實用的美麗小學作文精選（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美麗小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗小學作文 篇1
聽祖輩們說，鵝山角下有一條清澈見底的溪流，兩旁竹林成蔭，相映成趣，溪水倒映著蒼翠的顏色，就像是一條淺綠色的透明絲帶，一直飄向遠方，小學四年級作文,美麗的竹鵝溪。一群群雪白的鵝群在溪中快活地游著，忘情地在溪水中嬉戲，濺起點點潔白的浪花，陽光下小溪一半綠，一半白，煞是好看，因而得名竹鵝溪。
現(xiàn)在溪水潺潺，彎彎曲曲環(huán)繞著我的家門前過，我每天上學、放學都看看竹鵝溪，都在尋找著清清的溪水，蒼翠的竹林，雪白的鵝群。可是我卻找不到它們的蹤跡，只看見又臟又臭的污水，伴隨著嘩嘩的聲音在流動著。它們在唱歌嗎？不！在嘆氣，它們連怒吼的力氣都沒有了，兩岸稀少可數的'樹木，溪中飄浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一個生了重病的人，在哀聲嘆氣，呼吁著，盼望著新的生命。我不敢正眼看竹鵝溪，它是那樣可憐，那樣可悲，那樣無助。我心中一陣陣隱痛。
我?guī)е@種作痛，在網上和書中查找了有關水的資料：
中國水環(huán)境面臨地三個嚴重問題是水體污染，水資源短缺和洪澇災害，小學四年級作文《小學四年級作文,美麗的竹鵝溪》�？墒撬质侨祟愘囈陨娑譄o以替代的物質。己被污染的水會直接危害人體健康，工業(yè)廢水中的有害物會引起人的各種疾病，直至死亡。
我從網上查到了這樣一組數據：
全世界約有10億人喝不到潔凈水，每年有2.5億人因水染病，1000萬人因飲用受污染水而死亡。我國也列入世界嚴重貧水的12個國家之中。
我了解這些情況后，知道了竹鵝溪的水是被工業(yè)污染的。怎樣改變現(xiàn)狀呢？
假如我是一個環(huán)保設計師，我要還竹鵝溪一個新貌：在竹鵝溪上游設計一個污水處理廠，讓溪水經過污水處理流出清清的水，再設計一個露天游泳池，我們可以快樂地在溪中游泳鍛煉身體。接著再設計一個養(yǎng)鵝場，讓成群的白鵝重新在溪水中嬉戲唱歌，溪流兩岸種上樹木、竹子、花草，建成一個竹鵝溪沿溪公園，兩旁還有兒童樂園，讓人們來這里休息、娛樂、度假……啊！我的設想很多很多。
作為21世紀的接班人，要積極投入到愛水、保水的行列中去，只有努力學習科學文化，為保護水資源貢獻自己的一份力量。讓清清竹鵝溪再回到我的身邊，從我可愛的家門前流過。
美麗小學作文 篇2
在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風聲、海浪拍打海岸時發(fā)出的嘩嘩聲……但在這許多聲音中，我最喜歡的，還是關門時，那一剎那的聲音。
小時候，我睡覺時總喜歡蹬被子，把整個身體都暴露在空氣下。這時，爸媽都會進來，幫我蓋好被子。我就會醒過來，聆聽爸媽離去時關門的一剎鎖舌咬住鎖洞的聲音。那聲音似有似無，令人發(fā)出疑惑：這聲音到底有沒有呢？每一次我蹬被子時，我都會刻意去留意那門關時發(fā)出的聲音。并在沒有人的時候，自己去練習開關門時發(fā)出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥室拿本書，當時他們正在睡覺，我在關門時，特別小心的關上門，不想在關門時發(fā)出極大的聲響，爸媽的美夢被吵醒了。從此，我更是勤學苦練，把關門時的聲音盡量縮小。
