難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-23 09:10:29 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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難忘的小學(xué)作文6篇【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文6篇【精】

難忘的小學(xué)作文篇1

　　在我的記憶深處，有許多讓我難忘的事，外公教我寫字就是其中之一。

　　外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼兒園中班，放學(xué)了，只要是外公接我，就會(huì)拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說“元”字，外公就會(huì)教我一個(gè)“二”字和一個(gè)“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個(gè)字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會(huì)引導(dǎo)我教我寫字。我三歲的時(shí)候，媽媽給我聽寫字，我會(huì)了200多個(gè)字。

　　現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的`功勞，外公真是辛苦了。

　　這就是我最難忘的一件事。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　我們的生活中，有許多“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”，像一個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)道路上。而讓我記憶猶新，是第一次登長(zhǎng)城。

　　去登長(zhǎng)城的時(shí)候，我才10歲。那一次，我們和叔叔一起去北京玩，因?yàn)槲邑澩妫跃妥屖迨鍘胰ラL(zhǎng)城爬一爬。那時(shí)我們來到長(zhǎng)城腳下，進(jìn)了大門，首先，七個(gè)用草書寫的字進(jìn)入我們的視線，石碑上寫著“不到長(zhǎng)城非好漢”，我問叔叔是什么意思，叔叔回答得不慌不忙，還讓我邊走邊聽。

　　開始登長(zhǎng)城了。我蹦蹦跳跳地上了長(zhǎng)城中一段的開頭，那是八達(dá)嶺。

　　剛開始爬時(shí)，我的身體充滿了力量，一會(huì)兒就爬了幾十米。在途中我還和姐姐比賽誰先到長(zhǎng)城的終點(diǎn)站，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就像一直飛了出去，有口氣跑了幾米遠(yuǎn)。

　　可是，因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)弱，所以沒過一會(huì)兒就氣喘吁吁。后來，我終于支持不住了，便依靠在城墻上。我的體力已經(jīng)達(dá)到了極限，但是，我看見了許多比我小的小孩和比我大的老人時(shí)，他們從不叫累，就算已經(jīng)氣喘吁吁，也繼地像上走去，我新中的'那一團(tuán)火又燃燒了起來，剎那間，我又充滿了力量.這是叔叔問我還爬不爬，我毫不猶豫地回答道：“爬。”叔叔聽后，讓我和了點(diǎn)水，有開是怕了。

　　我邊爬邊把收放在墻上摸索，發(fā)現(xiàn)了在墻上，竟刻滿了名字，我即對(duì)這么多人爬過長(zhǎng)城而自豪，同時(shí)也為這條巨龍身上的“傷痕”而痛心。雖然長(zhǎng)城是一個(gè)讓人有回憶的地方，可也不用得著用這種方式表達(dá)吧!想著想著，不知不覺地來到了第二個(gè)烽火臺(tái)，我們?cè)谀莾盒菹⒘艘粫?huì)兒，又開始了艱難的“路程”了。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的攀爬，終于登上了長(zhǎng)城的最頂端，我驕傲地在山上大喊：“我登上長(zhǎng)城了！”

　　在這3年的歲月里，每每想起，都讓我受益終生，那是因?yàn)槲椅虻搅酥灰獔?jiān)持努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　還記得上學(xué)期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)壓力還不是很大，我一直想養(yǎng)一只寵物，但是一直都沒有好看的，所以就一直都沒養(yǎng)。一天，我去孫穎家玩，一進(jìn)她家門口，就有一只小狗跑到我的鞋上，蹭蹭我的褲腳，這只小狗可愛極了，它只有手掌這么大，一身棕色的毛，兩只小耳朵平穩(wěn)地搭在它的小腦袋上，大大的眼睛黝黑發(fā)亮�？吹剿�，我有一種十分親切的感覺。這天，我沒心思玩了。一直央求孫穎把這只小狗送給我，孫穎看我這樣喜歡這只小狗，就把這只小狗送給了我。就這樣，我有了一個(gè)小寵物。孫穎告訴我，它喝奶，把香腸切成小肉塊它也會(huì)吃，它在一個(gè)月后才能洗澡。我在孫穎的聲聲叮囑中離開了他們家。帶著小狗回到了家。

