小學(xué)生作文15篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
讓我難以忘懷是1998年冬天的一個星期三，上體育課時體育老師對同學(xué)們說：“下個星期三考試跳遠(yuǎn)，同學(xué)們回去多練習(xí)練習(xí)。”我想：考試跳遠(yuǎn)還不容易嗎，還用練習(xí)。回到家早就把考試跳遠(yuǎn)的事拋到了九霄云外，忘得一干二凈。以后幾天，每天都有同學(xué)叫我去練習(xí)，我對她們說：“體育及格不及格有什么關(guān)系�！�
星期三很快就到了，同學(xué)們都很緊張，下課時的話題也都轉(zhuǎn)到了體育考試上，惟獨我不緊張。“叮鈴......”上課鈴聲響了，同學(xué)們很快下樓站好了隊。體育老師走過來說：“往年都是先考男生，今年我們先考女生�！崩蠋煹脑捯粢宦�，男同學(xué)高興得又蹦又跳，而女同學(xué)卻唉聲嘆氣的。老師繼續(xù)說：“這節(jié)課先考女生的跳遠(yuǎn)�！本o接著考試開始了，只聽到老師一會兒念一 個名字，一會兒念一個名字，我的心也從原來的平靜變的砰砰直跳。只聽到老師叫“江亦心”，我一愣，該我了，怎么這么快，我的心里直發(fā)慌，腿也直打顫，情緒很不穩(wěn)定，我一次一次地竭盡全力去跳，可是三次機會最遠(yuǎn)才跳了1.40米，跳遠(yuǎn)沒能考及格。第二節(jié)體育課考試跑步和扔沙包，跑步剛剛考及格，扔沙包也沒能考及格，兩項沒考及格，體育最終是不及格。這會兒我想：體育不及格沒關(guān)系，只要數(shù)學(xué)、語文考好也可以當(dāng)三好學(xué)生。該評三好學(xué)生了，我想：我肯定能當(dāng)上，只是不知道有多少同學(xué)選我。在我正得意時，只聽老師說：“這次學(xué)校規(guī)定體育不及格的'同學(xué)不能當(dāng)三好學(xué)生�！蔽覈樍艘惶樕匣鹄崩钡�，不由得小聲說：“這下可完了，我當(dāng)不上三好學(xué)生了�！被氐郊椅野堰@事告訴了奶奶，奶奶對我說：“學(xué)校要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展得人才，只有身體好了，才能有精力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來報效祖國�！�
聽了奶奶的話和這次教訓(xùn)后，每次考試體育之前我都認(rèn)真練習(xí)，再也不覺得什么負(fù)課都不重要了。這次教訓(xùn)深深地刻在我的腦海里，讓我至今難忘。
小學(xué)生作文2
成長過程中，我們的耳邊總會留下各種各樣的聲音，或好或壞，都會給你留下深刻的印象。
“叮鈴鈴”上課了，語文老師夾著一大疊卷子走了進(jìn)來，不難猜到，她要分考試卷了，果不其然，在整頓了紀(jì)律后。她講起了這次考試的總體成績：“這次大家考的基本都有進(jìn)步，希望大家繼續(xù)努力。”聽了這話，我心申的小兔子也安分了下來，我舉起手來，參加了分卷。
分卷過程中，耳邊不時傳來同學(xué)的歡笑“看來大家考的都不錯�。 蔽蚁氲�，同時，我也猜測起了自己的分?jǐn)?shù)“90分？還是95分？”我想著，耳邊似乎已經(jīng)響起了父母的夸獎，我自信地回到位置上，但要映入我眼簾的，卻是兩個鮮紅的數(shù)字——83，我的心頓時涼了下，剛剛腦海中美好的幻想破滅了，父母的夸獎也變成了批評，一切似乎都暗了下來，老師的課我也是心不在焉地聽著，老師的語氣中似也滿是批評。
