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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-31 08:52:18 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文[精品8篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文[精品8篇]

我的小學(xué)作文 篇1

  今天早上,我還躺在床上沉沉地睡著,一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我一看鬧鐘,。∑唿c(diǎn)多了!怎么辦?快,趕快!于是,我急忙坐起,穿好衣服,翻身下了床,穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。

  進(jìn)了衛(wèi)生間,同樣也發(fā)生了很多事,比如刷牙時(shí)把洗面奶當(dāng)成了牙膏,洗臉時(shí)把浴巾當(dāng)成了洗臉巾,鞋子居然穿反了。

  在家里吃早飯是來不及了,我隨手拿了兩個(gè)冷饅頭就沖出家門。

  跑到半路,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和;胀诹思依。我心想:怎么辦?要遲到了。我突然看到附近有家文具店,急忙沖進(jìn)去,隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。

  可是,我覺得書包越跑越輕,轉(zhuǎn)頭一看,不知是什么時(shí)候書包上的拉鏈拉開了,書全部灑在了地上,被一位老爺爺看到,趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝,就直沖學(xué)校。

  可是,我越是心急越是出問題:一會(huì)兒被樹根絆倒,一會(huì)兒踩到狗屎,一會(huì)兒……

  我終于看到了“光明的大門”。我沖進(jìn)大門,正準(zhǔn)備沖進(jìn)校門,只見一只手擋住了我的.去路,“同學(xué),請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴上。”我不情愿地把紅領(lǐng)巾在自己脖子上一戴。“同學(xué),請(qǐng)把紅領(lǐng)巾戴好。”我只好把紅領(lǐng)巾認(rèn)真地戴好,就直沖樓梯。

  我想:要來不及了,要來不及了?墒牵?yàn)榧,在樓梯上撞倒了同學(xué),又一不小心滑倒了,從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來,慢慢地走,終于走到了四樓。

  當(dāng)我爬到四樓樓梯口時(shí),上課鈴聲就響了。我沖進(jìn)教室,還是遲到了,被老師罰寫作文一篇。

  老話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”今天這件事讓我記憶猶新,也讓我明白了,時(shí)間是非常寶貴的。我們每個(gè)人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會(huì)遲到了。

我的小學(xué)作文 篇2

  我的爺爺是一名退休教師。他一生教書育人,桃李滿天下。每逢過年過節(jié),他的好多學(xué)生都會(huì)來看望他。此時(shí),我就會(huì)想起我幼年時(shí)在爺爺那里所獲得的不一樣的愛,這將讓我終生受益。

  三周歲的時(shí)候,個(gè)子小小的我很不自信地來到了幼兒園。那幾年,爺爺奶奶經(jīng)常被老師叫過去談心。每次談完,我都緊張地問爺爺:老師都跟你們說了些什么?而爺爺每次都回答:老師說你又乖巧、又聰明!放心吧,你是最棒的!。

  學(xué)期末,我們幼兒園的每個(gè)孩子都會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀。我就拿回家,指著獎(jiǎng)狀上的字問爺爺:上面寫的什么?爺爺總是回答:是三好學(xué)生呀!只有最棒的寶寶才能得到的!你真棒!

  就這樣,我度過了幼兒園三年時(shí)光。整整三年!從小班到大班,六個(gè)學(xué)期,我從一個(gè)體弱多病、性格內(nèi)向的小不點(diǎn)兒長成了一個(gè)自信滿滿、樂觀向上的小學(xué)生。我?guī)е孕派狭诵W(xué),從一年級(jí)到六年級(jí),我始終滿懷信心,因此我每個(gè)學(xué)期都能拿到很多張獎(jiǎng)狀—因?yàn)槲覉?jiān)信:我是最棒的!

