我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-27 09:34:17 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文（合集10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文（合集10篇）

我的小學(xué)作文篇1

　　春去秋來，花開花落。懷著一顆詩意的心去感受四季般燦爛的花香，去感受鮮花般燦爛的詩情畫意。與花兒相伴同行，定不能不陶醉——

　　贊春桃

　　詩情是那一夜春風(fēng)的到來，鶯啼綠映紅時(shí)，千樹萬樹盛開的桃花，與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行，我醉于其中，無法自拔。贊你，春桃。

　　微風(fēng)細(xì)雨中，活在陽光滿地時(shí)，你毫不加掩飾，綻放出燦爛的笑容，引來無數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰，喚得多少成對(duì)的蝴蝶圍著你轉(zhuǎn)。雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶中，一定也有梁山伯與祝英臺(tái)那份詩情畫意般的浪漫吧？佳話傳誦了千年仍回味無窮，這是一段怎樣浪漫的佳話啊！

　　文人墨客們以真摯的感情，揮灑下贊你的墨水。而我，千年之后，醉于你的詩意，你的浪漫中。

　　嘆夏蓮

　　詩情是夏塘中的蓮，中通外直，不蔓不枝。夏蓮伴我同行，我醉于其中，不知?dú)w路。嘆你，夏蓮。

　　你總生于塘中，長(zhǎng)于塘中。出淤泥卻絲毫不染，濯清漣而不顯妖媚，是“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的高潔，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！蹦愕囊还汕逑闶沟脛⒂礤a簡(jiǎn)陋的`草廬顯得“不陋”，使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香，包含了多少詩情，蘊(yùn)藏了多少畫意�。�

　　坐塘上，你伴我同行。我嘆你，醉于你的清高，你的詩情中。

　　吟秋菊

　　詩情是氣爽天高之秋下的菊，花之隱逸者。秋菊伴我同行，我醉了，醉臥菊旁。吟你，秋菊。

　　“采菊東籬下，悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩情，你給予了陶淵明；“滿城盡帶黃金甲”，一股浩然正氣的畫意，在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩情，畫意，還有你，秋菊。

　　千柔萬情之中，你我相伴同行。我醉在你身旁，你的詩情，你的畫意中。

　　詠冬梅

　　詩情是那一股暗香，那一串冬梅，那一串堅(jiān)強(qiáng)的梅。冬梅伴我同行，我醉了，醉在梅旁。詠你，冬梅。

　　正是寒風(fēng)凜冽霜凍之時(shí)，卻見你，梅，挺著錚錚傲骨�！把﹨s輸梅一段香。”你的頑強(qiáng)，賦予了保爾創(chuàng)作的堅(jiān)定決心，給予了霍金工作的頑強(qiáng)斗志。堅(jiān)定的詩情，頑強(qiáng)的畫意，你，冬梅，造就了它們，造就了他們。

　　風(fēng)霜傲骨，梅花三弄。與你相約，與你同行，我醉臥你身邊，醉臥這詩情畫意中了。

　　品著花兒，賞著詩意，細(xì)細(xì)諦聽，又恰似花兒正言語。那聲音，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。我已沉醉，卻誤入藕花深處……

我的小學(xué)作文篇2

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問我他是誰?他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的'工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時(shí)，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵€是做對(duì)了。”說著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來。老師便說：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來解答吧�！泵鎸�(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動(dòng)了�！鳖D時(shí)，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。

　　孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

我的小學(xué)作文篇3

　　在成長(zhǎng)中總是會(huì)遇到一些煩惱，或多或少的一些問題，其實(shí)都沒關(guān)系，等以后長(zhǎng)大一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)問題都沒有。

　　那一次，媽媽讓我去買兩碗牛肉丸，可因我的膽小，走出了大門后，又轉(zhuǎn)過頭回家，一直在家門口深呼吸，做好心理準(zhǔn)備，卻一直不敢出門，媽媽的雙眼直盯盯的望著我，對(duì)我說：“女兒，那怎么還沒出門啊?這都半個(gè)多小時(shí)了呀!”我緊皺眉頭地說：“媽媽，我不敢去買牛肉丸啊!你別讓我去行嗎?”媽媽唉聲嘆氣地從我手中取出了錢，去買牛肉丸了。