就這樣到了放學(xué)，老師和別的同學(xué)有說有笑地走著，而我垂頭喪氣地走在一邊，灌木叢發(fā)出“唦唦”的聲音，似乎是在嘲笑著我，這時，同學(xué)都走向了自己的小區(qū)，只剩我和老師兩人，突然，老師把我叫了過去，問："你今天下午都無精打采的，是怎么啦？"我將事情一五一十地告訴了她，我以為她會批評我不仔細(xì)檢查，沒想到她安慰到：“沒關(guān)系，成績不重要，重要的是吸收了多少，下次努力就行了�！甭犃怂脑挘尹c了點頭，心中那被熄滅的`火苗也重新燃起了。
自從聽了老師的安慰，我努力復(fù)習(xí)，到了第二次考試時，我果然不負(fù)老師的期望，考了個不錯的成績。
老師安慰的聲音，是學(xué)習(xí)途中不可或缺的一環(huán)，它在關(guān)鍵的時候給我們鼓勵，它回蕩在我們心間，譜出一曲美妙的歌謠。
小學(xué)生作文3
星期五，老師給我們做了游戲——給“三毛”畫嘴巴。
這個游戲看似簡單，但非常的難，游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)圈，然后到黑板上給“三毛”畫上嘴巴。
老師讓景世偉去畫，他緩慢地走到黑板前，一只手拿著粉筆，另一只手在黑板上左摸摸右摸摸，想知道三毛在哪里，可是在黑板上摸不到三毛，景世偉只好隨便摸了一下就畫上去了，等他畫好，全班學(xué)生已經(jīng)笑不攏口了，他自己也無奈地笑起來，原來三毛的嘴巴，已超出了臉界了，第一輪失敗。
第二輪，老師放低要求，同桌和其他同學(xué)可以提示，這輪是藏澤辰，他把臉蒙好，拿著粉筆去畫上嘴巴，同學(xué)一直在提示：“向左一點，向右一點，向上，向右上方……”在同桌的提示下，終于，找準(zhǔn)了嘴的位置，藏澤辰剛要畫“嘴”時，也不知道是誰說了這樣一句：“錯了，向右下方畫�！本瓦@么一句話，破壞了美好的臉，畫上了“嘴”，藏澤辰以為畫對了，我們哈哈大笑，他不知為什么笑，解開紅領(lǐng)巾，才發(fā)現(xiàn)自己的畫到臉界外，，一下子跑到講臺后躲都笑了，第二輪失敗。
第三輪，是吳雨倫畫。她有些臉紅，不好意思，生怕自己畫錯，被眾人笑話，但沒有，她拿著粉筆上去，大家一起提示，向這邊畫，向那邊畫的，吳雨倫小心翼翼地靠著大家的智慧和自己的感覺，畫出了一個特小的嘴巴，雖然她畫對了，但由于畫的.太小，有一名同學(xué)把桌子當(dāng)成鼓，邊笑邊敲，吳雨倫以為自己也像藏澤辰那樣被騙了，慢慢解開紅領(lǐng)巾一看，畫對了，開心地笑了。
俗話說：“合作力量大，這次吳雨倫畫對了，是因為在大家的幫助下取得成功的�！边@給我們一個道理：只要齊心協(xié)力，就能取得成功。
小學(xué)生作文4
鄉(xiāng)村，不僅僅是一幅多資姿多彩的畫卷，還有更多令人驚嘆的美景。
鄉(xiāng)下人家的雞鴨，一定是隨處可見的。鴨局促不安的步伐，又是那么輕巧，又好像是懼怕自己那方小小的領(lǐng)地――河流被雞給搶走了�？墒请u毫不煩惱，雄雞聳著五彩繽紛好似錦緞的`尾巴，來回巡邏，母雞則率領(lǐng)一群小雞，跟鴨群吵幾架，然后憤怒地朝主人報怨。大黃狗慵懶地趴在地上。鄉(xiāng)村真是無與倫比的美好。
有些人家，是建在青山上的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，濃霧籠罩青翠似玉的山頭，裊裊炊煙點綴，此時，整座山變成乳白色的了。山頭人家一聲呼，山腳人家一聲應(yīng)，鄉(xiāng)村真是無與倫比的一支歡歌。
鄉(xiāng)村，自然少不了田野。金秋時節(jié)，站在山頂上，放眼望去，滿目金黃。走近看，黃色的秸桿擎起飽滿的穗兒，輕輕掠過稻田，好像浮在金黃的海洋上，花海和繁星的海，哪一個比得上這稻田的海呢？鄉(xiāng)村的秋季，真是無與倫比的豐收的快樂。