  然而,一次不經(jīng)意的聊天,讓我對(duì)當(dāng)初的情況發(fā)生了懷疑。爸爸媽媽偶然有一次提到我幼兒園把人家胳膊抓破的事,我大吃一驚:那會(huì)是我干的嗎?我再去問爺爺:老師當(dāng)時(shí)到底說了些什么?老師說你是最棒的!你是騙我的吧?我有點(diǎn)生氣了。見我著急了,爺爺只好把實(shí)話吐了出來:唉,老師說,你在幼兒園不愿意跟別人接觸。別人要跟你玩,你還打人家……我驚呆了,那時(shí)候的我,怎么能跟現(xiàn)在的我相符?我跑到書柜前,翻出我珍藏多年的獎(jiǎng)狀,發(fā)現(xiàn)都是些甜嘴巴之星、圍棋之星、智慧之星等等,哪里有什么三好學(xué)生?

  原來爺爺騙了我,但我覺得這已經(jīng)不重要了。因?yàn)樗切⌒〉纳埔獾闹e言,對(duì)造就一個(gè)不一樣的我起到了奇妙的'作用。沒有那一句你是最棒的,我都不知道今天的我會(huì)不會(huì)還象最初那樣孤僻內(nèi)向。沒有那幾次把甜嘴巴之星等字樣錯(cuò)看成三好學(xué)生,我也很難想象今天的我會(huì)如此自信地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,并取得引人注目的成績!

  爺爺,我一輩子感謝您!不需要說太多的理由,只為那一句你是最棒的!這句話將激勵(lì)我一直走下去,鼓舞我的一生!

我的小學(xué)作文 篇3

  我天生酷愛音樂,連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂家。

  大家都知道,音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它,生活將變得十分單調(diào)。有了它,它能給煩惱的人快樂;讓郁悶的人變得開朗。

  那么,我要是一只小音符,我會(huì)怎么去辦呢?

  人的一生是曲折的一生,是充滿酸、甜、苦、辣的。

  假如我是一個(gè)快樂的小音符,就要編出許多美妙的曲子,讓那些愛哭的人聽后,像嬰兒似的,哭過就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對(duì)困難低頭的'人聽后,重新找回自信;讓那些犯罪的人們聽后,放棄以前,重新做人,有一個(gè)全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽后,找回快樂;讓失去朋友的人聽后,找回自己親如家人的朋友;還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道:只有好好學(xué)習(xí),長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……

  如果我這個(gè)快樂的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話,我就會(huì)施一點(diǎn)魔法,讓那些盲人看到、聾啞人聽到,同時(shí)也讓他們知道:世界不是無情的,而是充滿愛心的。

  我對(duì)我自己也是這樣的,當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂的小音符。頓時(shí),我就會(huì)信心十足。

  我——小音符還有最后一個(gè)愿望,就是,讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人聽后,能讓他們手拉手,一同保護(hù)大自然,讓天更藍(lán),讓河水更清澈明亮,讓草兒更綠,讓花兒更茂盛、更鮮艷。

  我真想做一個(gè)快樂的小音符,彈奏自己,造福別人。

我的小學(xué)作文 篇4

  習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量,能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習(xí)慣,人生事業(yè)就會(huì)成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。

  每個(gè)人有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,我有很多好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是粗心大意,這是家長最頭疼的'問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因?yàn)轳R虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,在期末考試得了95分。

  再說說我的好習(xí)慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識(shí),我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營養(yǎng),這樣讓我的課外知識(shí)更加豐富。我愛好運(yùn)動(dòng):乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。

  習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船,有時(shí)難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時(shí),還可以補(bǔ)上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達(dá)勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會(huì)半途而廢,也許人生就毀于一旦。

我的小學(xué)作文 篇5

  。“芽釤岬南母绺缢妥吡,迎來的是我們美麗的秋姑娘。

  秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),爸爸媽媽帶我去郊外果園采摘水果玩。果園里各種各樣的水果都熟了,看!遠(yuǎn)處有紅彤彤的蘋果,晶瑩可口的葡萄。瞧!那遠(yuǎn)處有黃澄澄的梨,月牙般的香蕉……給我印象最深的就是讓人看了就饞涎欲滴的石榴。

