（精）快樂的小學(xué)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學(xué)作文 篇1
每周二、周四的大課間，是我們最快樂的時候。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊，站如松，大家聽著口令，做著操�；顒踊顒咏罟牵瑒e提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個個好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學(xué)們也開始跳長繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的'同學(xué)像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項，老師要求寫快樂的大課間。當(dāng)時我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫。
快樂的大課間（提綱）
頭：周二、周四是我們大課間最快樂。
身子：大課間做操很快樂
大課間跳繩很快樂
腳：與頭呼應(yīng)。
等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖]有動什么�？赡苁窃诼飞辖o孩子強(qiáng)調(diào)了六根六塵的運(yùn)用，孩子有意識使用了六根六塵，使文章增色不少。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，全家人都很高興。一大早，爸爸媽媽和奶奶都為中午的午飯忙碌著。
下午，爸爸媽媽帶我上街，街上的`人可真多呀！人上人海的，最開心的要數(shù)我們孩子了。
晚上，我和爸爸媽媽一起賞月，月亮掛在高高的空中，又大又圓。
這個中秋節(jié)過得真開心！
快樂的小學(xué)作文 篇3
人生有很多面,有快樂的一面也有悲傷的一面.?但是人活著，沒有理由不快樂。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界�。』钤谶@個世上就是快樂的理由。 我的生活是快樂的，同時也是充實(shí)的。
有人說：知識像海洋，無窮無盡。我贊同這一點(diǎn)，因為我在學(xué)校的生活是多彩的，可以學(xué)到各種各樣的知識和經(jīng)驗，同時我十分擅長體育，不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的出現(xiàn)，這樣勞逸結(jié)合效果很好，而且過的又十分充實(shí)，不是很好嗎？我的生活是快樂的，同時也是有意義的，不管是在過馬路的.時候還是坐公車的時候，總會有這么幾位老人，可能過馬路時需要攙扶一下，坐公車時需要有個座位，我，總會幫助他們，只有的感覺正是美妙極了，感覺既快樂又有意義，真是太好了！ 生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好. 其實(shí)快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂就無處不在。
快樂的小學(xué)作文 篇4
我今天看見家里的洗手池很臟，我就開始打掃衛(wèi)生，把洗手池上面放的東西都擺到了地上，然后脫襪子，便褲腿，挽袖子，用舊牙刷沾肥皂就認(rèn)真的刷起來。
媽媽看見了說：“用牙膏洗會比較容易洗凈，不要用太多的水�！痹趮寢尩�'指導(dǎo)下，我很快的洗干凈了洗手池，媽媽還夸我呢。我好高興。
快樂的小學(xué)作文 篇5
“叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了。我高興極了！因為今天是我的生日!
放學(xué)了，媽媽來接我了，我心喜若狂的問媽媽：“媽媽，媽媽，我們邀請的.客人到了沒有？”媽媽說：“應(yīng)該到了吧！”我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們?nèi)ツ膫�飯店��！”媽媽說：“我們金陵人飯店。你再這么急的話就不帶你去了！”我的臉一下子就紅了，紅得就像一個小蘋果那么紅。于是媽媽就帶著我來到了飯店，我看見：我請的客人都到齊了，我開心極了！
開始吃飯了，客人們都向我敬酒，祝我天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！我說：“謝謝你們！”客人們都說我很懂禮貌，客人們也都給了我紅包。開始吃蛋糕了，吃得我滿嘴都是蛋糕！我真開心！
吃完飯了，我出去玩了，客人們還在吃飯，我和幾個小朋友在玩五彩繽紛的氣球，我們分成兩組搶球，誰先搶到球就能先拍球，如果被對方接到球就輸了。游戲開始了，首先我發(fā)球給我旁邊的小伙伴，她給了我，我又給了他，就這樣玩的，結(jié)果我們贏了，對方輸了，我開心極了！
這真是一個快樂的生日啊！
快樂的小學(xué)作文 篇6
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當(dāng)初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會我知識的.老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數(shù)學(xué)老師，教了我們四年數(shù)學(xué)，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。
當(dāng)然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習(xí)回報老師。
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