當(dāng)然，鄉(xiāng)下人家的房前屋后，更是別有一番風(fēng)味。冬天到了，雞鴨不出籠，冷得直叫喚，看門的狗索性跑進(jìn)屋子里取暖。門前冷清了嗎？不！還有許多梅花正面對刺骨的寒風(fēng)。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那么嬌嫩，怎么能與北風(fēng)作斗爭？可是它努力開放著，好似一個不屈風(fēng)雨又愛美的小姑娘，朝我們展示她的新衣。屋后，是梅花姑娘的好友――翠竹。那一竿竿濃綠的竹呀，身上落滿了風(fēng)雪，從來沒有一聲怨，仍要在春天孕育出新的筍，造福村民。你說，它們有什么理由不被人們盛贊？鄉(xiāng)村的植物，真是像人們一樣樸素而又華麗。
鄉(xiāng)村，不僅僅是那一幅幅山水畫，還有更多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生作文5
爆竹聲中，飄雪的冬季漸漸遠(yuǎn)去，祝福聲里，溫暖的春天悄然而至。又是一年春草綠這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有希望都在這里葫芽。小鳥從北方飛回來了，在樹枝上建起了它們自己的房子。農(nóng)民伯伯們在房前屋后種上了莊家、樹苗和鮮花等的種子，這個春天百花齊放、百鳥爭鳴、蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹都趕過來了，��！這個春天是多么的美呀！你看！春風(fēng)姐姐輕輕吹過，花瓣被吹得在空中翩翩起舞，那是多么美的景象��！�。∵@個春天是多么綠呀！你看！春雨姑娘悄悄走過，樹兒弟弟長大了，穿上了綠衣服，那是多么綠的景象呀！��！這個春天是多么光彩奪目呀！鳥兒飛回來了，樹兒綠了、花兒紅了，青蛙媽媽產(chǎn)下了卵，蜜蜂姐姐來了，蝴蝶妹妹也來了
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來臨了，火熱火熱的太陽照耀著大地，可以說是夏日炎炎了，可是小朋友們還在河里游泳、打水仗、捉魚夏天來了，樹木長得密密層層的'枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。荷花開了，荷葉又大又圓，小魚有的在水里游來游去，有的在荷葉下蹭涼，還有的在陪小朋友們玩耍呢夏天來了，地球媽媽好像是一片綠色的海洋。青蛙媽媽產(chǎn)下的卵都變成了小蝌蚪，小蝌蚪有著黑黑的腦袋，長長的尾巴，在水里游來游去，可愛極了。農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿碌姆N子開始發(fā)芽了，長苗了。��！夏天真有趣呀！
炎熱的夏天過去了，緊接著秋天來了，秋風(fēng)吹、落葉飄，整個大地都變成了金黃色的海洋！農(nóng)民伯伯們都開始收稻谷了，小朋友們有
的在長滿果子的樹上摘果子。��！那果子好甜��！小朋友們不禁贊嘆起來，有的在放風(fēng)箏，還有的在幫爸爸媽媽收稻谷呢！一陣微風(fēng)吹過，一片片落葉在空中翩翩起舞，就如同一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。小鳥飛去北方了。��！好一個金黃色的季節(jié)啊！金黃色的地毯，金黃色的海洋，金黃色的果樹！��！這個季節(jié)是多么美�。�
小學(xué)生作文6
想必大家都知道叢林茂密、四季如春的昆明吧？人們都十分向往那里，但我卻不以為然。既然那兒四季如春，昆明的人當(dāng)然就無法欣賞北方秋的和美韻律了。
初秋時節(jié)，夏天剛過。初秋既沒有深秋的寒意，也沒有盛夏的炎熱。就連草地和樹叢也不認(rèn)同秋天的到來，仍就那么茂盛，那么生機勃勃。
日子一天天從指尖滑過，到了中秋。天，為了迎接中秋，努力為自己披上淡藍(lán)的紗衣，趕走了夏天那些陰云，讓陽光灑滿大地。天高云淡，涼風(fēng)陣陣，即使不是在那些世界各處的風(fēng)景勝地，也會深深地體會到中秋，她來了。雖然還沒到晚秋，麻雀們卻早就笑得合不攏嘴了。如果你聽見樹上有嘰嘰喳喳的聲音，或者在“金碧輝煌”的田野中，突然飛出幾十只小球一般的飛行物，那就一定是麻雀。