其實，一個人在關門時聲音的大小，也能看出一個人的'性格。比如，一個人如果在關門時的聲音特別大，那么這個人在生活中肯定是一個不拘小節(jié)的人。如果這個人關門聲不輕不重，那么這個人肯定性格穩(wěn)重。如果這個人關門聲很小，那這個性格一定是小心謹慎的。你看，從關門聲中可以取得多大的收獲呀！
生活中還有許多聲音，那么你最喜歡美麗的聲音是哪個呢？
美麗小學作文 篇3
我的校園 —永吉縣實驗小學，座落在永吉縣中心，環(huán)境優(yōu)美。今天就讓我這個小導游帶領你去參觀一下吧！
走進校園首先會看到門洞四個柱子上的學習格言。在褐色瓷磚的映襯下格外醒目。門洞前面就是學校的操場。7.13洪水將操場沖的面目全非，而今紅色的`塑膠跑道，中間是綠色的草坪，美麗極了！每到下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球還有的玩游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。操場的左側是幼兒園，右側是升旗臺。每周星期一的早上，同學們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我想起了老一輩的革命先烈們，是他們用鮮血換來了我們今天的幸福生活��！
我的校園不僅美麗，而且文化氛圍濃厚。操場的兩側有兩個教學樓，在陽光的映襯下顯得那么雄偉壯麗。新教學樓上面展示了我們學校的校訓“個性飛揚，自強成長”。老師希望我們能成為有特長、有個性、自強、自信的好少年。舊的教學樓有四座浮雕分別寫著“儒師”“強者”“書香”“慧生”，這就是我們到處充滿濃濃書香的校園。
我的學校多么美麗呀！它為同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，那么多敬業(yè)的老師為祖國培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀少年，我愛美麗的校園。
美麗小學作文 篇4
三年級的時候，我種過一種植物，叫做“鳳仙花”，它沒有菊花那么美麗，也沒有玫瑰那么香氣迷人，但是它嬌艷的身姿真是討人喜歡。
鳳仙花的種子可有趣了，跟芝麻差不多大的表面上帶著一點深紫色，肥嘟嘟的大肚子里不知道裝了些什么東西，才能長出那么高的鳳仙花。鳳仙花的莖是嫩綠色的，里面著一些嫩紅，就像一位美麗的少女穿著漸變色的衣裳。它的葉子是深綠色的。上面有鋸齒狀的尖尖頭，摸起來軟綿綿的，有一點刺刺的感覺，好好玩啊！
有幾天，我忘了給鳳仙花澆水，它就垂頭喪氣地立在花盆里，好像在苦苦等待著有人來給它澆水，我趕緊端來一大杯水，讓它咕咚咕咚喝個夠。鳳仙花到了花期，葉子之間冒出了花骨朵兒，那些花骨朵兒脹得快要炸掉似的，一個個躲在葉子后面，不敢出來，好像害羞的'小娃娃。
不久，鳳仙花開了，婀娜多姿的花兒穿著五彩繽紛的衣裳，紅的、白的、粉紅的，它們爭先恐后地從花苞里鉆出來，就為了向人們展示它們美麗的衣裳。不多久，花兒謝了，枝頭結出了果子，果子里包著種子，我等著收種子呢！
美麗小學作文 篇5
我的家鄉(xiāng)坐落在鄱陽湖邊。鄱陽湖的景色很美，“枯水一線，洪水一片”的自然景觀讓人津津樂道。而冬季枯水期水位很低，州灘畢露，湖面僅有數條曲折的水道。于是，冬季的鄱陽湖就成了珍稀水禽的樂土。
