小學(xué)作文

實(shí)用的小學(xué)作文[匯總4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　周末我和幾個(gè)好朋友一起去萬達(dá)玩。我去過很多次萬達(dá)，但這一次不一樣，因?yàn)檫@一次我們要去萬達(dá)商場玩外的密室逃脫玩，這是我第1次去玩密室逃脫，心里還有些小激動(dòng)呢！

　　中午，我們幾個(gè)和朋友約定在萬達(dá)廣場的門口集合。所有人都到齊了，我們一路說說笑笑的向密室逃脫走去，。我們買好了票，來到了一個(gè)黑暗的小房間里。每個(gè)人拿著一個(gè)手電筒，本來激動(dòng)的心情瞬間變得緊張，甚至有些害怕。

　　我們所有的人都把手電筒打開了，一個(gè)小書房一樣的房間，里面的墻上掛著許多畫，中間放著一張桌子，桌上有張拼圖，中間缺了幾塊，在桌子底下有一個(gè)四方的洞，旁邊牽著一個(gè)小鎖，我們猜測這就是通往下一個(gè)密室的通道，但必須把這個(gè)鎖解開。我們發(fā)現(xiàn)桌子上有從上到下三個(gè)抽屜，可問題馬上就出現(xiàn)了：其實(shí)我第2個(gè)抽屜是打不開的。

　　我們拿著手電筒尋找著打開的方法。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這桌子上的拼圖是被固定住的，拿不起來，而且中間的那塊拼圖形狀與其它幾塊的形狀明顯不太一樣，我猜測中間這塊拼圖便是打開這抽屜的按鈕，而我們需要把拼圖拼完整，這個(gè)按鈕才能啟動(dòng)。于是我讓大家先把那缺失的幾塊拼圖找到。時(shí)間在一分一秒地流逝著，大家的額頭上，、手心上都是濕噠噠的汗水。

　　二十分鐘過去了。這時(shí)有一個(gè)人大喊：“找齊了，找齊了！”我瞬間驚醒過來，跑到桌子旁，把最后一塊拼圖拼了上去，并按下了中間的按鈕。突然抽屜打開了，把我們都嚇了一跳，我們一看抽屜里有一張紙條和一把鑰匙。我想這把鑰匙后面肯定有用，所以就先拿著了。這紙條上寫著“53719”我把這個(gè)數(shù)字打到了鎖上，桌子下的門突然打開了，我們看到有一個(gè)梯子放在那，我們順著梯子爬了下去，第1關(guān)就這樣過了。

　　第2關(guān)比較簡單，只需要記住圖片上給我們的數(shù)字輸進(jìn)去就可以了，于是我們輕松的'過了這關(guān)。

　　最后一關(guān)是通過一道道密密麻麻的防線，這就是考驗(yàn)身手的時(shí)候了。開始我小心翼翼的跨過一道道防線，后來我越來越熟練，輕松的過了這一關(guān)，后面有一個(gè)人笨手笨腳的，坑碰了好多次，我們都快笑死過去了，就這樣我們成功通過了密室。

　　這是我第1次玩密室逃脫，沒想到我可以表現(xiàn)成這樣，我自認(rèn)為我這次的表現(xiàn)還是很好的，至少我很滿意。這次玩密室逃脫，我非常開心，希望下次再來我可以表現(xiàn)得更出色。

小學(xué)作文 篇2

　　今天我起了個(gè)大早，到學(xué)校已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來了，黃老師和家長們帶我們排著隊(duì)伍去坐大巴車，不一會(huì)兒我們就坐著大巴車來到了我期待已久的夢多多小鎮(zhèn)。

　　我們每個(gè)同學(xué)領(lǐng)了一個(gè)手環(huán)，分成五隊(duì)非常開心地去體驗(yàn)各種職業(yè)，我們第四組第一站——日出茶太，每人發(fā)一個(gè)杯子和三種材料，分別是布丁、椰果和涼粉，41、42、43號先拿了一個(gè)大一點(diǎn)的杯子，有個(gè)機(jī)器上有很多按鈕，阿姨讓我們按了一個(gè)上面寫著5的按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)果糖，放在大杯子里后，去一個(gè)大機(jī)器上接一種像奶茶的材料，再用像筆一樣的`小勺子攪拌大杯子里的果糖和奶茶，最后經(jīng)過加熱后再把兩種材料混合在一起，就變成一杯原味奶茶。