這，就是秋的美。
到了晚秋，一切都變了。
原本那翠綠的'叢林，變得金黃，變得火紅，也變得有些陌生。每到深秋，我總會到樹林中去踩葉。如果要去踩落葉，就一定要去得早，不然，就體會不到深秋獨特的韻律了。踩落葉時不用說話，也不用思考什么，只需要靜靜地走。前面那些黃中摻著紅，紅里加著黃的“葉路”，好像一條通往美好的路；聽著踩葉那沙沙的響聲，看看藍(lán)天，再看看落葉，你的臉上總會掛上笑容。瞧，那眉毛，像彎彎的月牙，看著如此自然。看，那雙眼，漸漸彎成一道縫；紅潤的小嘴也會微微上揚，笑得那么甜，那么美。當(dāng)你從幻想中回過神來，反而會反問自己：我為什么會笑？我的答案是：秋。秋，就是這樣神奇。
這，就是秋的魔力。
秋，是美的；秋，是有魔力的；秋，更是有韻味的……
小學(xué)生作文7
“孤獨站在舞臺，聽到掌聲響起來，我心中涌無限感慨……”當(dāng)這首歌曲唱響在我耳旁時，我心潮澎湃，掌聲不僅又回響在我的腦海中。
那是我看過的一篇作文，文章的題目已記不清了，但內(nèi)容卻時時在我腦海里翻滾。作者在參加一次演講賽時，由于緊張，看到臺下雙雙利劍般的眼神，在瞬間把演講稿忘了。但忽然臺下傳來了一陣如雷貫耳的掌聲，他看了看，是他的同學(xué)，用掌聲傳遞著對同伴的鼓勵。他鎮(zhèn)定下來，清清嗓子，聲音宏亮而優(yōu)美地將演講進(jìn)行到底，這時他的同學(xué)再一次以熱烈的掌聲送給他，他哭了，同伴與他的.情誼化成了掌聲久久回蕩在會場內(nèi)。
掌聲響起來，掌聲是人與人心靈的溝通，一個不經(jīng)意間的掌聲，會給予別人莫大的鼓勵。
在運動場上，看到運動健兒的努力拼搏，你應(yīng)把掌聲獻(xiàn)給他，不管他是第一名還是最后一名，他都應(yīng)該得到我們的掌聲，我們的掌聲也應(yīng)送給他。在競賽場上，看到選手行云流水的答復(fù)，你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他，掌聲是我們對他的肯定，是我們給予他一種無形的放松，是我們對他的美好祝愿。在晚會上，看到演員精彩的表演，你應(yīng)用掌聲獻(xiàn)給他，掌聲是對他辛勤勞動的回報，掌聲是對他汗水凝成的勝利的鼓舞，掌聲是人類光輝而美妙的聲音。
在田野里，對著長大的麥苗鼓掌，這是對農(nóng)民的贊賞；在路邊，對著干凈的馬路鼓掌，這是對清潔工的贊賞；在十字路口，對著警察鼓掌，這是對他們無比的崇敬。
掌聲，不管對著誰鼓掌，他都散發(fā)著光輝，閃爍著和諧社會的樂章。
掌聲響起來，讓贊賞這個美妙的音符在這片藍(lán)天碧水上生根發(fā)芽，讓掌聲傳遍每個人的心中。
掌聲響起來，讓愛傳承！
小學(xué)生作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我又聽見這首歌了。我真想對這首歌詞的作者提出“抗議”。因為，我認(rèn)為世上媽媽雖然好，但我每天看到的只是媽媽的背影，別人家的孩子都是媽媽的寶，我簡直什么都不是！
媽媽是一位醫(yī)生，每天早晨，她都起得很早。等我起來，媽媽總是說：“飯在鍋里，快去吃了上學(xué)�！比缓罅粝乱粋�背影，匆匆地上班去了。晚上，我寫完家庭作業(yè)，還不見媽媽回來，只好一個人去睡覺，因為每天都有那么多病人等候著媽媽。
有一次，學(xué)校開家長會，我多么想讓媽媽參加呀！因為我這次考試得了全班第一，心想讓媽媽在總多家長面前高興高興。我拿著家長通知書剛走到家門口，正好碰上媽媽要去上班，我說：“媽媽，這次家長會你一定要參加喲！因為……”媽媽沒等我說完就搶先說：“恒兒，這次媽媽不能參加，今天下午有一個重病號�！闭f完就急急忙忙趕往醫(yī)院，又留給我一個背影。望著媽媽的背影，我的眼淚奪眶而出。媽媽，你的心里只有病人，怎么就不想想我呀！
