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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-01-01 14:26:59 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文600字【實(shí)用8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)的作文600字【實(shí)用8篇】

小學(xué)的作文600字 篇1

  剪刀石頭布,與其說(shuō)是一種游戲,不如說(shuō)是童年的記憶!}記

  路過(guò)公園,聽(tīng)到熟悉又響亮的“剪刀石頭布”聲,突然間,我怔住了。隨著聲音望去,廣場(chǎng)上一群小孩子圍成一個(gè)圓圈在猜拳,喊聲過(guò)后,幾張稚嫩的小手同時(shí)伸出,贏的孩子臉上藏不住勝利的微笑,輸?shù)膭t失落地嘆了口氣。在安慰聲中,大家又隨即鬧成一團(tuán)……

  看著眼前的一幕,我好像時(shí)空穿越了一樣。以前,下課鈴一響,操場(chǎng)上就準(zhǔn)時(shí)響起了這個(gè)聲音。男生類似貓捉老鼠那樣的`追逐游戲,女生一起玩跳繩、毽子,男生用猜拳決定輸贏,女生用猜拳決定先后。然而并不是每個(gè)人都那么守規(guī)矩,因?yàn)槊總(gè)人都期待自己勝利的一方。在我們揮動(dòng)著手大喊“剪刀石頭布”時(shí),在大部分的手都伸出來(lái)后,個(gè)別狡黠的,卻像遲到了的孩子一樣姍姍來(lái)遲!澳懵!”守規(guī)矩的孩子會(huì)異口同聲地指著不守規(guī)矩的孩子責(zé)備。被“批評(píng)”的會(huì)害羞地笑著承諾,這次一定不慢出。這時(shí),“批評(píng)”的會(huì)學(xué)著老師的樣子,用輕蔑的眼神看著他們,像是在說(shuō),哼,這次再耍賴有你好看?墒牵@樣的“批評(píng)”似乎沒(méi)有什么效果,“慢出之風(fēng)”沒(méi)有得到根除,反而愈演愈烈。久而久之,慢出不再是耍賴,而成了同學(xué)之間的開(kāi)玩笑的一種方式……

  當(dāng)我們還在為游戲癡迷時(shí),我們不得不將此戛然而止。游戲仿佛只是小孩子的代名詞,不知不覺(jué)中,我們長(zhǎng)大了,告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代,沒(méi)有了操場(chǎng)上玩耍的身影,沒(méi)有了那一聲聲“剪刀石頭布”,我們那雙曾經(jīng)演繹多少次是非輸贏的手,而今天卻只能抓起筆桿在紙上羅列著算式和圖形。大家也只是在結(jié)果有爭(zhēng)議的時(shí)候才會(huì)偶爾想起那個(gè)一錘定勝負(fù)的裁決,公正而又爽快。

  “剪刀石頭布”如此簡(jiǎn)單的一句話,卻有著童年純真的記憶,被我記在了心里。那句話就像刻在石頭上的字,永遠(yuǎn)不被抹去,不論何時(shí),聽(tīng)到這句話就會(huì)想起童年的時(shí)光,陷入回憶……

  還是那一句————“剪刀石頭布……”

小學(xué)的作文600字 篇2

  你的手,寬大而厚實(shí);你的手,溫暖而有力。然而,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,你的手長(zhǎng)滿了厚厚的繭,粗糙的讓人不愿觸摸。但是,我還是想握住你的手!

  依稀記得,這雙手,曾將我高高舉過(guò)頭頂;這雙手,曾將我托起放在肩頭;這雙手,曾將我高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)接住……因?yàn)檫@雙手,我可以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

  還記得那時(shí),天空如洗過(guò)一般,幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中,在柔和的陽(yáng)光下透露出一種和諧的氣息。

  我與你在噴泉旁嬉笑玩耍,穿梭在水柱之間。后來(lái),你將我背在背上——用這雙寬大而溫暖的手——繞著噴泉跑起來(lái),我則張開(kāi)雙臂,享受著飛翔的感覺(jué)。生后的噴泉此時(shí)像一朵水蓮花,華麗的綻放,將陽(yáng)光裝點(diǎn)成絢爛的彩虹,宛如夢(mèng)幻世界。我清楚地記得你的手是強(qiáng)有力的.,將我穩(wěn)穩(wěn)地固定在你的肩頭。

  這雙手,在我傷心難過(guò)時(shí),拭去我臉上的淚花;當(dāng)我遭遇挫折時(shí),拍拍我的肩頭鼓勵(lì)我勇敢下去;當(dāng)我失敗時(shí),向我豎起大拇指,告訴我,我能行!是的,這雙手,給了我太多太多的溫暖。

