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美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-30 14:26:50 小學(xué)作文 我要投稿

美麗小學(xué)作文【精選5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

美麗小學(xué)作文【精選5篇】

美麗小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在塞外明珠的恒山腳下,那里依山傍水,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方。

  每到春天的時(shí)候,和煦的春風(fēng)喚醒了地下沉睡的小草,給大地披上嫩綠的外衣;不知名的小花次第開放,揚(yáng)起笑臉享受明媚的陽(yáng)光;機(jī)靈的小松鼠來(lái)不及脫掉毛茸茸的外罩,在翠綠的松林間歡蹦亂跳,嬉戲打鬧;調(diào)皮的小鳥呼朋引伴,嘰嘰喳喳談?wù)撝约好利惖挠鹈。山頂(shù)姆e雪慢慢地融化了,匯成一條條小溪,彈著琴“叮叮咚咚”歡快地向山下跑去。

  夏天,烈日炎炎,這里是一個(gè)避暑的.好地方。塞北清涼的風(fēng)吹跑酷暑,帶來(lái)涼爽的世界。坐在山頂上,看翻滾的云海,千姿百態(tài),或遠(yuǎn)望那巍峨的寺廟,聽杳杳的鐘聲,遙想八仙暢游恒山的情景,多么傳神啊!

  秋天來(lái)了,最先感受到秋意的是山上的樹林。山頂一片黃,山下一片綠,田間火紅的高粱,金黃色沉甸甸的谷穗......大自然像一個(gè)頑皮的孩子,盡情地把大片大片的顏料涂在這塊畫布上,漂亮極了。走在灑滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上,腳下發(fā)出“沙沙”的動(dòng)聽的聲音,微風(fēng)拂過(guò),落葉翩然起舞,像一只只美麗的蝴蝶。地里到處是忙碌的人們,收獲著一年的希望,收獲著豐收的喜悅。

  冬天到了,白雪皚皚,銀裝素裹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,厚厚的積雪把小村莊堆成了一個(gè)個(gè)松軟的小面包,堆在山上的石頭上,形成了一座座奇形怪狀的天然冰雕。這可把小動(dòng)物們嚇壞了,它們?nèi)悴仄饋?lái),但卻成了我們的樂園。我們?cè)谶@兒肆意地堆雪人、打雪仗、溜冰,小臉不知是凍的,還是笑的,通紅通紅的。

  這就是我地家鄉(xiāng),美麗迷人的家鄉(xiāng)。

美麗小學(xué)作文 篇2

  我們的學(xué)校一年四季都很美麗!

  踏入校門,穿過(guò)長(zhǎng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂園!

  春天,操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。

  夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹長(zhǎng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇,一邊在樹底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

  秋天,操場(chǎng)旁的樹葉落下來(lái)了,成為一只只飄舞的.枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

  冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

  操場(chǎng),我們的快樂天堂,你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見證了我們快樂地成長(zhǎng)!

美麗小學(xué)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在平頂山,那里有一個(gè)公園。我從公園的正門走進(jìn)去,首先看見的是一顆顆高大挺拔的松樹,茂密的枝葉像一把大傘為我們遮擋太陽(yáng)。往前走是大型游樂場(chǎng),里面有木馬、有跳床、滑梯。。。。。。,有許多小朋友在里面玩,他們玩的非常開心。再往前走是白馬草坪,草地非常的松軟,讓人走起來(lái)心情十分舒暢。在草地的中間立著一個(gè)白馬的塑像。穿過(guò)草坪是又大又深的人工湖,湖水清澈,湖面上盛開了粉紅的荷花,湖水里有各種各樣的小魚在自由自在地游來(lái)游去。每天早晨,有許多的老爺爺、老奶奶、叔叔和阿姨在公園里鍛煉身體。他們有的`打太極拳,有的在跳舞,有的在練劍。我們城市的公園真美麗呀!

美麗小學(xué)作文 篇4

  在湍急的黃河水上,他是一朵美麗的浪花。

  去年暑假,我和父母到寧夏游玩。第二天,我們乘坐了羊皮筏子。在小學(xué)課文里,我就學(xué)過(guò)一篇描寫黃河的課文,對(duì)黃河的美景一直滿懷憧憬,那天,我終于一飽眼福了。

  我們來(lái)到黃河邊上,看著奔騰的河水,著實(shí)有“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”之勢(shì)。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑,一張飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著樸實(shí)的微笑,叫人心里暖洋洋的,他是一名艄公。他熟練地?fù)纹鸶,帶領(lǐng)我們?cè)诤由项I(lǐng)略風(fēng)光,耳邊還不時(shí)傳來(lái)鏗鏘有力的黃河號(hào)子,讓人振奮,很是好聽。

  通過(guò)和他的聊天才得知,他已經(jīng)在這條河上工作了20多年了。人們都說(shuō),坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的,因?yàn)槊鎸?duì)的河水時(shí)而緩,時(shí)而急,如果沒有一定的膽量,是無(wú)法駕馭的,更何況他呢?望著他那忙碌的身影,我不禁肅然起敬。

  他在這滔滔的`黃河水上演繹著這樣一種人生:當(dāng)疊疊浪花向他涌近時(shí),他就迅速的退離,當(dāng)浪花漸漸遠(yuǎn)離他的視線時(shí),他又迎浪而上。在他的眼中,早已經(jīng)看盡了人世間的變化——進(jìn)退的道理。

  轉(zhuǎn)眼間,羊皮筏子已經(jīng)靠岸了,我卻仍在沉思著。他揮手向我們道別,臉上依舊掛著樸實(shí)的微笑,依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強(qiáng)早已深深印入我的腦海,至今仍歷歷在目。

  他是一名艄公,一個(gè)西北漢子,是黃河泛起的一朵美麗的浪花,在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。瞧!他又默默駕起筏子,在人生的河流上遠(yuǎn)航。

美麗小學(xué)作文 篇5

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的南湖,南湖的夏天是最美的。

  走進(jìn)南湖公園,你看到的是一幅美不勝收的景象,青色的草地,郁郁蔥蔥的樹木,五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),這些花草樹木把南湖打扮得像人間仙境一樣。

  南湖的湖面非常寬闊,由一大一小兩個(gè)水面組成,大湖連著小湖。南湖的'湖水碧綠綠的,遠(yuǎn)望像一大塊無(wú)瑕的翡翠,一望無(wú)際。南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子,水里倒映著亭臺(tái)、孩子們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái),湖里的波紋一圈圈地蕩羨開去,不一會(huì)兒,又恢復(fù)了平靜。

  如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有些困難的,此時(shí),你就可以乘“托馬斯”觀光小火車游覽,整個(gè)南湖的美景就可以盡收眼底了。

  最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,有的才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)完全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。

  岸邊人來(lái)人往,大人們一邊散步一邊聊天,小孩子們一邊跑著一邊嘻笑,他們跑到哪里,哪里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)感受南湖公園的宜人景色。

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