晚上放學(xué)回到家，恰巧媽媽也在家，我正想埋怨媽媽幾句。突然，響起“砰砰”的敲門聲，聽起來很急促。我打開門，進(jìn)來一位阿姨，她急切地說：張醫(yī)生，快去看看吧，我的'女兒……“媽媽沒等說完，就跟隨阿姨跑了出去。
去年，我被評為“縣十佳少先隊員”，不用說你也能猜出我當(dāng)時的高興勁兒。放學(xué)鈴一響，我就沖出教室，心想：這回一定得讓媽媽當(dāng)面夸夸我！可是，打開門媽媽又不在家。我等呀等……媽媽終于下班了，只見她拖著疲憊的身軀，眼里布滿了血絲。我急忙給媽媽切了一杯茶，把得獎的事告訴了媽媽，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，說：“恒兒，媽媽對不起你，總沒時間陪你，也不能按時參加你們的座談會……”說著說著，媽媽竟靠在沙發(fā)上睡著了。
小學(xué)生作文9
奇麗的宇宙神秘莫測，美麗的風(fēng)光令世人所向往。今天是20xx年的7月25日，我還帶著絲絲睡意，被機器人助手瑞貝卡叫醒了�！爸魅�，快起來了，您今天要去游玩啊！”我聽后，連忙起來穿好衣服，吃完早餐后便與瑞貝卡一同乘坐可折疊式氣墊車來到實驗室的發(fā)射室�！�5、4、3、2……”
隨著倒記時聲的結(jié)束，我最新研制的“ZYD―6”號火箭發(fā)射了，以每秒120千米的超快速度駛向太空。我透過安裝著超薄超輕型玻璃的窗戶向外觀賞，首先映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。這就是地球，人類的母親，生命的搖籃，經(jīng)過人類近幾年來的精心治理，又恢復(fù)了往日美麗的容顏，成為九大行星中最漂亮的一顆，是那樣美麗壯觀，和藹可親，在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。幾顆行星從窗戶邊劃過，顯出一道道七色的光芒。不一會兒，我們便來到了火星。這里已經(jīng)變得生機勃勃，鳥語花香了。我與瑞貝卡來到老同學(xué)麥天竹的家里，她是火星的管理者，是最早來到火星的一批人類。在這里，我還看到了老同學(xué)王玲雅，她現(xiàn)在是麥天竹的助手，也為火星的建設(shè)立了不少功呢！沒過多久，我與瑞貝卡又來到了水星。如今的水星已經(jīng)是十大旅游名勝地了，到處都彌漫著花兒的`芬芳，到處到是游人的身影。在這兒，我見到了好朋友勾夢菲和帥香瑩，她們現(xiàn)在都是水星上的導(dǎo)游，正在為游人們介紹水星的風(fēng)景。我同瑞貝卡來到老同學(xué)張高云的家里，她現(xiàn)在已經(jīng)是水星旅游資源開發(fā)部的部長了，為水星的美麗風(fēng)光做出了巨大的貢獻(xiàn)！時間不早了，我與瑞貝卡戀戀不舍地離開了水星，回到地球。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒，這原來只是一個夢，但是我堅信：在不久的將來，這個夢一定回變?yōu)楝F(xiàn)實！
小學(xué)生作文10
童年像一條快樂的小溪，清澈而明凈，不停地與時間賽跑。奔流中有歡樂也有挫折，有興奮也有煩惱。