　　晚上，爸爸和媽媽都在上夜班，而又因膽小，我不敢開電視，不敢坐在沙發(fā)上，而是自己一個(gè)抱著枕頭，躲在一個(gè)角落上，眼睛一直盯著門，生怕會(huì)從門外里進(jìn)來一個(gè)小偷，一個(gè)鬼，我全身一直都在抖，沒有一時(shí)一刻不在抖。我想克服膽小，腳一步一步地賣出去，可又到一處沒有開燈的地方，我立刻又回到了原點(diǎn)，縮了起來，更害怕了，眼睛緊緊地閉著，膽戰(zhàn)心驚，一會(huì)兒，我的恐懼好像小了一點(diǎn)，就試著把腳伸出去，剛踩著地時(shí)，媽媽就開門進(jìn)來了，我以為是鬼，就“啊”大叫一聲，后來發(fā)現(xiàn)是媽媽，我趕緊，往媽媽身上撲了過去，緊緊地抱著媽媽。

　　膽小，使我在這黑暗的.日子里飽受折磨，真的希望有一天能解除這個(gè)不好的煩惱。

我的小學(xué)作文篇4

　　一天，我在家看書，媽媽跑來對(duì)我說：“你還在這兒玩，快去練字、讀書、做卷子、練習(xí)本也做點(diǎn)吧!快別玩了。媽媽見我哈哈大笑以為我瘋了呢!跑來一看原來在看書!別看啦!快去寫作業(yè)。

　　連叫了四、五聲，我一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。他搖我、推我、弄我、直到把書搶走了，我才回過神來，她說：“你看書看得太神了吧，我剛才說了什么呀，你說呀?說得出來嗎?”我奇怪地說“沒有啊”你什么也沒有說呀!“真是的”，媽媽說：“我叫你進(jìn)來做作業(yè)，你怎么進(jìn)來看書呀!”一會(huì)兒我才恍然大悟，快做作業(yè)呀!于是我拼命的做作業(yè)，一會(huì)兒就做完了，一看一點(diǎn)鐘，還早著呢!于是我又看起書來，一直看到了吃飯的時(shí)候，我還在看書。媽媽又來叫我，一看，我還在看書，心想：算了讓他看一下書也好，沒想到我一直在那兒看。時(shí)間一分一秒的'過去了，一會(huì)兒工夫我看書已經(jīng)看到7點(diǎn)了，媽媽再也不能等了，又是搖，又是問：“你是不是有病啊，你已經(jīng)看幾個(gè)小時(shí)了還不夠啊?”

　　一本書就這樣被我看完了，我這才出去吃飯。邊吃飯媽媽還邊說我真是個(gè)小書迷。

我的小學(xué)作文篇5

　　我居住的小區(qū)美極了！

　　小區(qū)中間有一個(gè)噴泉，噴泉上面有三根水柱，水柱下方的噴泉像一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的蛋糕，噴泉向上方噴水的時(shí)候，就像三條狡龍一樣在進(jìn)行想吞云吐霧比賽，緊挨著噴泉是花果山假山，過一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小朋友就像孫悟空一樣在那個(gè)地方與天兵天將進(jìn)行戰(zhàn)斗。

　　在噴泉的左邊是像一座水晶宮的住宅區(qū)，人們?cè)谀抢锷羁擅懒耍?/p>

　　在噴泉的右方有一只大公雞這只大公雞傲然挺立，好像在說：快起床啦，太陽曬到屁股上啦，快起床啦，太陽曬到屁股上啦公雞頭上的雞冠像火燒云一樣紅，它的尾巴像一朵七色彩虹那樣好看。大公雞下方有一個(gè)石柱，石柱旁邊的'草叢里種著各種各樣的花，惹得花蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂像戰(zhàn)斗機(jī)一樣嗡嗡亂飛。

