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我的生活小學作文

時間:2024-01-01 18:26:47 小學作文 我要投稿

我的生活小學作文錦集【10篇】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业纳钚W作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的生活小學作文錦集【10篇】

我的生活小學作文 篇1

  我的課余生活是豐富多彩的。我的課余生活有放風箏、捉迷藏、打沙包、踢足球、跳繩,我最喜歡的是打沙包。

  有一次,我和我的同學小強、小軍、小張、小明、小華。我們是用石頭、剪子、布來分誰是砸手,誰是“鴨子”。最后小強和小張是砸手,其他的是“鴨子”。

  游戲開始了,小強一個上飛包向我砸來,我機靈的閃開了,沙包又向小軍的腿砸去,小軍敏捷的躲開了,沙包又被小軍接住了。他說:“看我的高速包!毙∶鬟沒來得及躲,就被沙包砸到了胳膊上,小明“中彈犧牲了”,沙包又到了小強的'手里,小強用力一扔,砸到了小華身上,小華垂頭喪氣的下了場。

  有趣的打沙包游戲還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

我的生活小學作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們的小學生活就要結(jié)束了。我舍不得這個陪我們走過風風雨雨的母校,我舍不得這個充滿歡笑的大班級,但我更舍不得的還是我們班的每一位同學和老師,因為是他們給了我幸福,給了我歡樂,給了我自信,給了我……

  記得我們那個難忘的畢業(yè)演出嗎?當時我們都流下了淚水,因為郭校長給我們發(fā)了業(yè)證書,讓我們永遠記得這個母校,永遠都不會忘記。因為我們不想離開這個母校,是她我們學習的環(huán)境。因為……

  記得我們讀的第一本書《白妞兒與老樹精》嗎?從此我們與書結(jié)緣,在讀書排行榜上,一本本書集的字赫然出現(xiàn),知識的甘霖滋潤你我的心田。

  記得我們一年一度的秋運會嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,跑跳之間,我們擁有這些難忘的瞬間。

  還得我們丑小鴨會報的那個夜晚嗎?從此我們的新劇不斷上演,夢想的`舞臺就在你我眼前。

  忘不了,五年的春去春回,五年的諄諄教誨,在這了留下我們太多沉甸甸的回憶,用藏心中的是一份彌足珍貴的記憶。忘不了……

  請相信我們,今天我們以附小為榮,明天附小以我們?yōu)楹馈?/p>

我的生活小學作文 篇3

  生活,生活會有什么獨特呢?別說,我的生活確實是十分的獨特,因為,我有兩位十分獨特的父母,只要大家進入我的生活,就會了解生活的獨特。

  他的故事有著豐富的音樂,有古典音樂,有現(xiàn)代的音樂,他的腦海中總是回旋著音樂,那悅耳動聽,那沁人心脾的音樂。

  他的故事有關(guān)于中國,有關(guān)古老的中國,現(xiàn)代的中國,那科技發(fā)達的中國,中國是他最根本的精神。

  他很喜歡母親的故事,因為他母親曾是學校里的歌手,也是演員,母親說話也像演戲一樣,總是興高采烈的`,還帶著戲劇話的停頓,母親總是給他講母親和父親的故事,他知道什么是音樂時,他愛上了音樂,那一曲又一曲悅耳,動聽的音樂,深深的刻在了他的腦海中,他不停的練著,學著,他叫做朗朗。

  我看的這本書叫做《朗朗》,而朗朗他喜歡的一切,都和我相反。

  我媽媽在我心中永遠那么美麗,她喜歡音樂舞蹈,在我平常寫作業(yè)休息時,她總是向我說著,她與爸爸是那么的愛音樂,他們是因音樂而相識,我卻對音樂、舞蹈思毫不感興趣,漸漸的,我對這些藝術(shù)產(chǎn)生了排斥,可是,我的父母不停地開導我,勸說著我,他們每一次信心百倍的來勸說我,我都會非常生氣,有時會吼他們,我不喜歡音樂,舞蹈,為什么要逼我呢?