　　有了小狗，第一件事當(dāng)然就是給小狗起名字了。我說，這是孫穎的小狗，當(dāng)然應(yīng)該叫大穎了！可是，媽媽說這只小狗的皮膚十分像宋小寶，就叫小宋吧！我同意了，于是，小宋這個(gè)名字誕生了。折騰了這么半天，小宋一定會(huì)餓了吧，于是，我拿來一個(gè)小碗，里面放了點(diǎn)碎了的香腸，一個(gè)小碗里放了點(diǎn)牛奶，還用紙盒給小宋做了一個(gè)小家。我把小宋放到了小家里，把食物也放到了里面�？蛇@小家伙居然看了一眼就趴下了。我還以為是他不餓，但是過了一個(gè)小時(shí)后，我看了里面的食物，還是一點(diǎn)沒動(dòng)。我問孫穎，孫穎說，他現(xiàn)在和你不熟，你摸摸它的頭，和它玩玩。我照辦了，但還是沒成功。這時(shí)已經(jīng)晚上了，我和他都該睡覺了，我睡覺了，可他卻沒睡，一直在小聲叫著。我猜他一定是想孫穎了，可也沒有辦法了呀。我只好不管他了。第二天早上起來的.時(shí)候，我看到媽媽正在和小宋玩得正開心呢，我問媽媽是怎樣做的，媽媽告訴我，小動(dòng)物和人一樣，要用心。我恍然大悟，我看著小宋，心想，我一定會(huì)慢慢讀懂你的！

難忘的小學(xué)作文篇4

每當(dāng)我看見相冊(cè)中的那張合照時(shí)，就會(huì)想起一件讓我難忘的往事。

　　那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃，我們?nèi)齻€(gè)各做一個(gè)花籃，比比誰編的漂亮。我們開始行動(dòng)了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的'作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無疑問，第一名是姐姐的。

　　編了花籃，接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們?cè)诓輩怖飺炝艘粋€(gè)滿意的枝條，然后各站一角。只要被對(duì)方的枝條碰到，就算失敗。“大戰(zhàn)”開始，我們幾個(gè)都聚精會(huì)神地盯著對(duì)方的動(dòng)靜。突然，姐姐向我擺動(dòng)枝條。還好我反應(yīng)敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢(shì)朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應(yīng)過來，就被我碰到了，妹妹就這樣下場(chǎng)了。接下來就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了，我們“大戰(zhàn)三百回合”后，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終于，我贏了！

　　太陽已經(jīng)偏西，姐姐拿出手機(jī)，找了我們?nèi)齻€(gè)的合影，就一起快快樂樂地回家了。

　　今天，我又看到了那張合影，又會(huì)想起了美妙的回憶。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天，我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進(jìn)公園，滿園秋色，金黃的落葉，在風(fēng)兒調(diào)皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹葉，我小心翼翼地將它拾起，仔細(xì)地觀察：這是一片玉蘭樹葉，葉柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，葉面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又長(zhǎng)的莖，格外明顯，莖的兩邊分布著細(xì)細(xì)的小莖，邊緣還有一層凸起的棕色邊框，向里漸漸變黃。葉片正面摸起來很舒服，葉子上面有幾個(gè)丑丑的小黑點(diǎn)，大概是被小蟲子咬的吧，聞起來有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。

　　忽然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落下，我伸出雙手接住了它：小巧的樹葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，好像一把小巧玲瓏的蒲扇，如針織一般的莖脈光滑無比；倒過來看，又好似一條漂亮的裙子。

　　我愛秋天，我愛落葉。它們是秋的精靈，是秋的舞者，是秋的.贊歌。它們還是默默的陪襯者，果實(shí)因它們而更加飽滿，可是，人們?cè)谫澷p果實(shí)的豐碩時(shí)，又有誰能留意到這小小的樹葉呢？

　　回到家，我把秋葉夾在日記本中，我便收藏下了一個(gè)秋天。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，難忘的小學(xué)校園生活。

　　望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。

　　六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的.說:"我是一名小學(xué)生了！”

　　兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

　　隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。

　　將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，��！都么振奮人生的聲音�。�

　　在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

　　進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)們。

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