  石榴的外形是圓圓的',像一只小皮球。它身穿著紅得似火般的衣服,十分逗人喜愛。只要你剝開那皮,會(huì)看到淡黃色的膜把石榴的里面分成了一格一格,很像個(gè)蜂窩。里面一顆顆新鮮飽滿的,像瑪瑙似的果粒,一個(gè)挨著一個(gè)。它們好像急切地想要從“家”里跳出來似的,十分誘人。我忍不住嘗了一顆,哇!真好吃,這股酸酸甜甜的味道頓時(shí)沁入了我的心田。這種味道無法比喻。沒過一會(huì)兒,我就把它們都一掃而光了。這美妙的滋味,讓人吃了后回味無窮。

  我愛秋天,更愛秋天的石榴。

我的小學(xué)作文 篇6

  幾乎所有的人都?jí)粝胗幸惠v屬于自己的汽車。有的人夢(mèng)想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車,可以帶著爸爸媽媽,爺爺奶奶一起去旅行;有的人夢(mèng)想擁有一輛跑車,感受他的引擎聲和速度感;有的人夢(mèng)想擁有一輛敞篷車,可以奔馳在遼闊的草原上,享受優(yōu)美的風(fēng)景;有的人……

  而我的夢(mèng)想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車,這個(gè)想法來自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國隊(duì)長2》,影片中的一個(gè)劇情:神盾局的局長在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時(shí)我就在想,如果他的汽車有一雙翅膀的話,那該多好啊!

  后來的一件事,更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的'一個(gè)早晨,天空下著毛毛雨,爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué),樓下停滿了汽車,我們家的車被鄰居家的擋住了出口,眼看著要遲到了,爸爸只能推出電動(dòng)車冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué),我想:如果我們家的車有一雙翅膀的話,那該多好!

  如果給汽車插上翅膀,我想我們的路上應(yīng)該再也不會(huì)堵車了;如果給汽車插上翅膀,我想,“車禍”這個(gè)詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧;我想,如果給汽車插上翅膀,我們城市的停車問題應(yīng)該可以徹底解決了吧……

  其實(shí),我夢(mèng)想我的汽車插上翅膀還有一個(gè)更重要的原因。那時(shí)候,我就能夠像“超人”一樣,隨時(shí)“飛翔”到需要幫助的人的身邊,第一時(shí)間幫助他們度過困難。

  我夢(mèng)想中的汽車,揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來……

我的小學(xué)作文 篇7

  大家好,我叫張雨虹,是個(gè)活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴能說會(huì)道,一頭黑黝黝的頭發(fā)在陽光的照耀下好看極了。

  我的.活潑開朗的特點(diǎn)就不用說了,讓我覺得搞笑的還是我的淘氣。一天下課,我閑著沒事干,正無聊時(shí),忽然,我看見我們班同學(xué)黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的寶貝。我心里便打起了一個(gè)餿主意。我趁她不注意,突然喊了一聲:有鬼呀!把黃文琳嚇得半死,過了一會(huì)兒,我竟然大言不慚地說:大人不計(jì)小人過,您就饒了我吧。

  我們家原來有一條雪白的小狗,有一天,小狗被摩托車軋死了,回家后我哭了好大一陣子,過了一會(huì)兒,我搞笑地對(duì)自己說了一句話:狗死不能復(fù)生,節(jié)哀順便吧。

  同學(xué)們,如果你們覺得我哪里還有不足,一定要多多提醒我喲!你們?cè)敢?多謝,多謝,小的這廂有禮了!

我的小學(xué)作文 篇8

  我喜愛的小動(dòng)物是小貓,它的樣子很可愛,它很喜歡和我玩需。

  每次我回來的時(shí)候它都熱情地抱著我。我給它小魚,它吃完了又向我要,我不給它,就會(huì)叫起來“喵喵”我給它吃了就會(huì)高興地走開了。

  到了我吃飯的時(shí)候,它就像小孩——樣圍著我要東西吃。那個(gè)樣子可愛極了。我用梳子梳理它的'毛,它高興的喵喵叫。