小學(xué)的作文錦集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
今天，可是一個(gè)讓我喜歡的天氣——出太陽(yáng)了。
這天，天空上沒有一點(diǎn)烏云，也沒有臟東西在它的面前打擾自己的大好美容時(shí)間。這時(shí)，一片片白云從藍(lán)天的眼前飄過(guò)。它很有像紳士一樣風(fēng)度讓路。太陽(yáng)出來(lái)了，它不停要在天上噴火幫助萬(wàn)物蘇醒，讓它們破開冬天的寒冷，尋求夏天的光芒。
不一會(huì)兒，小鳥在空中飛翔，它們的顏色各樣。有的披著烏黑的晚禮服；有的身穿黑白相間的夏裝，翱翔于蔚藍(lán)的天空；有的像燕子一樣，烏黑光亮的羽毛，俊俏輕快的翅膀，活潑機(jī)靈的身子，把自己打坐得如此的美麗，動(dòng)人，就如一只吉祥鳥一樣。鳥兒們?cè)诳罩写┧笾�，就像一支利箭，在藍(lán)天中射過(guò)。
我的心情特別高興，沒有一絲傷心的樣子。你知道這是為什么嗎？因?yàn)�，我喜歡晴天，因?yàn)榍缣炜梢猿鋈セ顒?dòng)，還可以寫一篇關(guān)于“喜歡晴朗的`天”或“描述、電閃雷鳴，人的心情自然傷心還經(jīng)常說(shuō)：”晴天，人也會(huì)高興；陰天、電閃雷鳴，人的心情自然傷心。
你說(shuō)，今天的天氣多晴朗？是不是讓我們的心很高興？
小學(xué)的作文 篇2
地球上的生物可能要算植物最可愛了吧！因?yàn)樗麄冊(cè)c土地，卻結(jié)出了甜美的果實(shí)來(lái)造福人類，但自己卻淪落為一些食草動(dòng)物的“美味”。
人們認(rèn)為植物只知道奉獻(xiàn)，卻不知道索齲但不知道，它們也不都是“菩薩心腸”，也有“惡徒”下面我就講講“吃葷”的植物，豬籠草相信大家都有所耳聞，從外形上看豬籠草就活像是一個(gè)吊瓶，這個(gè)瓶子的內(nèi)部，可以分泌出類似紫羅蘭或蜂蜜的香味，瓶子里面還盛著不少的黏液。當(dāng)貪吃的小蟲子爬到內(nèi)部上吃蜜時(shí)，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)瓶里的黏液中，任憑它費(fèi)勁九牛二虎之力，也逃不出這“如來(lái)的手掌心”。
原來(lái)，這黏液不僅能把蟲子粘住，還能使它不動(dòng)彈，最恐怖的是這種黏液具有腐蝕的作用，能把蟲子消化掉。就像人或動(dòng)物胃中的胃液差不多，起的是異曲同工之妙。
豬籠草的'同行，也本領(lǐng)不凡。它們還擁有另一種捕蟲技能。聽我慢慢道來(lái)。
捕蠅草，它們的夾狀捕蟲器很相似，葉子像一本打開了的書，葉片上有很多不起眼的小牙齒，當(dāng)昆蟲飛過(guò)來(lái)時(shí)，卻不料，葉子便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，由兩邊相中間合攏一個(gè)小齒掛著一個(gè)小齒迅速地咬合 、交叉，最后便只有等死的份了！
再如，國(guó)外科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)粘性毛氈苔具有獨(dú)特捕食策略，性毛氈苔的陷阱葉片上覆蓋著粘性觸須，一些小型動(dòng)物一旦粘在葉片上，就被包裹起來(lái)。此外，這種植物葉片上還長(zhǎng)有一種非粘性捕食觸須，一旦獵物被粘在性性葉片上，這個(gè)非粘性捕食觸須便在75毫秒內(nèi)朝向獵物目標(biāo)，其速度快于著名捕蠅草的捕獵動(dòng)作。
怎么樣植物王國(guó)是不是很奇妙，好了我們下次再聊。
小學(xué)的作文 篇3
睡覺前，我對(duì)著鏡子照了照，看到自己圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴像顆紅櫻桃，我對(duì)著鏡子笑了笑，鏡子里的人嘴角一彎，露出了整理又潔白的牙齒，我對(duì)這樣的自己真的是滿意極了，我放下鏡子躺在床上開始睡覺。
忽然，一個(gè)人站在我面前，她和我穿的一模一樣的衣服，一模一樣的臉，只是臉上沒有微笑的表情。我嚇了一跳，問：“你是誰(shuí)？怎么和我一樣��？”她看了我一眼，不屑地說(shuō)：“我是趙袁果。”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。我決定向她正式介紹一下我自己。