我家經(jīng)濟雖不富裕，爺爺長年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當(dāng)我跨進(jìn)門檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂。一天，我剛踏進(jìn)家門，就聽見“哐當(dāng)”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著淚水進(jìn)了房間，淚水猶如斷了線的珠子不停地流了下來。心里難過極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過日子不好么？但我也曾多次想對爸媽說：“請你們別再吵了，你們這些行為給我?guī)砹硕啻蟮腵煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯在等我吃，還幫我倒開水，擦汗珠。爸爸耐心地指導(dǎo)我做作業(yè)，那該多好�。∥叶嗝聪Ｍ�，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會不斷地往我碗里夾菜。”可是，每當(dāng)我走進(jìn)家門，聽到的不是“你回來了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時，爸媽不是一言不發(fā)，就是互相辱罵。
可是家庭的煩惱，并沒有給我的學(xué)習(xí)帶來壓力。只要同學(xué)向我微微一笑，我那沉重的心就會立刻輕松起來，只要老師向我投來一個贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數(shù)學(xué)難題我怎么也做不出來，這時，同桌王紅看見了，立刻來幫我分析那道題，我聽著那春風(fēng)般的聲音，心中有種說不出來的感動。有人說“學(xué)校是最純潔的地方”，我覺得，這句話真不假，在學(xué)校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。無論在家里，還是在學(xué)校，無論是快樂，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當(dāng)長大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。
小學(xué)生作文11
荷花謝了，菊花開了，愉快的暑假匆匆地過去，風(fēng)兒帶來了秋姑娘。
冬天，人們不禁在冰雪中昐著春；春天，孩子們仰望著夏天那滾滾的西瓜；到了夏，人們只有一個念頭，就是希望九月的秋風(fēng)可以掃去夏的悶熱。到了這個秋高氣爽的季節(jié)，人們心中不知是不是中秋節(jié)的原故，日日在思念，時時在思念。
當(dāng)秋風(fēng)刮起的時候，世界萬物都在仰望天空，心中只有思念。
體弱的雁子在仰望，仰望那體格健壯的前輩在空中趕路，直奔南方，思念自己那每一個飛遠(yuǎn)的親人；落葉在仰望、在思念、它落到土地上在被大地吸收的同時，它在仰望那與它同度一生的樹枝，也在仰望那些馬上會被另一片秋風(fēng)****的同伴；我在仰望、仰望空中那滿懷傷感的明月，看著云朵在黑夜的`籠罩下一點一點地?fù)踝≡聝旱娜菝病?/p>
現(xiàn)在，動物們都匆匆準(zhǔn)備過冬，在收集食物的空隙，不忘仰望天空，為來春時節(jié)，留個念想。要冬眠的動物們都很羨慕那些不用冬眠的伙伴，羨慕它們可以看見冬天滿天飛雪的景象，羨慕它們可以完完整整地度過一輪四季。
動物們在那兒掛念著美麗的事物，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們也都掛念著親人。
那份掛念，好像使人們感到寒冷，身處他鄉(xiāng)的人們也在仰望天空，深情的想念著自己的親人，好似在月亮的上面，可以倒映出自己親人的模樣。
到了秋天，大雁南歸，落葉歸根、動物冬眠的那份掛念那份不舍你可懂得？如果你身有同感，在夜晚的空中，你會感覺月亮也擁有閉月羞花、沉魚落燕之美。
秋天貌似一個平凡的季節(jié)，但是，在不同、不平凡的環(huán)境之下，它也會不平凡。
小學(xué)生作文12
