海的小女孩。
我們分離的那天我永遠(yuǎn)記得:
在一個(gè)冬天，她來找我玩，我高高興興的出去了。剛一出來，馬曉紅就對(duì)我說：“我要回老家了！”聽到一句話的我怔住了，她見我半天沒有動(dòng)靜，她拿著手在我的眼前晃了晃“你怎么了？”她用關(guān)切的語氣詢問著我。我說道：“沒..沒事，宛如知道了嗎？""沒有，我還沒有跟她說呢”馬曉紅說道。我強(qiáng)忍著淚水，和她一起去宛如家的方向走去�！罢妗娴膯幔俊巴鹑鐔柕�，我默許了。這天下午，我們?cè)谝黄鸲冗^了三個(gè)人在一起的最后一個(gè)下午。
謝謝你，馬曉紅，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
小學(xué)作文300字 篇4
社會(huì)上，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿藗兏饔懈鞯呐d趣，各有各的志向，所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有些人希望做權(quán)勢(shì)的大官，有的人希望做濟(jì)世救人的醫(yī)生，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一名科學(xué)家。
一名科學(xué)家，我將會(huì)制造一種治療關(guān)節(jié)的特效水，這種特效水，我是專門為我小學(xué)六年級(jí)的班主任--黃老師制造的因?yàn)辄S老師的'腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個(gè)像遙控器似的東西，這個(gè)像遙控器似的東西叫做“省時(shí)王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明，這遙控器像隨身聽一樣，可以放在口袋里。只要按一下，上面的紅按紐就會(huì)立刻來到上課的地點(diǎn)，如果再按一下黃色按紐就會(huì)返回辦公室。這樣既省時(shí)，又有利于老師的工作�！笆r(shí)王”不僅可以用在工作上，還可以用在休閑上。比方說，可以遨游太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實(shí)驗(yàn)基地--海星太空哦!
對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果希望自己的夢(mèng)想能夠成功，必須從小努力學(xué)習(xí)。老師，你說對(duì)嗎?
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