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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
在不知不覺中,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,而且還是一名少先隊(duì)員呢!我已經(jīng)是一年級(jí)小妹妹的大姐姐了。我心中很高興又很開心,今天我就給大家說說我讀一年級(jí)的表妹。
我和我可愛的表妹,星期六的早上,媽媽帶我和表妹去公園玩。只見妹妹的眼睛很大,嘴巴很小,她的衣服是紅的。褲子是黑色的。 我們到了公園買了點(diǎn)東西進(jìn)去吃,我進(jìn)了公園看到了很多花、草、樹、木,還看到了美麗的蝴蝶和小鳥,公園時(shí)再太美麗風(fēng)景也很美。最后該到吃東西的時(shí)間到我們就開始吃東西了,吃完東西我們就把垃圾放在垃圾桶里,我就開始看風(fēng)景了,我們多么喜歡這一天呀!有一天她來我家她就叫放電視給她,我就放她看到了12點(diǎn)時(shí)她放的`太大聲了把我們家都叫醒了,我趕快把她的聲音我說:“不能看太多電腦,”她說“對(duì)不起”。
這就是我最調(diào)皮的表妹,她只想著看電視、玩電腦,希望她能把精力多放在學(xué)習(xí)上一些。
小學(xué)作文300字 篇2
春游已成為兒童喜愛的活動(dòng)。每到春天,學(xué)校就會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河,感受春天的氣息?/p>
首先是釋放壓力,放飛心情。置身山水之間,從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂,工作的壓力,自然讓人的緊張和焦慮得以釋放,心靈得以休復(fù),并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧;其次,激發(fā)思維,萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看,春游有利刺激人腦的“快樂中樞”,從而讓人心情舒暢,精神愉悅,潤滑思維,激發(fā)創(chuàng)意;第三,自然教育,潛移默化。人為的`教育多有斧鑿、壓抑之嫌,缺乏人性關(guān)懷,而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗(yàn)智慧,其形如春雨潤物,其效也快樂而又實(shí)效。這一點(diǎn)對(duì)兒童教育尤其必要和適宜;第四,激發(fā)愛心,增加審美。春游,最易使人生發(fā)親近自然,感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結(jié)合,最易激發(fā)人的審美情趣,喚起愛心,熱愛生活和工作;特別當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí),往往使人的心靈頓悟和升華;最后,啟人反思,催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫,“青青園中葵,朝露待日 。?智锕(jié)至, 黃華葉衰……”,正因其時(shí)光短暫,人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余,更易反思生命,從而更加熱愛工作,追求效率,永無止境。
小學(xué)作文300字 篇3
人生有許許多多值得我們開心的事,這些事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍,下面我就給你們說一件開心的'事。
今天下午,我和幾個(gè)同學(xué)去游山······
到了這里,我們就先爬山,到了那兒,我們看見有位老奶奶在賣冰糖葫蘆。
老奶奶說:“小妹妹,買個(gè)冰糖葫蘆吧!”我們一下子看中了草莓的。我們問老奶奶,這個(gè)草莓的要多少錢啊?小妹妹,這只2元錢。我們就一人買了一支。
我們就接著爬山了······
過了不久,我們就要下山了,在下山時(shí),可嘉發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了,就急著走啊走啊,我都喊可嘉等我了,我邊走邊說著。
可是可嘉好像著了魔似的,根本沒停下來等我們。
過了一會(huì)兒,可嘉在一個(gè)地圖前停下了。
我跑過去,氣喘吁吁地說:“我們是不是走錯(cuò)了,我從來沒走過這里!
我看了看地圖,糟了,我們走到北入口了,這里離梵天寺一大截,又要走回去了,怎么辦,我沒力氣了耶!
我像一只好幾天沒吃飯的小動(dòng)物,爬的都快趴下了?煽杉尉谷贿跑得動(dòng)。
可嘉找到了手機(jī),雖然跑得筋疲力盡,但我真替可嘉覺得高興。
今天真開心那!
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