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【熱】小學(xué)作文600字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
“回家了”大家同時叫了起來，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書包，來到了校車上。哎呀，這是全封閉車，這下我要暈車了。我找了個位置，就坐了下來。我看著外面，突然有人碰了我一下，我轉(zhuǎn)過頭問那個人干什么，那個人對我說：“這里有沒有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來。我再次轉(zhuǎn)過頭。一眨眼工夫，旁邊就來了一輛校車。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個體形很胖的人的身上，那個人也在吃著大紅棗。我看著那個人，就覺得有點面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧!那個人正在東張西望，我目不轉(zhuǎn)睛的地看著那個人，直到露出半個臉�！疤昧�，我猜對了!”我在心里高興的地叫著。我看到她，就一直喊叫一直叫。過了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。
這時，宋璋瑤才轉(zhuǎn)過頭來。她看見我，也很高興，就向我招了招手。這時，我才回過神來，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對面的`校車上。她們倆驚奇地說：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見她們幾個互相招了招手，就開始了啞巴對話。先是徐搖做了個打電話的姿勢，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話的姿勢，徐瑤就點了點頭。
徐瑤本來想說上網(wǎng)這兩個字，可是這動作做不來，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說了兩個字:“上網(wǎng)�！焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了，可在車外的宋璋瑤，她一點都沒聽到，正在想著這兩個字是什么呢。
這時，徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點笑出來。我又在玻璃上寫了個“網(wǎng)”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個字寫在紙上的，可是他們的校車就要馬上開走了，我就說了上網(wǎng)這兩個字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來。
我想：下一次還有啞巴對話的話，那我會更加高興的。
小學(xué)作文600字 篇2
離開母校很長時間了，自從搬家，就再也沒有見到母校了。
今天，偶爾路過了母校，讓我感慨萬千。記得，初進(jìn)學(xué)校，上幼兒班，我的同學(xué)們都因為父母的離去嚎啕大哭，而我呢，睜這大大的眼睛，拉了一個女同學(xué)，跑出了教室……
在外面，有滑梯，有叫不上名來的玩具……很快，那女同學(xué)便不哭了。我們玩的很開心。
過了一會兒，家長們陸陸續(xù)續(xù)的走掉了。我們呢，還在玩呢！從那以后，同學(xué)們便把我當(dāng)怪人看了。
結(jié)果，老師數(shù)人數(shù)的時候，發(fā)現(xiàn)少了兩個人，這才把我們領(lǐng)了回去。
小時候的老師，都很喜歡我，可能是因為我很開朗，也可能是因為我學(xué)習(xí)成績比較好吧�？墒�，同學(xué)們卻對我很不友好，總是看見我就躲。（哎，傷心的不想說了）于是，我變得憂郁內(nèi)向。
其實，因為有班主任的關(guān)愛，1——4年級還是很美好的.。記起五年級，再次換了個班主任。
那個班主任剛開始冷冷冰冰，我不和別人說話，她也不理我，我上課舉手，她看都不看我。后來，在班上一次課文演講上，老師可能覺得我演講的好，便讓我參加比賽。雖然輸了，但是，我似乎豎起了希望，便拼命地讀書，就這樣，考了第一名，而且考了好幾次……老師便改變了對我的看法，開始關(guān)注我了。但是由于人際關(guān)系不太好，我總是獨自一個人。
很奇怪的是，現(xiàn)在看來，在學(xué)校那簡直就是如同在地獄……我當(dāng)時倒不怎么為自己的處境而悲傷，只是不多說話罷了。
如今，我成為了一名中學(xué)生。在中學(xué)的校園里，我人際關(guān)系很好了，可是卻仍然有人對我很不友好。就是這樣，我已經(jīng)很傷心。那么，小學(xué)的傷心，被我埋藏在了哪里？
向前走著，回首再望母校，一種酸澀涌上心頭……
小學(xué)作文600字 篇3
xx月xx 日 星期六 晴
今天，對于我來說，真是開心的一天呀，因為我既結(jié)識的兩位新朋友，又學(xué)會了打乒乓球：
在星期五時，我和慶先衛(wèi)結(jié)伴回家正談著星期五、星期六怎么玩呢？突然，從后面冒出一句話，“我們也要去”。我們驚恐地回頭一看，哦！原來是江上園和謝子豪啊！于是我們約定星期天在一點鐘，在小區(qū)門口會合。
