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實用的難忘的小學(xué)作文4篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期四,剛剛下了操。一個阿斯頓的外教來了,我們都很歡迎他。到了教室,外教說:“我是加拿大人!
然后有介紹了他的名字,而且教了我們一些關(guān)于萬圣節(jié)的單詞。過了一會兒,讓我們做面具。老師們給了我們面具以后,給我們分了小組,我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說恒、于秦逸、王一哲,八人是一組。老師告訴我們,向老師要顏料的時候,要用英語說。我們就開始做了。
我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈,有小部分人的面具是一個南瓜,而我的是一個長著犄角的幽靈。開始做了,大家都在認(rèn)真的.做。我把臉的一部分涂成紅色,剩下的是橙色,犄角是黃色的。這樣看起來很恐怖。我們每個人都涂的不同,有單調(diào)的、有炫彩的,還有……涂了一會兒,老師給我們一些面具作品給我們看,還讓我們參考。我涂的非?,一會就涂完了,涂完了以后,我把我的作品給外教看看,外教說很好。下課了 ,我們都把東西收起來。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。
我今天很開心,因為我有了自己做的面具。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“媽媽,放幾個雞蛋?媽媽,油要倒多少啊?媽媽,哪個菜要切?“......這是哪家的小崽子在叫?哈哈,這就是第一次做炒飯的我。你還別說,這一碗看似簡簡單單的蛋炒飯,第一次做起來可是魂都要嚇掉。什么?你說我夸大其詞?你還別不信,這就把我第一次做炒飯的囧途告訴你。
一.打蛋。我的媽呀!打蛋居然也要下功夫。不熟練地磕開蛋殼,哧溜一下,雞蛋直線墜入進(jìn)碗里?次掖虻暗乃俣,跟蝸牛賽跑有一拼。金黃色的蛋黃,我一用力,它就淘氣地要跳出碗外去,仿佛非要和我作對似的。我下手輕輕的,它又開始調(diào)皮,跟我玩起了轉(zhuǎn)圈圈。所以我只好用力握緊筷子,速度均勻地攪拌。一會兒工夫,手心冒汗,手指發(fā)酸。唉!真是費時費力又費精神(對我來說)。這段煞費耐力的打蛋史,我算是勉強(qiáng)通過了。
二.切蔬菜。不瞞你們,我可有”快刀小王子“的稱號。什么?又說我吹牛?你還真別不信。我可是老師的`得力助手,幫老師和同學(xué)們處理事情,分分鐘快刀斬亂麻?杀У氖,快刀小王子遭遇了無敵鈍菜刀,拼的是九牛二虎之力!大大小小,長長短短,粗粗細(xì)細(xì)的黃瓜丁,胡蘿卜丁,青菜片展示在砧板上。不過在我的眼里,可以用兩字來形容——完美!可在媽媽的嘴里,用了八個字來形容——殺雞用牛刀,花大力!
三.炒飯。不得不說炒飯的過程可要嚇?biāo)缹殞毩。媽媽在鍋里放了兩勺豬油,鍋漸漸熱了,油也在漸漸融化。油與鍋里剩下的水滴不期而遇,打得不可開交了,聽!噼里啪啦的響個不停。你猜最終誰獲勝了?嘭!嗙!油四濺開了,看來是豬油勝利了,油在放禮炮濺禮花了!“快放菜呀!”一旁的媽媽打斷了我的思緒,急促地說道!翱赡怯瓦要炸開了呀!”我反駁道。害怕的我左手捂著耳朵,右手抓起一把蔬菜扔進(jìn)了鍋里。呲呲嚓嚓.....一秒鐘的功夫,我任憑菜寶寶們在鍋里呲啦亂響,跟灶臺保持一段距離!摆s緊用鍋鏟呀!菜都要焦啦!”在媽媽的指點下,我慌亂地拾起鍋鏟,在鍋里胡亂翻炒,此刻我的心和鍋里的菜一樣受著煎熬!鞍?媽媽,你看菜都焦了!”“哎呀!火關(guān)小了嗎?”媽媽一個箭步?jīng)_上前,迅速把火關(guān)了。
一坨白米飯緊跟著縱身一躍,進(jìn)了滾燙的鍋里。這會兒我可沒馬虎,對著鍋來回翻炒,可這油偏偏跟我做對,又爆濺開來,還拿飯粒當(dāng)子彈,嚇得我連連后退,退得離鍋越遠(yuǎn)越好。一陣騷動后,蛋炒飯囧途總算落下了帷幕。
吃著自己做的炒飯,回想剛才,心情真是復(fù)雜。
難忘的小學(xué)作文 篇3
"上有天堂,下有天堂"。人們自古以來就一直贊頌杭州。因此,我從小就萌發(fā)了到杭州游玩的念頭。這個暑假,我有幸地游玩了杭州,果然是名不虛傳!