同學(xué)們，你們是否知道，我們這個地球如果缺少經(jīng)濟資源的話，那么我們的地球?qū)瞧岷谝黄�，所以我們要�?jié)約用電，節(jié)約地球所僅有的經(jīng)濟資源。我今天做了一個小實驗，就是熄燈一個小時，那么我們一起來看看吧。
記得在一個充滿著朗朗讀書聲的學(xué)校，我照常來上課，第一節(jié)是語文課。老師布置我們回家后寫一篇小作文，名字叫《熄燈一小時》，這讓我感到很奇怪，老師為啥要我們寫一篇這樣的作文呢？我心里感到非常的疑惑。
放學(xué)了，我高高興興的.回到家，回到家后，仔細(xì)的想了想怎樣寫這篇作文。但是我心里覺得應(yīng)該自己要寫出“真情實感”就必須嘗試一下。
慢慢的，時間已經(jīng)到了夜晚的八點半，我見家人都睡了，就悄悄地關(guān)了燈。關(guān)燈之后。我的視線里完全是黑暗的，我必須要摸著墻壁慢慢地走，才能不會被礙事的東西絆倒。我慢慢的走著走著(這時我還真想變成貓頭鷹)。我來到了廚房，廚房有一點光亮，我慢慢的來到了冰箱的面前，打開一看，原來我有一份蛋糕還沒吃完，然后我開開心心的就把它給吃完了。
吃飽之后，慢慢地就來到了客廳，客廳里面黑乎乎的，我走著走著，我摸到了電視，又摸到了沙發(fā)，我坐在了沙發(fā)上面，我很累。我終于來到了我的臥室，我舒服的躺下來，突然，我發(fā)現(xiàn)我腳底踩到了一個小小的東西。拿來一看，我驚喜萬分，原來是小鬧鐘，我非常開心，熄燈一個小時不止可以節(jié)約用電，還可以偶然的時候找到你找了很久的東西哦！
同學(xué)們，每天熄燈一小時，那么慢慢積累起來，我們的世界就不會缺少經(jīng)濟資源了，只要我們從身邊的小事做起，那么這個世界將會更美好！
小學(xué)生作文13
范老師給我留下了深刻的印象
我覺得獨特的外貌氣質(zhì)會給人留下深刻的印象。然后是語言，然后是行為。但是，你通常在最初的七秒鐘就給人留下第一印象，永遠(yuǎn)不會有第二次給人留下第一印象的機會。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功！在我們的生活中，我們經(jīng)常會遇到新的面孔，并在以后的生活中加深理解。我的數(shù)學(xué)老師范老師給我留下了深刻的印象。
那是我剛進(jìn)入二年級的'第一天。一張陌生的臉映入我的眼簾：大大的眼睛，濃密的黑發(fā)，50多歲的年紀(jì)，我的第一印象，她是多么善良，還有
艾，從她的樣子我就知道她一定是個好老師。
范老師很好進(jìn)，很照顧學(xué)生，給我們上了很認(rèn)真很幽默的課。在課堂上，我們既興奮又放松。她經(jīng)常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題。我們邊聽故事邊學(xué)知識，真是一舉兩得。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。我成了老師的好助手，每天收集作業(yè)，管理好同學(xué)，然后幫范老師批改作業(yè)。很忙，但我很開心，因為。
三年級的時候，學(xué)習(xí)下滑。范老師經(jīng)常找我聊天，問我為什么，我也不知道為什么。我不敢直視她的眼睛，所以很慚愧。但是范老師給我的是鼓勵，不是一句批評。我想我得向她道歉。因為范老師對我很好，很關(guān)心我，她慢慢給我講解我不懂的題目。下半場，我恢復(fù)了最佳狀態(tài)。因為我把范的鼓勵變成了動力，努力加油！范老師太陽穴上的頭發(fā)是白的，因為她煩我們。心里酸酸的，有種說不出的滋味。
我愛范小姐，愛她無微不至的無私奉獻(xiàn)！范老師，我對你的印象會越來越深！
小學(xué)生作文14
我與賈運西分別已經(jīng)兩年了，但分別的情景至今還在我腦海里蕩漾。