　　小區(qū)上方是湛藍(lán)的天空，那顏色比海深得多，比泉美得多，偶爾飄過的白云就像羊群一樣讓人喜愛。

　　小區(qū)旁是一排排大樹，一陣風(fēng)吹過，那些大樹便行軍起來，讓我想起了在邊疆站崗放哨的解放軍叔叔。

　　這就是我居住的小區(qū)，漂亮又美麗。

我的小學(xué)作文篇6

　　我是個(gè)愛看書、愛畫畫的小男孩，有著一雙”迷人“的小眼睛，總是喜歡把新的東西拿在手里。我還是個(gè)”膽小鬼，“怕有小偷進(jìn)來。其中有一次最令我印象深刻！

　　那是一個(gè)黑漆漆的晚上，爸爸還在寧波進(jìn)貨，媽媽在水果店工作。我作業(yè)一寫完，隨手拿了本書看了起來。沒過多久，只聽窗外”啪“的一聲響，我立刻警覺起來，一動(dòng)不動(dòng)地坐在客廳里。過了一會(huì)兒，也沒有聽見第二聲”啪“響。我悄悄地打開窗戶，警覺地望瞭望窗外，原來是一個(gè)小孩拿著一個(gè)放完的鞭炮在揮舞著玩耍。卻把我嚇得臉色都青了。

　　又過了一會(huì)兒，我忽然又聽到”咚“的一聲，這聲音好像從媽媽房間傳出來的，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死，心想：這會(huì)不會(huì)是小偷進(jìn)來了？我該怎么辦？我趕緊把門關(guān)上，鉆到被窩里，連氣都不敢喘一聲。不知過了多少時(shí)間，只聽見"呯”的`一聲響，我斷定是奶奶回來了。只聽見奶奶說：“皓皓，你怎么這么早就睡了？“我一聽是奶奶的聲音，我連忙鉆出被窩，此時(shí)的我已經(jīng)是滿頭大汗了，奶奶見我這樣子，說：”你怎么了？怎么滿頭大汗？“我急忙把剛才的事情一五一十地說給奶奶聽.奶奶聽了，說：'皓皓，世界上沒有鬼的，小偷也不可能上我們這么高的樓，你真是杞人憂天�。　�

　　這就是我，一個(gè)膽小如鼠的我。你還愿意和我做朋友嗎？

我的小學(xué)作文篇7

　　我家陽臺(tái)上種著許多種植物，有月季花、吊蘭、雞蛋果、菊花等，而我最喜歡的則是那一盆文竹了。文竹是竹子的一種，乍看之下，它全身都是綠的，就像是用綠色染成的。近看，文竹的枝干和竹子長(zhǎng)的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。

　　但是比竹子要小的多。葉片都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的莖，也都勻稱地長(zhǎng)出護(hù)身的軟甲刺。遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，屹立在花盆里，微笑著迎接每一位前來欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣，長(zhǎng)了許多刺，看起來很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。文竹默默無聞，它既無牡丹之艷麗，又無水仙之亭亭玉立，更無臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰�，不需要�?quán)力。

　　一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢？看著這挺拔的.文竹，我想起了默默無聞的清潔工人。無論嚴(yán)寒酷暑，他們?cè)缭缇推饋砉ぷ鳌Ｎ覀兩性谔鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)中，大街上已出現(xiàn)他們的身影。有時(shí)我上學(xué)途中會(huì)遇到幾名清潔工，我便會(huì)停下來仔細(xì)觀察他們。他們掃地并不是掃一兩下，敷衍了事，而是認(rèn)認(rèn)真真去掃，連地上的一片樹葉，一個(gè)塑料袋，一點(diǎn)灰塵都不放過。他們這么認(rèn)真，不是為了那份工資，不求被別人記住，而是為了能將廉江清潔的更美麗。

　　真是值得人敬佩呀！看著這青秀的文竹，我又很自然地想起了可敬的老師。老師整天不辭辛勞的站在講堂上講課，吸著粉筆灰，看著我們這幫調(diào)皮的同學(xué)，想著如何教好我們，是多么地不易。晚上回到家，還得在燈下批改我們的作業(yè)、試卷到深夜。病了，老師還堅(jiān)持來上課。老師如此辛苦，只為了讓我們學(xué)到知識(shí)，不正像文竹嗎？我愛文竹，更愛具有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人們！