  可惜歲月不饒人,你的眼角有力皺紋,頭上添了幾許銀絲,步履也開(kāi)始蹣跚……

  望著你日漸蹣跚的身影,眼角細(xì)小的皺紋以及頭上漸漸繁多的銀絲,眼淚悄無(wú)聲息的的浸滿了眼眶,心中也溢滿了感動(dòng)。我漸漸長(zhǎng)大了,而你也慢慢老了。

  生活,仿佛就是在時(shí)間洪流中不斷地重復(fù)上演著。一天又一天,你的手長(zhǎng)滿了厚厚的繭,變得愈來(lái)愈粗糙,讓人不愿觸摸。但是,父親,我想握住你的手!握住你這雙為我遮風(fēng)擋雨的手!雖然他們不再?gòu)?qiáng)勁有力,但卻仍然那么溫暖,讓我覺(jué)得那么安心。

  是的,父親,我想握住你的手,握住你這雙粗糙卻依舊溫暖的手。因?yàn),它們將帶給我勇往直前的勇氣,讓我去的成功。

  風(fēng),從水面掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云層穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪;你的手,從我的心靈撫過(guò),留下了一輩子的痕跡……

小學(xué)的作文600字 篇3

  假如,我是一棵樹(shù),我會(huì)愿意生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候,我愿意為行人遮擋陽(yáng)光;當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候,我愿成為毫無(wú)準(zhǔn)備的路人的一把大傘;當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)和它展開(kāi)殊死搏斗。

  假如,我是一棵樹(shù),我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來(lái)的時(shí)候,我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。當(dāng)囂張的狂風(fēng)再度進(jìn)軍的時(shí)候,我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放,即使我遍體鱗傷,我也堅(jiān)決不能讓狂風(fēng)吞沒(méi)我們可愛(ài)的家園。

  假如我是一棵樹(shù),我要生長(zhǎng)在那黃土高原上。當(dāng)無(wú)情的洪水再度發(fā)難時(shí),我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底,即使我會(huì)犧牲自己,也絕不讓高原上的黃土被沖走。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí),我給人們送去一片慰藉。

  假如,我是一棵樹(shù),我要生長(zhǎng)在校園里。當(dāng)太陽(yáng)很熱時(shí),我愿成為學(xué)生、老師的涼亭和游樂(lè)園。聽(tīng)到學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲,我仿佛看到了未來(lái)的希望;聽(tīng)到老師說(shuō)到往事時(shí),我仿佛感到了時(shí)光的流逝;聽(tīng)到孩子們歡快的嬉戲聲時(shí),我仿佛回到了像萬(wàn)花筒般的童年。

  假如,我是一棵樹(shù),我身旁走過(guò)的商人、上班的人、買(mǎi)菜的人、蹦蹦跳跳的.小朋友們。我甚至收容那些無(wú)家可歸的流浪者們。我可以看到世界在迅速發(fā)展,幾年后,十幾年后,甚至幾百年后。

  只要我是一棵樹(shù),我就會(huì)為人們送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬頭,冰雪奈何不了我,綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事,那是愛(ài)的音符,風(fēng)是我的歌,云是我的腳步,灑給大地多少綠蔭我都愿意,只要我是一棵樹(shù)。

小學(xué)的作文600字 篇4

  走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我永生難忘的瞬間,總會(huì)在心底泛起層層漣漪。

  千不該萬(wàn)不該,不該一時(shí)“心軟”聽(tīng)了媽媽的話,和她一起來(lái)到了口腔醫(yī)院。

  看到消毒柜里的各種鉗子,想到它們將會(huì)在我的嘴里“鼓搗”,我連舌頭都僵硬了。

  眼看著醫(yī)生的手指向了我,我只能咬咬牙,以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了臺(tái)子上。醫(yī)生看了看我的牙齒,平和地對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子的牙齒需要矯正,只是現(xiàn)在還沒(méi)有換完,得過(guò)一段時(shí)間再來(lái)!眿寢層悬c(diǎn)擔(dān)心地說(shuō):“可他的大牙疼得厲害!眿寢屨媸堑,這話怎么能告訴醫(yī)生呢?他一聽(tīng),還不拔掉我的牙。课亿s緊補(bǔ)充:“不對(duì),是大牙快掉了!”誰(shuí)知我的補(bǔ)充起了反作用,醫(yī)生笑呵呵地說(shuō):“那我就給你拔掉吧!蔽覈樀脺喩戆l(fā)抖,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議:“不……”醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說(shuō):“不拔就不拔,讓我看看牙齒是不是松動(dòng)得厲害,行嗎?”我見(jiàn)他這么和藹,就乖乖地張大了嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動(dòng)的牙齒,左右搖晃了幾下,忽然一用勁,把它拔了出來(lái)!我驚呆了,連鮮血從嘴里溢出來(lái)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。等我明白自己被醫(yī)生“騙”了之后,差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我的牙!媽媽不但不同情我,還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連旁邊的`一位阿姨也插了一句:“小朋友,你真是遇到拔牙‘高手’了!