記得在我快上三年級的那次暑假，我上完英語班回來，我的好朋友賈運西就約我到水保站見面。到了水保站，只見他身穿紅色上衣，藍(lán)色短褲，樣子怪怪的。我看了他的情形，心里產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。果然，他對我說的第一句話是：“我要和爸媽一起搬到界牌去住。”聽了他的話，我的眼淚不僅涌了出來。此時此刻，鄰居家的幾個小朋友都來為賈運西送行。賈運西也被感動。賈運西說：“這有什么辦法呢？父親調(diào)動工作了，我和母親只能跟隨而去�！蔽覀儙讉�小朋友和賈運西相識了一年，一起度過了一年的美好時光，現(xiàn)在就要分別，說實話，我們都有點依依不舍。我和賈運西是一對好哥們，平時他對我的幫助不少，他教我畫畫，教我彈琴，教我英語。我們一起打乒乓球，一起學(xué)游泳，一起玩游戲，甚至還一起睡過覺。我叫他到，他叫我到，一年的時間，我們就成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在他就要走了，就要離我而去了，我的心都要碎了�；鹄崩钡�'八月，熱得讓人喘不過氣來，連狗也吐出了長長的舌頭，但此時我就像走進(jìn)了千年冰窟，一下子從頭涼到了腳尖。他拿著行李對我說：“我永遠(yuǎn)不會忘掉我們的那份情誼。到了那邊，我會經(jīng)常給你打電話或者是寫信的�！蔽艺f：“運西，你等一下�！蔽绎w快的跑回家，從家里拿來一張照片。這張照片，是我和賈運西去年游綿竹時，在“戊戌六君子”之一的揚銳的雕像前照的。我用剪刀把照片分為兩半，一半是我的照片，我恭敬的送給了他；另一半是他的照片，我留下。不知是誰下了命令似的，我們都相互朝對方前面走。突然，我們抱在一起，哭成一團(tuán)……
送君千里，終有一別。他走了，他坐汽車走了。不知我的靈感從何處而來，當(dāng)場吟詩一首：
水保站送賈運西之界牌
朋友分別水保站，火熱八月去界牌。
汽車遠(yuǎn)影碧空盡，唯見塵埃路上留。
小學(xué)生作文15
行閱了花閣，歌頌了圣德，便枯竭了心河。哭訴歲月太短，學(xué)涯太長，人情太狂。看著彗星的次次隕落，聽著風(fēng)兒的次次哀嚎。多情的春，窗外又是雨，心中不解滿滿的惆悵。
僻寂的小城，雨稍停，鶯兒輕啼，微陽漸入灑溢床頭。心微晴，輕踱，離開小閣探看。
微潤的泥流在小渠中流淌著，嫩綠的筍芽相繼探出了頭，蝴蝶追逐著在花間嬉戲，幼小的.青苔在林間小道列好了隊……稚嫩的小嬰兒揮舞著肉嘟嘟的雙手在媽媽懷中撲騰著，而媽媽，露著十分愜意的笑容漫步在河堤；三五成群的小孩拿著風(fēng)車追逐著和煦的日光；繁盛的枝葉下依靠著讀新報的小姑娘；兩鬢斑白的老人沐著春風(fēng)，打著太極。每一個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，籠罩在淡淡的清香下。
沿著河岸淺淺踱步時，不覺已至黃昏�？粗遣懭f丈的火紅河面，一縷縷殘陽軟綿綿的折射進(jìn)我的眼簾，灼燒著惆悵的我，干裂的唇被鋒利的牙齒緊緊扣住，耳旁的亂發(fā)被風(fēng)兒搖的惴惴不安。
惆悵，不知何時，不知何地，擔(dān)心自己的話語，言行，因以往的錯失而羞愧不堪，因瑣碎的小事兒而筋皮力竭，它使我走進(jìn)一條永遠(yuǎn)黑暗見不到陽光卻又潮濕的死胡同，霉味在鼻尖上跳躍，無法呼吸。
失意，但現(xiàn)堤角李樹，枝頭一李，古有李多壓枝無人摘為苦李，今一樹一李乃至精華。隱忍，堅韌，寧靜的在夕陽余輝的映照下頑強的盛開，驕傲的抬頭。
忽悟，欣欣向榮的小城，堅韌的堤角李樹便是在勸己勿戀往事，別再惆悵，要向遠(yuǎn)方。
剎那，想有一雙翅膀，拍擊長空，大聲訴說：“從此，不再惆悵。”
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