7月20日,我隨同爸爸來到了杭州。有一句膾炙人口的絕句"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜"。于是,我們首先來到了那享有盛譽(yù)的西湖,那時正屬盛夏時節(jié),西湖早已被那一片片碧綠的荷葉所覆蓋。荷葉挨挨擠擠,有如一片片綠色的.絨地毯,不時還滾下一顆顆晶瑩剔透的露珠。在陽光的照射下閃閃發(fā)光。粉紅的荷花更美,在微風(fēng)的吹拂下宛如一個粉裝玉砌的少女在翩翩起舞,婀娜多姿。粉紅的荷花加上太陽的相襯,碧綠的荷葉配上藍(lán)天的相映,構(gòu)成一幅絕妙的圖案。使我情不自禁地吟了一句千古名句"接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅"。
欣賞完西湖,我和爸爸循著鐘聲來到了據(jù)說是"仙靈所隱"的靈隱寺,那里山峰俊秀,霧氣環(huán)繞,怪不得被稱為"靈隱寺"。靈隱寺里共有三大神殿,分別是大雄寶殿,藥師殿和天王殿。其中,最吸引我的還是天王殿。天王殿里的四大天王身材魁梧,體格健壯,雕刻得惟妙惟肖。它們高各八米,其中兩個神色嚴(yán)峻,手持寶刀,似乎到了生死關(guān)頭,都緊緊沉住了氣。還有兩個神色和善,微閉雙眼,好像彌勒佛在打坐,顯得憨態(tài)可掬。
我們走到寺外,我朝旁邊一望,無意中看見了靈隱寺旁的一座小山峰,上面刻著三個醒目的大字——。我連忙拉著爸爸的手爬上了飛來峰。上面無石不奇,無洞不幽,無樹不古。怪石嵯峨,洞穴幽暗,古樹纏枝,讓我們驚嘆不已。過了好半天,我們才回過神來。我又朝地下一望,只見一股清泉噴薄而出,飛珠濺玉,如奏天籟。在陽光的照耀下,更是奇麗無比。又是一番嘖嘖贊嘆。
隨后,我和爸爸陸續(xù)游玩了各個景點,無一個景點不讓我們魂牽夢繞。這件是我仍然在回憶著,品嘗著。有如發(fā)生在昨天似的,令我記憶猶新。杭州天堂,我愛你!
難忘的小學(xué)作文 篇4
時間如同流水,來也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生,還有一個月就要升入初中了,可我對朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說不出“再見”這兩個字呢?因為小學(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀!老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……,而我們又能用什么來報答老師的呢?記得有一次,我沒有完成老師布置的作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒有交,就問我沒 有交作業(yè)的原因。我想,如果我如實回答,一定會受到批評的,于是,我“靈機(jī)”一動,對老師說: “我忘記帶了!崩蠋熉牶,也沒有過多的批評我,只是說以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要丟三落四 的,并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無地自容,我突然醒悟到自己錯了,我不但不應(yīng)該不按時完成作業(yè),更不應(yīng)該撒謊。于是在課間,我到老師辦公室把我沒有完成作業(yè)的事實如實告訴了老師。老 師并沒有嚴(yán)厲地批評我,他語重心長地對我說:“做錯了事應(yīng)該勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。而你勇于承認(rèn)錯誤,不但贏得了老師的原諒,還還戰(zhàn)勝了自己,在改掉一個壞毛 病的`同時還增加一個好習(xí)慣。”聽了老師的話,我心情豁然開朗,心里很感激老師及時的幫助和教育。
小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友,她們總會給我?guī)砜鞓。?dāng)我不快樂的時候,她們會安慰我,并講笑話逗我開心;當(dāng)我快樂的時候,她們會給我友情和信心,讓我更加快樂。
總之,老師是我們最好的園丁,精心幫我們修剪枝葉,讓我們茁長成長;同學(xué)們則是我最寶貴的財富,給我歡樂,給我自信,給我溫暖。
如今,小學(xué)生活就要快結(jié)束了,我們將要邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
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