　　第二站我們來到了生活技藝館，換好工作服后我們就開始體驗(yàn)了，第一個(gè)任務(wù)是疊衣服，第二個(gè)任務(wù)男生擦玻璃女生擦皮鞋，第三個(gè)任務(wù)女生兩人一組用圍巾疊花，相互戴花。

　　最最精彩的夢多多警察局站來了，我們一隊(duì)人排著整齊的隊(duì)伍接受大隊(duì)長的教導(dǎo)，大隊(duì)長把我們訓(xùn)練合格了后就帶領(lǐng)我們坐上警車出去巡邏，一路上我們警察隊(duì)列整齊英姿颯爽，回來后我要做一個(gè)遵守法律的小公民。

小學(xué)作文 篇3

　　今天，筱心帶著她家的倉鼠來我家玩，我有一個(gè)絕妙的注意用上心頭：讓倉鼠跳圈。

　　筱心贊同后，她手拿瓜子兒，在倉鼠面前晃來晃去，倉鼠先是一愣，然后就“站”了起來，想吃瓜子兒!這時(shí)我快速折了一個(gè)“樓梯”放在倉鼠盒里，倉鼠見狀，飛速的'跳了出來，它快落地時(shí)我拿起圈猛地套過去，“耶!跳過去嘍!耶!”我和筱心發(fā)出歡呼聲。倉鼠雖然不知道發(fā)生了什么，可它目光灼灼地盯著筱心手里的瓜子兒，刮著地板，突然它來了個(gè)猛撲，眼看就要撲到瓜子兒了，我又拿圈套它，它又跳過了第二個(gè)圈，還差最后一個(gè)圈了!倉鼠抱起瓜子兒就吃，雖然摔得四腳朝天，但它成功吃到了瓜子兒!筱心又拿了一個(gè)瓜子兒，這次讓我來放!我拎著倉鼠走到一個(gè)角落，把倉鼠放在圈前，而瓜子兒放在圈后，如果倉鼠要吃瓜子兒就必須跳過圈!對吧?事情果真像我想象的那樣，哈哈!

　　我喜歡和倉鼠玩!但是玩完要記得洗手，不然會(huì)生病的!

小學(xué)作文 篇4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“我還沒睡醒呢！等等，幾點(diǎn)了？”我拿起鐘表“八點(diǎn)了！我今天怎么睡到這時(shí)候了？”我急忙穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，今天是星期一，又升旗儀式呢！“媽媽，我去上學(xué)了！”打完招呼，我急急忙忙去上學(xué)了。

　　我穿上輪滑鞋，剛出家門，便聽見媽媽的喊聲：“貝貝，忘帶語文書了！”沒辦法，老天不留情呀！這樣一來哦，都八點(diǎn)二十了，到了學(xué)校，老師肯定罰死我補(bǔ)課。“繞近路！”突然，我的腦子里蹦出了這個(gè)想法。我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，到了那條近路上，只見一個(gè)黃牌寫著八個(gè)大大的黑子：此路施工，不可通行。你在逗我玩吧，老天爺！無奈之下，我只好返回了，都已經(jīng)八點(diǎn)四十五了，升旗儀式已經(jīng)結(jié)束了，天吶！我今天到底怎么了！想著想著，滑倒了學(xué)校。我正想進(jìn)去，突然，停住了腳步。想著老師那張嚴(yán)肅的.面孔，加上同學(xué)們嘲笑的目光，嚇得我不知所措�！八懔耍�不管怎么樣，還是進(jìn)去吧！”老師正在講課，我偷偷溜到教室，還沒坐穩(wěn)，風(fēng)暴就來了“秦佳儀，你今天怎么遲到了？”“老師，是這樣的，我來學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒拿語文書，于是我回家……”刻畫還沒說完呢，老師就打斷了我的話，“不要找借口，遲到就是遲到！罰你寫一百遍‘我不能遲到并且不能給自己找借口’，聽到了嗎？快去寫呀！

　　哎！遲到的下場可真慘，下次我再也再也再也不要遲到了。

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