- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)的作文300字3篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的課余生活真有趣!我就來(lái)講給你們聽聽吧!
有一回,六一兒童節(jié)的時(shí)候,大家都顯得非常高興,后來(lái),又有許多新隊(duì)員入隊(duì)了,他們臉上,帶著像陽(yáng)光一樣的笑容。然后,他們又在國(guó)旗下戴好了紅領(lǐng)巾。
接下來(lái),又有升國(guó)旗,升校旗等儀式,大家向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮,又排好隊(duì),返回了教室。
回到教室,我們開始自由,休息了一會(huì)兒,老師給我們每人發(fā)了四張票,告訴我們,這是玩游戲的'票。
老師還告訴我們,下午可使用,多拿點(diǎn)兒紅票,那是兌獎(jiǎng)票,可以兌獎(jiǎng)。
我回到家里,跟爸爸說(shuō)了這件事。爸爸一聽,笑著說(shuō):“這一定很有趣吧!”“我想,是的,爸爸”。我回答說(shuō):“下午,我一定會(huì)玩得非常開心的!蔽铱隙ǖ鼗卮稹
到了下午,我來(lái)到學(xué)校,高興得話都說(shuō)不出來(lái)了,首先,曹慶和我一起去玩夾彈珠,我夾起了十顆彈珠,但曹慶只夾了兩顆,我非常高興地領(lǐng)了一枚紅票,曹慶卻不高興地走了。
接下來(lái),我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個(gè)人敲定的時(shí)候,敲到墻上去了,逗得我們哈哈大笑。
小學(xué)的作文300字 篇2
風(fēng)的心情就好像我的心情,那么的變化多端,只要我的心情很開朗,風(fēng)的心情也會(huì)跟著愉快了起來(lái)。
冬天的夜晚吹來(lái)陣陣冰冷寒風(fēng),讓我的身體不覺得僵硬了起來(lái),我覺得這時(shí)風(fēng)的心情是生氣的。寒風(fēng)呼呼的吹著,似乎要把大家給吹進(jìn)了屋子里,沒有人愿意停留在冰冷刺骨的北風(fēng)中,使得冬天的風(fēng)更加的孤單了!
夏天的焚風(fēng)讓大地覺得很炎熱,我感覺到這時(shí)的風(fēng)心情是煩躁不安的,夏天的狂風(fēng)怒氣沖天,就連我家的門和窗戶也敢撞,我真想罵這一陣狂風(fēng),叫他別再這么調(diào)皮了!
下午,孤獨(dú)的`強(qiáng)風(fēng)陣陣吹襲,花兒見他點(diǎn)頭,草兒見他彎腰,云見它便趕緊溜走了;無(wú)情的暴風(fēng)把樹的頭發(fā)吹得亂七八糟,還把小蟲吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有大樹下吹來(lái)的微風(fēng),溫柔的吹拂在人們的臉上,讓大地也堆滿了笑容。
風(fēng)就像多變的我,一會(huì)兒開心,一會(huì)兒煩躁不安………,我此刻的心情,只有風(fēng)最了解了!
小學(xué)的作文300字 篇3
有一個(gè)東西,只要誰(shuí)擁有了它,那么那個(gè)人就會(huì)很有學(xué)問(wèn),那個(gè)東西就是書。
書像一條魚,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里探究;書像一名知識(shí)豐富的老師,一把手一把手的教我們一個(gè)字,一個(gè)詞;書像一盞燈,為我指明前方的道路;書像……
當(dāng)我第一次打開一本書時(shí),好像我的一個(gè)“貼心的朋友”,當(dāng)我第二次打開那本書時(shí),仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的書越多,知識(shí)就越多。每當(dāng)看見別的同學(xué)那樣流利的回答問(wèn)題,我都會(huì)羨慕不已,所以我發(fā)憤讀書,終于,我也能在課堂上用我的.妙詞佳句來(lái)表達(dá)我的感受,那時(shí)候,我特別有成就感。
同學(xué)們,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,如果生活中沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)無(wú)盡,書海無(wú)涯,就讓我們熱情地在深邃文學(xué)天地里徜徉,快樂地享受如春日陽(yáng) 光般的溫暖吧!
【小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文06-25
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文06-17
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27