  總而言之,我是不會去學的,然后傷心的搖搖頭,跑回房間,直接將這道門狠狠的甩關(guān)上,不僅僅是這道門關(guān)上了,同時我的心也關(guān)上了,我活潑開朗的性格也關(guān)上了,用力撲倒在床上,哭了起來,起來時,兩行淚水流滿了我的臉頰,每一次他們一勸說我,我的房里就如同發(fā)生了星球大戰(zhàn)般的凌亂,恢復理智后,不禁會想到他們?yōu)槲宜龅囊磺,我曾感恩過嗎?心一揪,忍不住將房門拉開了一條細細的縫,只看見媽媽那失落的神情,眼里閃過了一絲傷心,這絲傷心被我捕捉到了。

  在媽媽的生日那天,她許愿希望我能云學舞蹈,我的腦海中想起了母親他們每次勸說我失敗時,父親總是告訴媽媽‘‘失敗是成功之母’’,只要勸說她,總會答應(yīng)的,母親擔心的點了點頭。所以毫不猶豫的答應(yīng),看見了媽媽那開心的笑容。每次在練舞蹈失敗時總是羨慕,同齡的小孩在外面玩耍,而我卻要在這牢籠中不停的練習著,不過在舞蹈有進步時,我心中會有一種成就感。漸漸我以前那燦爛的笑容消失,父母看見后不禁心疼,在一次又一次與內(nèi)心的較量后,他們狠下心來,讓我放棄舞蹈。

  從那以后,我那抹天真無燦爛的笑容,天天都掛在了我的臉上,爸爸媽媽也欣慰的笑了,這就是我成長過程在經(jīng)歷的波折。

我的生活小學作文 篇4

  興趣廣泛的我,課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺,下象棋讓我思維活躍,各種課外書籍是我的最愛,但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

  剛開始時,我總喜歡在電子琴上來去,覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣,就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時,我興奮極了,時不時地就去,為此,爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

  可是,好景不長,沒過多久,我就有點厭倦鋼琴了。原來,鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子,而且還經(jīng)常要反復十幾遍。沒過多久,我就失去了信心,好在媽媽在一旁鼓勵我說:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒’來你現(xiàn)在喪去了信心,不就等于半途而廢了嗎?”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。

  現(xiàn)在,我每天都會抽出一點時間練習琴,我覺得自己在一點一點地進步,也越來越陶醉其中。

  我熱愛我的`課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識,鍛煉了我的毅力,是我的好伙伴。

我的生活小學作文 篇5

  暑假里,天氣非常熱,我的暑假生活——暑假趣事。我開著風扇,悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降,終于能痛快的大干一場!

  一開始我認真的寫著作業(yè),寫啊寫啊,覺得累了。就想玩,我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車,我拿起遙控器,開始玩了,一會東沖,一會西撞,自從爸爸送給我,我還沒玩過呢!今天完第一次,還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來,裝進盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙!媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去,嗨,心中的石頭放了下去,原來是鄰居家的同齡人在,和院子里的伙伴們玩捉迷藏,我本想不出去玩,但是控制不住自己,便不由自主的出來。

  我和伙伴們玩的非常開心,一會逮住誰了,一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè),出來玩。我就流進了家?烧l知道媽媽已經(jīng)回家了,媽媽說,出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家,我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎?我羞慚的說:沒有,媽媽說:以后可不能這樣了,要寫完作業(yè)再出去玩,我面紅耳赤的點了點頭,有開心的`笑了!

  那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了!但是我知道那樣是不對的!

我的生活小學作文 篇6

  我的課余生活是豐富多彩的,有騎自行車、打排球、踢足球、打籃球等,但是我最喜歡的還是騎自行車。

  我很喜歡騎自行車,因為騎自行車就好像可以在天空中飛翔一樣。一開始,媽媽教我要保持平衡,媽媽在后面小心地扶著車子,我就嘗試地練習著,漸漸地我學會了騎自行車。

  每天放學一回到家,我放下書包,迫不及待地去騎自行車,我在小區(qū)里自由自在地騎,我感覺自己已經(jīng)要飛起來了,我太開心了!