時間過得飛快，不一會就到星期天了。早上，還沒起床，就聽見慶先衛(wèi)叫我下去玩，我只好一骨碌地爬起來，匆匆地刷牙洗臉，狼吞虎咽了幾口，就和爸媽打個招呼，箭一般地跑下樓去，他一起去玩。到了十二點的時候，我突然想起還有兩位同學(xué)跟我的約定，我立即向家跑去，準(zhǔn)備吃完飯去和謝子豪他們會合。于是我催促老媽飛快地給我來碗蛋炒飯，以迅雷不及掩耳之勢吃完飯。又勿勿地下了樓。
我和慶先衛(wèi)一起來到了學(xué)校門口。等了很久，終于看到了謝子豪他們。原來，他們正在拍卡呢�？匆娢覀儯x子豪立即放下手上的卡，開始商議去哪玩......在一段時間的.辯爭下，終于，我們決定到生態(tài)公園打乒乓球。但我抱怨道：“我又不會打乒乓球�！钡侵x子豪拍著胸脯說：“我教你�！庇谑俏覀儙锨蚺c球拍，向生態(tài)公園前進(jìn)了。
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了生態(tài)公園，運(yùn)動的人多起來，也看到了做活動的，隱隱有打乒乓球的輕響，快了，快到了。忽然，我們看到了乒乓球桌，于是我們便向那沖了過去，剛到那，我們便傻了眼，6個球桌上，人擠得滿滿的，絲毫沒有空位，忽然我們看到了劉飛正在一個球桌上和一個叔叔打球呢。于是我們便一擁而上，劉飛見到我們要加入，就爽快地答應(yīng)了。于是謝子豪便開始教我打球，對于我這種新手，發(fā)球時，應(yīng)先拿球在自己球桌子上彈一下，再往前打，在對方的桌子上彈一下就行了，接球時，要看球在自己桌子上彈一下才能往別人桌子上打，乒乓球果然，既好學(xué)又好上手，不一會我就會打了。
打了很長時間，天漸漸黑了，我們也回家了。今天玩得真開心��！
小學(xué)作文600字 篇4
“快起床呀！退潮了，抓螃蟹去�。 彼瘔糁械奈冶缓奥曮@醒，我熊貓般地一骨碌起了床，三下五除二地穿上衣服，拎起一個塑料瓶子，拉著爸爸和媽媽，風(fēng)也似地沖了出去。
我跑到海邊才發(fā)現(xiàn)天剛剛亮，海風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，我向四面望了一下，沒有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，有些失望。也許是爸爸看見我失望的神情，笑著對我說：“傻孩子，那些螃蟹可不會站在那兒等你來抓呀！”聽爸爸這么一說，我才注意周圍的人都在翻著石頭，立即明白了。我又興奮起來，跑到前面蹲下身子，伸出手拿開一塊石頭，果然石頭下面有三只螃蟹正在四散奔逃。我上去就把手向著一只最大的螃蟹伸了過去，可是又連忙縮了回來。盯著它迎著我的兩只大鉗子，我膽怯了，生怕被它夾到。第二次，我鼓起勇氣又伸手去抓，可又縮了回來。正在我猶豫不決時，媽媽啟發(fā)我：“孩子，你那樣抓是抓不到的，反而會讓螃蟹夾著你，看媽媽是怎么抓的吧！。”說著她邁開一步，蹲下身子，挪開一塊大石頭，從石頭下爬出了一只小螃蟹。媽媽用左手的食指按住螃蟹的硬殼，用右手的大拇指和食指從后面輕松地拿起了小螃蟹，就這樣一只小螃蟹抓到了。我連忙學(xué)著媽媽的`樣子邁開一大步，蹲下身子先挪開石頭，發(fā)現(xiàn)小螃蟹就伸出大拇指剛要按住它�？删o張不敢嘗試。可是又不舍得錯過這次機(jī)會，最后我鼓足勇氣，又跑了兩步急忙蹲下用左手的食指狠狠按住了它，任憑它的兩個大鉗子如何擺動，我毫不猶豫地伸出右手抓住了它。拿起了螃蟹，我興奮地把它高高地舉起，大聲喊起來：“我抓住了，我抓住螃蟹了�！本瓦@樣我越來越大膽了，接二連三地抓了許多螃蟹。
回到別墅我才知道，我抓的小螃蟹不能吃，可我覺得抓到螃蟹的感覺比吃到螃蟹的感覺更好。因為這個過程充滿了樂趣，也讓我變得更加勇敢了！
小學(xué)作文600字 篇5
大自然中的陽光，時而溫暖，時而明亮，時而播種希望，時而灑下夢想。但那縷心中的陽光，卻給我堅持的力量。
第一次月考，110分以上的同學(xué)沒有我，100分以上也沒有我的名字，終于，在90分以上的名字中，我聽到了那個熟悉的聲音。我抬起頭，正對上老師那十分失望的目光，心中一點點冷下去。窗外的天，像一個欲傾的水盆，我的心也如窗外天氣，烏云籠罩，看不見一絲陽光。
這是入春的第一次大雨，持續(xù)了好幾天，我也在這陰霾的天氣中，沉默著，孤獨著，承受著心中的大雨。
經(jīng)歷了幾天的自失自棄，我明白是該崛起的時候了。我與自己的心靈進(jìn)行了對話，我告訴自己：你若不堅強(qiáng)，懦弱給誰看。是啊，如果我不努力，用什么證明自己，用什么驅(qū)散心頭的陰云，重新發(fā)現(xiàn)成功的陽光。
你我踏上了追逐陽光的路程。我平靜地坐下來，認(rèn)真分析了自己的試卷，并仔細(xì)梳理了原因，一絲不茍的寫下了總結(jié)和努力的方向。窗外的`雨不再那么重了，心中的云層也漸漸薄了下去。
既然目標(biāo)是陽光，風(fēng)風(fēng)雨雨、重重迷霧便不會阻擋堅定前行的腳步。我重新規(guī)劃了自己的時間，留出來一部分時間給了英語。我不記得有多少次，窗外還是朦朧，目標(biāo)已將我喚醒。我不再留戀溫暖的被窩，拿著英語書，仿佛手里拿著的是夢想，一遍遍的反復(fù)誦讀，決意要將自己的希望點亮。
每當(dāng)我倦怠時，總感覺感到到一股無形的力量沖擊著我，讓我重新精神煥發(fā)，催促我堅持前行。我隱約的感覺到，這好像就是我期待已久的陽光。
當(dāng)段考的鈴聲響起，我仿佛踏上了百米沖刺的跑道。窗外風(fēng)輕云淡，室內(nèi)靜寂肅穆。我對自己說：是時候該拋棄悲傷，重新飛翔了。
成績出來了，我的英語分?jǐn)?shù)一躍進(jìn)入了優(yōu)秀行列。我也明白了，其實陽光就是我們對于夢想不變的信念，對成功不棄的追求。
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