今天是正月初二，久違的太陽終于從云層探出了頭。為了不辜負這久違的好天氣，爸爸約了幾個親戚朋友，帶著我去觀賞候鳥。我們分成了三車，浩浩蕩蕩地向鄱陽湖畔的.候鳥保護區(qū)前進。我們的車隊時而在大路上飛奔，時而在小道里駛過；時而在大廈旁躍過，時而在田中穿行。。經過將近一小時的車程，我們終于抵達了目的地——鄱陽湖候鳥保護區(qū)。
煙波浩渺的鄱陽湖也只有在冬季才收斂了它的張揚，原本汪洋一片的澤國如今卻成為野蒿遍地的草甸，卻同樣一望無際。我們在半人高的野草叢中穿行，還沒到達湖邊，喧鬧的鳥聲就從四面八方奔襲而來，像是無意中闖入樂隊的排練場，有些是緊張的哨音；有些像是高亢的笛子；有些則是無序的啾鳴……
我們屏息凝氣，悄悄地躲在草叢中架起望遠鏡，生怕弄出的聲響驚嚇到了這些候鳥們。湖畔的候鳥真多啊，它們在各自的領土上嬉戲。有的在閑庭信步；有的在啄食小魚；有的在互相追逐；有的在引吭高歌。好一幅美麗動人的畫卷啊，而我們也像走進了畫中。
時間過得真快，不知不覺到了我們要回家的時間，我們悄悄地收拾起自己的東西，輕輕地撤離了候鳥王國。那些主人們似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來，依然在歡快地歌唱�？晌业乃季w還在群鳥云集、漁舟唱晚的鄱陽湖中穿梭……
美麗小學作文 篇6
今天是一個陽光明媚的日子，太陽升的很高，照在身上暖洋洋的。我和媽媽一起去外婆家看望外婆。
到了外婆家門口，還沒進門，我就聞到了一股濃濃的花香。于是我跑進院里尋找花香的來源。進院一看，原來院子里整整齊齊地擺放著兩排菊花！紅的.似火，黃的似錦，煞是漂亮！還有一株菊花上面開了兩種顏色，一朵紅色，一朵黃色。
菊花為什么開得那么燦爛呢？媽媽告訴我那當然是因為外婆每天都給它們澆水、施肥了。這時外婆告訴我：“這些菊花不僅長得漂亮，令人賞心悅目，而且還可以用來泡茶。用菊花泡出來的茶，不僅清香，而且還有清熱下火的功效呢！”
今天在外婆家好開心呀，不僅看望了外婆，而且觀賞到了這么美麗漂亮的菊花，還知道了菊花的藥用價值呢！
從外婆家回來的時候，外婆送給我一盆紅色的菊花，并告訴我要好好照顧它。其實不用外婆說我也會好好照顧這盆菊花的，因為它不是徒有其表，它還有藥用價值呢！
美麗小學作文 篇7
春，踏著她那輕盈的腳來到人間，播撒下一個個種子，迎春……桃花……梨花一齊盛開，她那美麗的在身姿中，她們用微笑來告訴人們春天來了。
早晨，透過窗外。聽見鳥兒嘰嘰喳喳，看見小草花兒綻開笑臉，在風中搖擺，聞著清新的空氣，伸個懶腰，真舒服！我不禁嘴角一揚我想用微笑來面對這美好的開始。
早晨，外婆已開始忙碌，我走到外婆身邊，外婆向我微笑：“寶貝，你醒啦！今天想吃什么菜？一會兒，我們帶著叮當去買吧！”外婆這番親切的話，讓人感覺心是暖的，不是冰冷，孤獨的。
在睡夢中的叮當緩緩地睜開她的小眼睛，看著我，笑了。我頓時感覺到，連一周歲的小嬰兒都會表達自己的感情，也會對第一個看見她的人微笑。這是美好的.開始，微笑能觸動人的內心。
我和外婆帶著叮當來到了菜市場，外婆對著一個賣魚的阿姨說：“小黃魚，來一條�！卑⒁炭赡苁怯X得大清早，就有收獲，很高興，于是她微笑著對外婆說：“好嘞！10塊兒一條，給你減價，8塊兒就好！”外婆也高興地叫“謝謝，看來以后得早點來買菜！”
外婆又帶著我和叮當去買肉，那個大叔也非常大方，給了外婆許多肉，有一半都是送的，外婆和大叔都笑了。
笑能讓人與人之間更加和諧，笑才是真正美好的開始。
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