小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
4月20日，XX年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”暨“青奧伴我成長”玄武區(qū)中小學(xué)生閱讀主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，我心目中的青奧。今年“讀書節(jié)”活動(dòng)的主題是：“活力青奧，青春南京”，“讀書迎青奧”成為南京中小學(xué)生閱讀成長的關(guān)鍵詞。
從即日起到10月底歷時(shí)7個(gè)多月的時(shí)間里，XX年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)將伴隨著全市師生乃至家長的學(xué)習(xí)、工作和生活全過程。據(jù)市教育局負(fù)責(zé)人介紹，為了使“活動(dòng)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)更加貼近學(xué)生的實(shí)際、滿足學(xué)生的需要、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，全市各級(jí)教育部門和各學(xué)校遵循學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，精心安排了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
據(jù)介紹，今年讀書節(jié)活動(dòng)主要包括：建設(shè)好“讀書節(jié)”專題網(wǎng)站，健全網(wǎng)站設(shè)置，豐富欄目內(nèi)容，滿足學(xué)生需求；舉辦“中國移動(dòng)杯”XX年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)；與南京電視臺(tái)共同組織開展第七屆“南京市中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”活動(dòng)；舉辦XX南京市中小學(xué)教師“閱讀文化節(jié)”活動(dòng)；與市地稅局共同組織開展第九屆“稅收·國家·文明”征文活動(dòng)；與江蘇鳳凰新華書業(yè)股份有限公司聯(lián)合開展南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)；召開全市中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)等一系列活動(dòng)
南京市教育局副局長張生在啟動(dòng)儀式上對(duì)今年的讀書節(jié)活動(dòng)提出三點(diǎn)要求：一是要傳承讀書美德，構(gòu)建和諧教育，二是要抓常態(tài)促長效，著力打造品牌，三是要激發(fā)學(xué)生的.內(nèi)在活力，彰顯主體性。
“我們要把‘讀書節(jié)’系列活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，力求實(shí)效�！蹦暇┦薪逃指本珠L張生要求全市各學(xué)校，要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過給中小學(xué)生的倡議書、致家長的一封信、編印專題簡報(bào)等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，力爭創(chuàng)設(shè)百花齊放的書香校園文化，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
小學(xué)的作文 篇2
20xx年9月14日，下午在運(yùn)動(dòng)會(huì)續(xù)開的時(shí)候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因?yàn)槲矣忠淮未戆嗉?jí)參加跑賽了；而緊張是因?yàn)槲遗聸]跑好為班級(jí)拖了后腿，但我知道即使跑不好也是沒有后路了，誰讓我出來了呢，還是盡力跑吧。
想著想著，該到我跑了，我在心里默念：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎么，我一下就倒在了地上，之后反映過來才知道是后面的.那個(gè)女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那么多了，立刻起來跑到接棒處，把棒給了下一個(gè)人，就回到了班級(jí)，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已是遍體鱗傷，上了藥之后，老師告訴我，下一個(gè)4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子只會(huì)給班級(jí)拉分。到了4×4開始跑的時(shí)候，老師安慰我說，今年你先把勁留下，明年你再好好的發(fā)揮。‘砰’的一聲槍響她們開始跑了，我在心中默默的吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底�！焙芸�，她們跑完了，成績很好獲得了第2名，我很開心。
我知道她們是最棒的，是我們的驕傲!!
小學(xué)的作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”
每當(dāng)聽到它，我就會(huì)想起短暫而快樂的童年，童年是沒有家長約束的時(shí)候。放學(xué)正迫不及待的放下書包，換上燦爛的笑容去找小伙伴玩，正像歌詞中所唱的那樣，“等待著放學(xué)，等待著回家，等待著游戲的童年�！蓖甑臅r(shí)候由于玩了很長時(shí)間，只到爸爸媽媽來叫人的時(shí)候才恍然大悟，作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，在考試的時(shí)候才明白沒有好好復(fù)習(xí)總是抱個(gè)大鴨蛋回家，被家長教訓(xùn)已是家常便飯。
歌中說的`好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”童年猶如一面潔凈的鏡子，而這面鏡子就會(huì)隨著時(shí)光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級(jí)的小學(xué)生，再也不是兒時(shí)那么的小孩子了，跟兒時(shí)比起來我就應(yīng)更珍惜時(shí)間，只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間，所以我們要珍惜每分每秒，長大后做祖國的棟梁之才，為發(fā)展科學(xué)而努力奮斗。
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