我清清嗓子，說(shuō)：“我，就是你口中的.趙袁果，我很優(yōu)秀，向你介紹一下我吧。我很喜歡看書，我家里有許多的書，我也看過(guò)許多的書，我常常會(huì)為了看書忘記吃飯，忘記睡覺。有一次，我看書看地正入迷，奶奶叫我吃飯，可我已經(jīng)被書中的情節(jié)深深地吸引了，我一手捧著書，一手托這腮，雙眼緊緊地盯著書。奶奶見我不回答她的話，直接沖過(guò)來(lái)把我的書合上了，這才拉著我去吃飯。”
“哦！不！不！不！”她打斷了我的話，她用目光指向我的那些書，說(shuō)：“你真的愛書嗎？愛書的人會(huì)在書上亂畫嗎？你去翻一翻，幾乎每本上書都被你畫上了小人，還有植物大戰(zhàn)僵尸，那難道不是你畫的？”她才說(shuō)完，我的臉就變得通紅了：原來(lái)我不愛惜書。
我決定再向她介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)，我說(shuō)：“我很講衛(wèi)生呢。我不光把自己的打扮得干干凈凈，我還經(jīng)常幫老師打掃校園。哦，我還清掃樓道呢。有一次，我放學(xué)回家，看到樓梯口很多垃圾，我連忙拿著掃把在樓道上打掃起來(lái)，我把樓梯一級(jí)一級(jí)地掃了個(gè)遍，原先丟滿垃圾的樓道變成了干凈的樓道，連樓上的王奶奶都夸我了呢。”
“打住，打住。”她打斷我的話，說(shuō)：“你雖然把自己身上弄干凈了，可是你并不愛收拾，你看你的書桌，作業(yè)和廢紙全堆在一起。還有你的衣柜，所有的衣服都被你揉成一團(tuán)。誰(shuí)不小心拉開衣柜的門，那些揉成一團(tuán)的衣服就像炸彈一樣滾出來(lái)了。”她再次把我說(shuō)得啞口無(wú)言。我的臉也變得更紅了：原來(lái)我并不愛收拾。
我想了想，說(shuō)：“我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次都一筆一劃的完成作業(yè)，每次作業(yè)我都能得紅旗。”她立馬回答：“對(duì)啊，就是因?yàn)槟銓懙寐�有一次考試試卷都沒完成呢。”她怎么連這都知道？簡(jiǎn)直讓我無(wú)法和她繼續(xù)交流下去了。我哀怨地看了她一眼，三次PK，我完敗。她看了我，她說(shuō)：“我就是你，你就是我。還有，你最大的優(yōu)點(diǎn)就是，知錯(cuò)能改，對(duì)嗎？”
啊！原來(lái)這就是我，我有很多的優(yōu)點(diǎn)，我愛看書，講衛(wèi)生，做作業(yè)很認(rèn)真，但是，我也有很多缺點(diǎn)，我不愛惜書，不愛收拾，做作業(yè)速度慢。不過(guò)，我會(huì)改正缺點(diǎn)，讓自己更加優(yōu)秀。嗨！這才是真正的我。
小學(xué)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是廣西柳州，這里日照充足、雨水豐富，有很多香甜可口的水果：美味多汁的甘蔗、香香甜甜的沙田柚、晶瑩剔透的葡萄而我最喜愛的是那酸酸甜甜的小柑子。
柑子近似圓形，像小孩子的拳頭那么大，柑子全身是金黃色的，但如果是不成熟的柑子就是青綠色的。剝開柑子皮，就是酸酸甜甜的柑子肉了，像一個(gè)個(gè)抱在一起的胖娃娃，可愛極了。取下一片水靈靈的柑子肉，放進(jìn)嘴里，輕輕一吸，一口酸溜溜、甜滋滋的`味道一涌而上，心中一陣幸福的感覺，回味無(wú)窮。
柑子的全身都是寶。柑子皮可入藥，治療脾胃和咽喉的各種癥狀；柑子肉酸酸甜甜讓人陶醉；柑子的籽便是種子，認(rèn)真栽培便可結(jié)出柑子。柑子又名柑橘、柑桔，生長(zhǎng)在小喬木或灌木叢中，柑子樹高約2米，枝條較細(xì)、微微帶刺，在十到十二月之間柑子便開始成熟，換上橙色的外衣，似乎在等待著我們?nèi)ゲ烧�、品嘗它們。
記得有一次，媽媽感冒了，我和爸爸便跑到菜市上買了幾斤柑子回家，將柑子皮剝下，放在陽(yáng)臺(tái)曬干后，用開水泡了給媽媽喝下，媽媽的病很快就好了。柑子當(dāng)真全身是寶！它的酸中帶著甜，甜中帶著清香，是柳州當(dāng)之無(wú)愧的特產(chǎn)。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)酸酸甜甜、美味可口的柑子。
