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小學(xué)的作文400字經(jīng)典5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文400字 篇1
放學(xué)回家，我在燈下靜靜地寫作業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于寫完了。我開(kāi)始一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊閱讀，那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里，使我消除了疲勞。不知不覺(jué)的，我睡著了，進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中，我起了床，坐上了飛艇，30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開(kāi)始研究了。
我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的，很小，可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵 ，每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人聽(tīng)了病情好轉(zhuǎn)，連續(xù)聽(tīng)一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的 ，給一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè)，一道難題10秒搞定，再給他一張報(bào)紙，1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的是休息鍵，它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè)，消除你的煩惱，讓人神清氣爽。
正當(dāng)我陶醉于我的奇妙樂(lè)器之中時(shí)，一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想，自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。
小學(xué)的作文400字 篇2
去年“六一”是令我們班同學(xué)、老師最高興的日子，因?yàn)槟翘�，我們得知班集體被評(píng)上區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。我還記得，那天真是個(gè)睛空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的日子。當(dāng)校長(zhǎng)宣布這條消息并讓代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，全班沸騰了，我走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里充滿了激動(dòng)、興奮和自豪。想到幾十天前綁腿跑比賽，我們班的隊(duì)員腳崴了也堅(jiān)持比賽，并奪得了全區(qū)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)；想到為了提高成績(jī)我們組織“一幫一”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)好同學(xué)課下?tīng)奚菹r(shí)間為學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)補(bǔ)課；想到了我們班的一名田徑運(yùn)動(dòng)員為學(xué)校的榮譽(yù)脖子錯(cuò)位了仍奔跑在賽場(chǎng)上……如今，我們班不僅得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，還登上了以前想都不敢想的“區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”的寶座，我真是十分高興，為自己在四(1)而驕傲。
看看臺(tái)下我們班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。真希望同學(xué)們繼續(xù)努力，明年的“六一”的頒獎(jiǎng)會(huì)上能再聽(tīng)到從區(qū)里傳來(lái)我們喜訊。這個(gè)情景讓我想起班主任刁老師說(shuō)的那句話——今天你以班集體為榮，明天班集體以你為榮。希望我們班更加美好，再譜輝煌!
小學(xué)的作文400字 篇3
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰(shuí)呀？她就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。
思思是我們班的.驕傲，她有時(shí)候知書達(dá)理，有時(shí)候大大咧咧，而且她樂(lè)于助人。
有一次，我和思思一起到操場(chǎng)上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，哎呦！一不小心我的腳扭傷了。思思聽(tīng)見(jiàn)了我聲音說(shuō)：月悅、月悅你怎么了，怎么了？我的腳扭傷了。思思用她那溫暖的手扶起我說(shuō)：月悅沒(méi)事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧�？赡氵�要去上課。思思說(shuō)：功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說(shuō)：王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說(shuō)，不然我會(huì)很著急的。
下午，秦思思來(lái)了，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒(méi)有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會(huì)怎樣。老師不是說(shuō)過(guò)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。秦思思露出燦爛的笑容回答道。
這就是我的同學(xué)秦思思。
小學(xué)的作文400字 篇4
在一個(gè)天高云淡、風(fēng)和日麗的清晨，小豆包和小辣椒興高采烈地一起去公園里玩。這個(gè)公園的景色真美呀！遠(yuǎn)處有連綿不絕的青山，在青山之上有一片長(zhǎng)滿了綠樹(shù)的小樹(shù)林。在兩座山的中間有一階一階種著莊稼的梯田，在梯田旁邊有一座高高的塔，塔下有一條蜿蜒的小河，河上有一座彎彎的.拱橋，小河對(duì)岸有一排紅色屋頂?shù)姆孔�。房子前面有一片綠綠的草地，草地上長(zhǎng)滿了綠油油的灌木，還有五顏六色的鮮花，陣陣清香撲鼻而來(lái)。草地旁邊還有一個(gè)湖，湖水湛藍(lán)湛藍(lán)的。
小豆包和小辣椒手拉手地走進(jìn)公園，公園里有很多開(kāi)心的小朋友。有的小朋友在湖里游泳，小辣椒發(fā)現(xiàn)小妹妹是帶著游泳圈的，小哥哥正在教她怎么游泳。有的小朋友在劃船，其中一個(gè)小女孩正準(zhǔn)備從船上跳下去，小豆包連連擺手告訴她這樣做是很危險(xiǎn)的，要從湖邊下水。有的小朋友正在捉蝴蝶，小辣椒語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴正在捉蝴蝶的小朋友：“蝴蝶是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它�！眱蓚�(gè)小朋友羞愧不已，趕緊把瓶子里的蝴蝶放了。還有的小朋友在觀察地上的螞蟻，這些小螞蟻正在搬食物回家，有一個(gè)小朋友拿起木棍想砸死螞蟻，小豆包告訴那個(gè)小朋友說(shuō)：“螞蟻是大自然的一部分，我們要保護(hù)它。”有的小朋友玩累了，就坐在椅子上一邊曬太陽(yáng)一邊休息。
一天過(guò)得真快呀，小豆包和小辣椒站在草地上望著遠(yuǎn)方情不自禁地說(shuō)：“今天過(guò)得好開(kāi)心啊！下周我們還要一起來(lái)這個(gè)公園玩！”
小學(xué)的作文400字 篇5
國(guó)慶節(jié)期間，我去了密云的農(nóng)家大院親身體驗(yàn)了一回農(nóng)家生活。
我來(lái)到菜園里，哇！菜園里有好多蔬菜，眼前的景象讓我眼花了亂的，有小辣椒、小油菜、花生……。
我來(lái)到紅薯地里嘗試著挖紅薯，感受這其中的樂(lè)趣。地里有許多各式各樣的小紅薯，有的像小葫蘆，有的像活潑可愛(ài)的小老鼠，有的連在一起像一對(duì)雙胞胎兄弟……。看著大人們拿著大鏟子起勁地挖，我也忍不住動(dòng)手挖了起來(lái)。我戴上一雙手套，手拿小鏟子用力往下挖，挖著挖著我感覺(jué)地里好像藏著什么“寶貝”似的。我又接著往下挖了一會(huì)兒，紅薯頭兒冒了出來(lái)。我怕把紅薯挖成兩半，于是我想了一個(gè)好辦法，用手把紅薯周圍的土輕輕地扒到一邊，我扒呀扒，終于把一個(gè)完整的`紅薯寶寶扒了出來(lái)。��！累死我了！挖紅薯還真不容易呀！這時(shí)我感受到了農(nóng)民伯伯在稻田里干活的辛苦。有一首詩(shī)寫得好，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀円湎ЪZ食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。
今天玩的真開(kāi)心呀！下一次放假，我還要到這里體驗(yàn)農(nóng)家生活。
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