  好不容易漱口、清洗、放藥等一系列后續(xù)工作結(jié)束了,我站了起來(lái),正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我,醫(yī)生一本正經(jīng)地說(shuō):“小心哦,說(shuō)太多的話,血又會(huì)流個(gè)不停的!眹樀梦亿s緊捂住了嘴,直到晚上上床睡覺(jué),也沒(méi)敢開(kāi)口說(shuō)話。

  后來(lái)我才知道,我又被醫(yī)生“騙”了!

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有值得我們回味的,讓我們一直珍藏吧。

小學(xué)的作文600字 篇5

  在一個(gè)圓月高懸的夜晚,地球媽媽唉聲嘆氣的,月亮姐姐關(guān)切的問(wèn):“地球媽媽您怎么了?“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說(shuō):“近幾年來(lái),我養(yǎng)育的那些人類孩子為了眼前的利益,不知道保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的我是遍體鱗傷,不知道還有幾年的壽限。 薄坝浀靡郧拔疑砩系教幨㈤_(kāi)著五顏六色的花兒,彌漫著淡淡的清香,那味道可真是撲鼻而來(lái)呀!”

  “可是現(xiàn)在,工廠里的煙囪每天都在吞云吐霧,天空被黑煙籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣,對(duì)我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅,這也包括那不知死活的人類呀!現(xiàn)在人類的生活富裕了,幾乎家家戶戶都買(mǎi)上了自家的汽車,就汽車排放的大量尾氣,就讓我喘不過(guò)起來(lái),再加上不顧后果的亂砍亂伐,他們明明知道一棵樹(shù)就是一個(gè)小型的氧氣制造廠,樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì),卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的'是在我身上濫開(kāi)濫采,尤其是那些個(gè)體非法的小礦井,不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈,安上機(jī)器就動(dòng)工,我實(shí)在受不了了呀!”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的,好可憐!月亮姐姐說(shuō):“地球媽媽,您有這么多的苦衷啊!原來(lái)我總以為您有人類那么多的孩子,您會(huì)生活的很幸福!”說(shuō)到這里,地球媽媽更加傷心了,竟然嚎啕大哭起來(lái)。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說(shuō):“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了!”“我何嘗沒(méi)有想過(guò)呀,做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開(kāi)刀呢!我實(shí)在是下不了手哇!……”

  朋友們,聽(tīng)了這段對(duì)話,你想到了些什么?是不是覺(jué)得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情!那就讓我們?nèi)祟愡@些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào),趕快行動(dòng)起來(lái),救救我們的地球媽媽吧!

小學(xué)的作文600字 篇6

  不知不覺(jué)中,春節(jié)又來(lái)臨了。

  過(guò)年前幾天,人們會(huì)去商場(chǎng)買(mǎi)年貨,如:年糕、糖果、飯菜等。除此之外,人們還要準(zhǔn)備好新衣、鄧龍、對(duì)聯(lián)。小孩子也要存好鞭炮和煙花。

  人們準(zhǔn)備好后,就會(huì)去逛花街,街上簡(jiǎn)直是花的海洋,有些地方還用花擺成“新年快樂(lè)”四字。人們?cè)谶@天會(huì)買(mǎi)一些富貴竹、百合花、水仙花等。小孩子還會(huì)在這天買(mǎi)風(fēng)車玩。

  臘月二十八的時(shí)候,人們都會(huì)大掃除,把家打掃得一塵不染,還要穿起新衣。

  除夕到來(lái)了,人們充滿了好心情。在夜幕降臨時(shí),每家每戶都在做年菜、貼紅聯(lián),屋里貼好了各種各樣的`年畫(huà)。人們會(huì)找親戚、朋友聚在一起吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯主要吃魚(yú),俗話說(shuō)“年年有余”。很多人飯后還會(huì)放鞭炮、放煙花。家家戶戶都亮起了燈籠,寓言紅紅火火。很多人會(huì)在凌晨前十秒開(kāi)始倒計(jì)時(shí)三秒,兩秒,一秒,就在這一秒過(guò)去時(shí),大家異口同聲道:“新年快樂(lè)!”這時(shí)鞭炮聲更大了,光更亮、更刺眼了,城鎮(zhèn)更熱鬧了。人們?nèi)缤浟巳繜⿶,熬出黑眼圈也并不在乎?/p>

  正月初一時(shí),人們會(huì)去拜神,因?yàn)檫@天拜年是不吉利的。

  人們過(guò)了正月初一后,會(huì)去親戚、朋友家拜年,并送了幾百塊的紅包。

  拜完年后,人們又融入了一個(gè)高潮元宵來(lái)了。白天人們?nèi)バ型?jì),所謂“年年行通濟(jì),歲歲無(wú)閉翳。”人們會(huì)把菜扔入盆里,并齊聲念道:“生財(cái)生財(cái)!”晚上,家家戶戶都在吃湯圓,有的在唱賣(mài)湯圓,還有的在背誦有關(guān)元宵節(jié)的詩(shī),如:“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐,何處聞燈不看來(lái)!背酝隃珗A后,人們會(huì)放花炮,表示春節(jié)已到了結(jié)尾。

  轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)被時(shí)間越帶越遠(yuǎn)了,但難忘的新年又給我迎來(lái)了開(kāi)心的一年。

小學(xué)的作文600字 篇7

  “小小少年,很少煩惱。。。。!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢?因?yàn),爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂無(wú)慮。其實(shí),這可能嗎?NO,無(wú)論在校園,在家里,我們“人微言輕”磕頭碰腦,有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信,我就說(shuō)給你聽(tīng)。

  望子成龍,望女成鳳,是現(xiàn)代父母的良好愿望,我父母也是如此。每次回家,我總是先做作業(yè),可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè),也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求:“媽媽,讓我出去玩會(huì)兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭,說(shuō)“心雨,先去聽(tīng)聽(tīng)國(guó)際音標(biāo),然后連幾個(gè)字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺(tái)旁,打開(kāi)錄像機(jī),收聽(tīng)國(guó)際音標(biāo),一邊聽(tīng),一邊想:媽媽也真是的,媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì),偏偏還叫我聽(tīng)什么國(guó)際音標(biāo),實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛,結(jié)果我“身在曹營(yíng)心在漢”,等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國(guó)際音標(biāo)的時(shí)候,結(jié)果自然不堪設(shè)想。

  如果說(shuō)家里的.煩惱是因?yàn)槲摇靶 ,那么在班里的煩惱則是因?yàn)槲摇按蟆。老師?shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”,可是搗蛋鬼好像不吃這一套,我對(duì)他們說(shuō)的話,有事就像對(duì)牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧,我虎著臉時(shí),他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思:是他們無(wú)藥可救,還是我的管理能力不行?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我多次冥思苦想,腦袋都快想裂了,可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉,真是煩惱三千尺,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!

  煩惱啊煩惱,你何時(shí)才能離開(kāi)我,避開(kāi)我,讓我無(wú)憂,讓我無(wú)慮,就像歌中唱的一樣:“小小少年,很少煩惱。”

小學(xué)的作文600字 篇8

  春節(jié),很多人一看到這個(gè)詞,第一個(gè)想到的一定就是美食。春節(jié)的美食各種各樣,五花八門(mén),形態(tài)不一,但卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都有著濃濃的年味。在我們的家中,每到過(guò)年都有著濃濃甜甜的味道,這就是糯米藕的味道,媽媽說(shuō)香甜的糯米藕象征著日子的甜蜜幸福。

  我不光喜歡吃媽媽做的糯米藕,還喜歡看媽媽做糯米藕,最開(kāi)心的是幫媽媽往藕眼里添糯米,媽媽會(huì)在新年的前一天晚上就把糯米泡到水里,這樣泡過(guò)一晚的糯米會(huì)更粘,更加軟糯。挑選蓮藕也是有很講究的哪!媽媽說(shuō)一定要選胖胖的、光滑整節(jié)的蓮藕,那樣的孔洞比較大,容易塞米進(jìn)去。媽媽先將蓮藕的皮削好,用刀去掉一頭的根部,但是沒(méi)有扔掉,媽媽說(shuō)一會(huì)兒還要用它把裝好米的藕再蓋起來(lái)。接著我和媽媽一起用筷子把糯米一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地塞入到蓮藕里,這是我最喜歡做的步驟,直到我用米把藕塞得滿滿的',媽媽取來(lái)了牙簽把之前切下來(lái)的蓮藕根和整個(gè)蓮藕連接了起來(lái)。接著媽媽用砂鍋加入紅糖、大棗和水,又加了一勺冰糖,再放入蓮藕到火上煮熟,因?yàn)榉帕思t糖煮熟的蓮藕略呈紅色,媽媽撈出蓮藕用刀切成片擺在盤(pán)中,又在上面加了冰糖和蜂蜜放入蒸鍋中蒸20分鐘,這道糯米藕就完成了。

  媽媽剛揭開(kāi)鍋蓋,瞬間屋里飄滿了糯米藕香甜的味道,我迫不及待的湊過(guò)去使勁嗅著,實(shí)在忍不住啦顧不上燙夾起一塊咬了一口,哇噻!又粘又糯,藕斷絲還連,加上焦糖的香甜讓我等不及放涼,直接將剩下的一整塊丟在了口中,實(shí)在是太好吃啦!這種甜甜的味道每年都是在我們家中回蕩,希望我們新一年的生活也像糯米藕的味道一樣,甜甜蜜蜜!幸福美滿!

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