  騎自行車不僅讓我鍛煉身體,還給我?guī)砹藷o窮的.樂趣。

我的生活小學作文 篇7

  時間好像一陣風似的,眨眼間就來了,但眨眼間也就走了。想不到我進這個學校已經(jīng)有六年了,回想起以前我那愛哭的樣子,同現(xiàn)在比真實太不一樣了。

  我們就像一棵棵小草一樣,本來是那么的渺小,微不足道,時間就像春雨,一場春雨過后,小草都長大了,變得更翠綠,更強壯了。六年就如一場春雨一樣的快,我們被這場春雨澆灌了,滋潤了,也長大了。在這長大的過程,我們也會經(jīng)歷千難萬險。

  記得有一次我讀一年級的時候,因為自己的一時大意忘記剪手指甲,結(jié)果第二天被一個值日生姐姐看見了,便幫我扣了分,我記得當時心里很緊張,感覺天都要塌下來了,可那又能怎么辦呢,所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因為我而讓班級扣分,直到六年級我也從沒有為班級抹黑過。

  因為知道在學習的過程中會受到傷害,所以我不得不學會堅強來保護自己,隨著時間的推移,我的性格也發(fā)生了變化,從愛哭的我變成了遇到什么事都會堅強面對的我。不管什么事我從來都不放棄,我的`身體不怎么好,經(jīng)常會生病,經(jīng)常會去看醫(yī)生,最讓人頭疼的就是會發(fā)燒,一燒上去就很難退下來,但是我從來沒有因為發(fā)燒而請假,我很清楚每天的任務(wù),如果我不來,我就會落課,同時還得麻煩老師幫我補課,所以我并不喜歡請假,我總是告訴自己要堅持下去。

  我很喜歡書法,在練書法的過程中有許多艱辛,冬天每天晚上來回的路上最難受,那風是鉆勁衣服里去的,有時會讓人冷得受不了。夏天就更難受了,除了蚊子還有一個大問題,沒有電扇,所以我每次都是以汗洗臉的。其實這些我都無所謂,因為我最怕的就是老師的斥罵,也許是因為我沒有認真,也許是因為我沒有進步,但老師的一句句話我都把他們記在心里,告訴自己努力去做好。

  被老師批評無所謂,而被批評的根源才是主要,我一直都這樣要求自己,因為我知道如果人不經(jīng)歷這些,就不會真正長大,它們都是讓我終身受益的東西,我永遠銘記在心。

  

我的生活小學作文 篇8

  “清旦索幽異,放舟越坰郊!边@句話經(jīng)常在我的耳邊響起,我非常想要去楠溪江看看。

  今年暑假,我的愿望終于實現(xiàn)了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來到了楠溪江的永嘉書院。走進大門,浮現(xiàn)在我們眼前的是一道美景——搭石,山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過,奏成了一首美妙的樂曲。于是我興致勃勃的走上搭石,歡快地走過搭石,回頭一看,發(fā)現(xiàn)這搭石可真長!

  我們繼續(xù)往前走,不久就聽見了“轟隆轟隆”的聲音,拐過一個彎,看見了一個瀑布,水從高處沖下來,流入池中,池面上泛起層層波浪,壯觀極了!不禁讓我想起:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”這兩句古詩。

  瀑布的`左邊是通往山頂?shù)呐_階,它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間,筆直筆直的,從遠處看,猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天,一線天的臺階又陡又小,站在一線天上往下望去,許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰,爸爸發(fā)現(xiàn)了一處從石縫里流出來的山水,我喝了一點冰涼的山水,感覺有點甜。

  我們沿著臺階繼續(xù)著往前走,爺爺說:“我有點累了,在前面找個地方休息一下吧!卑职指嬖V大家:“前面有一個山洞,我們可以去山洞里坐下來休息一下。”不一會兒,我們就走到了一線天旁邊的山洞,感覺涼快極了,開了空調(diào)似的,弟弟忍不住連著打了好幾個噴嚏,我對弟弟開玩笑道:“冷嗎?要不要你自己先回家?”弟弟以為真的要自己回家,害怕的哇哇大哭,安慰好了弟弟。我們走進山洞,我找了個干凈的地方坐下,看見山洞上經(jīng)常有水滴下來,丁冬丁冬的,真是悅耳呀!