我的小學(xué)作文篇8

　　重慶市大足縣雍溪中學(xué) 七年級(jí)七班王紅

　　雨是我最喜愛的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干凈凈，一塵不染；她又像開心果，沖走我的煩惱和憂傷，讓我重新?lián)碛锌鞓贰?/p>

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這熟悉的聲音使我喜出望外——雨就要來了。她敲著鑼，打著鼓，興高采烈地看望我們來了。

　　看！她來了！從天而降，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。哦，這是她給我的見面禮。她們?cè)诤臀掖蛘泻簦骸班�，好久不見，我真想你們，老天爺仁慈，派我來看你們來啦！”她們落在田里，河里；蹦到樹葉上，草尖上；墮在大路上……她們像母親在為心愛的孩子洗澡，耐心地，溫柔地，間或嚴(yán)厲了些，但不過多時(shí)，又恢復(fù)了慈祥的'面容。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間過得真快啊。雨走了。留下一個(gè)煥然一新的世界。路邊的小草越發(fā)的青綠，正炫耀自己的優(yōu)美身姿呢；花兒也換上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾經(jīng)的污跡，對(duì)著陽光貪婪地伸著懶腰；青蛙呱呱地唱歌……天更藍(lán)了，云更白了，彩虹出來了，小鳥又飛翔在碧空，唧唧喳喳個(gè)不停。整個(gè)世界一片圣潔，孕育著生機(jī)，孕育著美好，孕育著希望……

　　雨，我的最愛！你掃清了世間的一切污濁，重顯了一個(gè)如此美好的世界，我們感謝你！

我的小學(xué)作文篇9

　　我厭惡地關(guān)掉了風(fēng)扇。

　　我不喜歡風(fēng)扇和空調(diào)，不喜歡它們那只有呆板的嗡嗡聲的風(fēng)。印象中的風(fēng)是有思想，有性格，有靈魂的，那是大自然的風(fēng)，它向往自由，于天際間遨翔，載著我尋回童年回憶。

　　記得小時(shí)候，由于我是獨(dú)生子，父母日間忙于工作，無聊之時(shí)便常到天臺(tái)處。那時(shí)沒有好此多的高樓大廈，我便�；蛱苫蛘镜卦谔炫_(tái)望著天。起風(fēng)了，我便迎著它，與它追逐，和它聊天，任它調(diào)皮地弄亂我的衣衫。風(fēng)是有性格的，春天，它柔柔地衷著我，與我親昵夏天，它便為我送來絲絲涼意；秋天啊，風(fēng)中常捎著一絲甜甜的味道；冬天呢，則像一位嚴(yán)厲的父親，鞭策著我。

　　長(zhǎng)大后，高樓多了，風(fēng)漸漸地弱了，但也因?yàn)殚L(zhǎng)大，我認(rèn)識(shí)了許多不同的風(fēng)。

　　北京深秋的風(fēng)是藝術(shù)家，它用一雙巧手為漫山遍野的樹染上了一片橘紅色；新疆的風(fēng)是音樂家，廣布的沙丘與石洞是它的樂器，彈奏出一首首俊逸，雄壯的曲子；西安的風(fēng)是歷史學(xué)家，把千年古都的.深厚底韻平和地述說著；長(zhǎng)春和風(fēng)是雕塑家，一夜冬風(fēng)，門窗上，樹梢上，掛著閃著光的冰棱；海南的風(fēng)是最柔和的，它懶懶地吹撫著細(xì)白的銀沙。

　　風(fēng)是大自然的使者，它帶來了片地綠裝，捎來了麥浪滾滾。

　　“愿乘風(fēng)破萬里浪”，我輕輕地?fù)崦L(fēng)，愿可以像鷹一般搏擊長(zhǎng)空，與風(fēng)共舞……

我的小學(xué)作文篇10

　　今天，因?yàn)槲页粤藳鰱|西，到了晚上肚子痛的要命，媽媽急忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說要打點(diǎn)滴，我一想要打點(diǎn)滴，我就想哭（因?yàn)槲覐男【团麓蜥槪？蓩寢屨f：“彤彤是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.孩子，你最勇敢了�！贬t(yī)生給我扎針時(shí)，我想著媽媽對(duì)我說的話，我就咬著牙，忍著淚，不讓淚流出來。

　　在就是勇敢的我。

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