小學(xué)的作文 篇5
母親是愛你一生的人，是愿用一生去愛你的人，她愿為你而四處奔波，她愿為你而操心勞累，她愿為你而白了滿頭的黑發(fā)。
我的母親是一名人民教師，她曾學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)，因此對(duì)我的教育很有一套。
在眾人面前，每當(dāng)我哪里有做的不對(duì)的地方，她并不當(dāng)眾批評(píng)我，而是用目光告訴我，我做錯(cuò)了。她的`目光中帶有嚴(yán)厲，讓我一碰到就會(huì)低下去頭，認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)。如果我有時(shí)不肯停下，她就會(huì)輕輕地走到我身邊，俯下身對(duì)著我的耳朵悄悄地說(shuō)：“王思源，適可而止。”這時(shí)，我便會(huì)停止做錯(cuò)誤的事情。
從小到大，母親幾乎沒打過(guò)我，我犯錯(cuò)時(shí)，只是吵我?guī)拙�，我總是嘴一撅，低頭流淚不說(shuō)話。這時(shí)，母親就說(shuō)：“你自己好好想想吧。”，走出我的房間，拉上了門。等過(guò)幾天給我削蘋果時(shí)，談起這件事，說(shuō)自己不對(duì)，太沖動(dòng)了，向我道歉后，再讓我想一想自己的不對(duì)之處。其實(shí)老媽吵我的這天，我就認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，只是不愿承認(rèn)罷了，經(jīng)過(guò)幾天，情緒平靜下來(lái)，也承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)了。這時(shí)，老媽便把削好的蘋果給我，說(shuō)：“這是因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤而獎(jiǎng)勵(lì)給你的蘋果。”我便高興的吃起來(lái)。
我小時(shí)十分的內(nèi)向，見到人也不好意思主動(dòng)到招呼或說(shuō)話，總是頭一低，站在媽媽的旁邊等著。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“王思源，快叫阿姨（叔叔）�！蔽覄傞_始幾次還是不說(shuō)，經(jīng)老媽在家里幾次教育后，終于邁出了第一步，開始在老媽的指引下說(shuō)了出來(lái)，雖然聲音很小，但畢竟戰(zhàn)勝了自己，幾次鍛煉后，我便能主動(dòng)大聲的打招呼了，這都是我母親的功勞！
如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的跟氣，如果我能勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改正——我都得感謝我的慈母。
小學(xué)的作文 篇6
國(guó)家有國(guó)名，人也不例外，每個(gè)人都要取一個(gè)名字�？墒俏覅s有兩個(gè)名字。在學(xué)校我叫“周豐鋮”，家里人喊我“蹦蹦鋮”。
照舊習(xí)慣中國(guó)人的名字由兩部分，名字放后面，一般都是兩個(gè)字，如我的名字叫“豐鋮”；前面一個(gè)字是姓，如我姓“周”。所以連起來(lái)就叫“周豐鋮”。
我的`名字很有意思呢！是外公給我取的。外公說(shuō)：“男孩子的名字帶一個(gè)‘豐’字，意味著五谷豐登，豐衣足食，一輩字享受富裕生活。另外一個(gè)意思是‘豐采’，希望你從小到大都精神煥發(fā)，神采奕奕�！薄颁叀钡囊馑纪夤珱]那樣詳細(xì)跟我說(shuō)，他只了一句話：“你的名字帶‘鋮’字，希望你長(zhǎng)大后，做事要堅(jiān)強(qiáng)，要象《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣�！�
外公給我取的名字太有意義了。阿姨給我取的“蹦蹦鋮”沒有特別的意思，就是很符合我的性格，是我太好動(dòng)了，才得了這個(gè)“雅號(hào)”。
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