  不知不覺中,天色漸暗,大家依依不舍地離開了;氐郊依铮蚁耄翰焕⑹怯兰螘,我下次還要去這里玩,它使我的課外生活更加的豐富多彩;它使我學到的知識;它使我的童年記憶更加美好,你們說是嗎?

我的生活小學作文 篇9

  暑假已經(jīng)過了一半了,我常常在想,再過一年,我們就要離開學校了,想著想著,我突然想起了小學五年的生活回憶。

  小學回憶就像天氣一樣,陰晴不定,有些回憶想糖果一樣,十分甜蜜,有些則是像啞巴吃黃蓮一樣,有苦說不出。講到苦,讓我想起小學三年級,我當時和同學一起嬉鬧,我沒有注意看前面,只顧著玩耍,結(jié)果一不小心,就被石頭給絆倒了,當時,血一直不停的從我較上流出來,雖然我強忍著痛,但是像豆子般大的淚水從我臉上不斷的滑落下來,同學們趕緊送我到醫(yī)療室。自從發(fā)生了那件事后,我在也不敢貪玩了。

  講到甜蜜的回憶中,讓我想起了三年級,當時,老師派我去參加演講比賽,我得知消息后嚇到了,但為了榮譽,我每天都得背稿子,并且不斷的練習上臺的膽量,比賽當天輪到我上臺時,我緊張到手汗一直流,而且雙腳不聽使喚,但是,我還是盡全力的演說,雖然那次的演講比賽只得了優(yōu)秀,但對我來說,我已經(jīng)心滿意足了!

  再這五年里,我要感謝的老師太多了,其中印象最深刻的老師是五年級的.李老師,她是一個溫柔又慈祥的好老師,當同學不小心犯錯,她總是原諒他;希望她不要再犯錯;而且,她還是一個認真負責的老師,每當上課時,發(fā)現(xiàn)有些看不懂題目的學生,她總是全心全力的去教導他;直到他學會為止,我知道她是一個賞罰分明的老師,每當同學一直犯錯,她明白若不疾言厲色的點出缺點,學生是不會改變的,相反的,當有人表現(xiàn)很好時,老師會獎勵他、鼓勵他,并且希望他下次可以繼續(xù)保持。她真的是一位令人刮目相看的好老師!

  在未來的最后一年里,我應(yīng)該加倍努力,用功讀書,才不會辜負老師的期望之外也留下更多美好又令我難忘的快樂回憶!

我的生活小學作文 篇10

  馬上就要比賽了,我們站好隊,體育老師說:“今天你們進行跳遠比賽!

  老師叫劉舜男把沙坑挖好,就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了,我鼓足勇氣,暗暗下決心,一定要跳出好成績。我使出全身力氣,兩手橫直,兩腿使勁一蹬,“嗖”的一聲,便飛了出去,像一只小“青蛙”。結(jié)果,我跳了兩米整。下來是李昱晨跳,一下就跳了兩米五。我震驚了!隨后同學們一個接一個的.跳,但他們都沒有李昱晨跳的成績好。

  比賽結(jié)束了,李昱晨第一名,我第二名,候林第三名。

  作文的開頭特別新穎,用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個比賽進行描述,最后得出答案。其中對人物的心理描寫非常的真實貼切,生動地再現(xiàn)了“跳遠”的緊張和快樂。比喻修辭手法的運用,更增加了作文的可讀性。挺好!

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