[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
一朵花,在春光下綻開了。她的芬芳引來了蜜蜂、蝴蝶,它們陪著這朵花度過了春天。
一天,她發(fā)現(xiàn)自己變得枯黃,但并不驚慌。一陣風(fēng)吹來,她變?yōu)榛ò陜弘S風(fēng)飄落在地上。她想:我的生命已經(jīng)走到盡頭了,但我還可以將自己的身軀化為泥土,給下一代增加一點(diǎn)營養(yǎng)。
這時(shí),樹上的一個(gè)新花苞看見了花瓣,便嘲笑她說:
“哎喲!花瓣!你看看你已經(jīng)成了碎片,再也不能欣賞春意了。而我,很快就會(huì)開出一朵美麗的花!“
花瓣聽著這么尖刻的語言,并沒有生氣,而是緩緩地抬起頭,友好地向花苞打招呼:“你好!小花苞!彼nD了一下,“我也曾經(jīng)是一朵美麗的花,但是生命總有結(jié)束的時(shí)候,現(xiàn)在,我變成了花瓣落到了地上。但,我還可以……”
“行了行了!”花苞不耐煩地打斷了花瓣的話,“無論你以前多么美麗,那都是沒有任何意義的了。因?yàn)槟阋呀?jīng)凋謝了!彼翎叺卣A苏Q劬,“而且,你馬上就要和這臟兮兮的泥巴混為一體了!
花瓣并不想和花苞爭論下去,但她還是做了最后的`解釋:“作為一朵花,凋謝后的任務(wù)就是給泥土增加營養(yǎng)?傆幸惶,你也會(huì)枯萎,也會(huì)像我一樣化作泥土,去完成這個(gè)任務(wù)!
花苞聽了這番話,非常生氣。她認(rèn)為花瓣是在詛咒她,便大聲地罵著花瓣;ò昴兀呀(jīng)不說話了,她緊緊擁抱著泥土,迫不及待地給泥土輸送營養(yǎng)。
不久,花苞已經(jīng)綻開了自己的笑臉,向人們展示著自己的艷麗。
每天,她聽著人們對她的贊美,享受著陽光雨露。日子過得十分快活。
一天過去了,又一天過去了光陰如水一般地流逝著。
某一天,她感覺自己很虛弱,低頭一看:天哪!原來美麗的身軀已經(jīng)發(fā)黃。她似乎意識(shí)到了什么,一掃往日的威風(fēng),變得不安起來!昂簟边@時(shí),風(fēng)卷走了她。一陣眩暈后,她被風(fēng)丟在了地上,變成了碎花瓣,她傷心極了。
她看了看樹上的新芽,又看了看自己。突然回想起那片被她嘲笑過的花瓣說過的話,臉紅了,隨之也豁然開朗了。
飄零也是一種美。沒有飄零的結(jié)局就沒有新的開始。
想到這兒,花瓣含著舒心的笑,義無反顧地和養(yǎng)育了她的泥土融為一體……
小學(xué)作文 篇2
“咳咳咳”太陽公公忍受不住汽車廢氣的污染,咳嗽了起來,身子抖個(gè)不停,難受得流下了眼淚。旁邊的天云伯伯見了,嘆了口氣,說:“太陽老弟!你真是好心沒好報(bào)。⌒列量嗫嗟貫槿藗児ぷ,卻讓自己得了一身的毛病,嗨!”。太陽公公聽了,無可奈何地說:“那又能怎樣呢?”說罷,又開始了一天辛勤的工作。
這件事被檢測衛(wèi)星的謝務(wù)官聽到了,他覺得很稀奇,就把這件事告訴了當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)思索片刻后說:“這是大自然給我們的.警告啊!它是在為我們?nèi)祟惽庙懽詈蟮木姲,如果我們地球綠化變少,汽車眾多,工廠排放氣體超了規(guī)定,亂扔垃圾,不保護(hù)環(huán)境,我們的家園和太陽,會(huì)毀滅的!”謝務(wù)官聽了,覺得非常有道理,就把太陽公公和天云伯伯的對話告訴大家,并發(fā)動(dòng)了“小手牽大手,我為地球洗把臉,保護(hù)綠色的家園”。讓大家低碳出行。
過了一天,當(dāng)當(dāng)去上學(xué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)路上的汽車寥寥無幾,卻有許多公共汽車,大家都遵照“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則有序行駛。要是平常,這里私家車成百上千,公共汽車內(nèi)卻空無一人,道路上的擁擠那就沒法說了!可今天怎么了?這時(shí),她的同學(xué)小新走過來,拍著她的肩膀說:“走,我們?nèi)プ财!碑?dāng)當(dāng)開心地上了公共汽車。不過還有比當(dāng)當(dāng)更開心的人呢,那就是咱們?nèi)祟惖暮门笥选柟,瞧,他舒展眉頭,眼睛笑成了兩彎小月牙。他斗了斗身子更賣力地為人類工作了。
小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有美麗的靈棲洞,是國家級4A景區(qū)。每年我都要去玩好幾遍。去年暑假里的一天,我和爸爸又一起去靈棲洞參觀。
大門正上方有一塊牌匾寫著蒼勁有力的四個(gè)金漆大字“靈棲洞天”。走進(jìn)大門,前面就是由一條條厚重的條石鋪成的路。在我們前進(jìn)的'過程中,道路兩旁都是又高大又綠蔥蔥的樹。一口口池塘連成一片,池塘里有些荷花,有的含苞欲放,有的已是綻開,偶爾有幾只蜻蜓立在荷花上,別有一番風(fēng)趣。走在那綠樹成蔭的路上,雖然此時(shí)是盛夏,但總是感覺不到夏日的火熱。
大約前進(jìn)500米,就到了第一個(gè)洞——靈泉洞,以水見長。我們乘舟前行,清澈見底。洞內(nèi)河道曲折深,石景琳瑯滿目,水石相映,景觀奇異。隨著那五光十色的燈光的變換下,那些鐘乳石,有的像南海觀音拿著凈瓶靜靜地站在那里,為每一位游客祝福;有的像一只兇猛的鱷魚,張著大大的嘴巴,似乎隨時(shí)出動(dòng);還有的像一群仙女,在翩翩起舞,像在歌頌當(dāng)今的繁榮昌盛,栩栩如生。更令人驚嘆的是那洞頂一處有條形態(tài)逼真的跑道。那晚唐著名詩人李頻就曾游歷此洞,并留下“石上生靈筍,泉中落異花”的佳句贊美它。前進(jìn)了700多米,我們來到了靈泉洞的最后一站地下宮殿的大廳,那里擺放著一條白色的龍,聽工作人員介紹是當(dāng)年拍《西游記》留下的道具,供游客拍照。
參觀完靈泉洞,我們拾級而上,一會(huì)兒來到了第二個(gè)洞——清風(fēng)洞以風(fēng)取勝。洞內(nèi)分五廳三十六景,真可謂是移步換景,其中傳說中有“龍、鳳、龜、麟”四靈在洞中棲息,形象逼真,令人叫絕,靈棲洞天由此而得名。
游完清風(fēng)洞,我們又拾級而上,大約前行半個(gè)小時(shí),我們來到了藹云洞,以云霧見長。導(dǎo)游介紹,藹云洞可是三個(gè)洞里最大的洞呢。抬頭望去,洞頂?shù)母叨茸阕阌惺畮酌。洞?nèi)有很多鐘乳石和石筍,千姿百態(tài),形態(tài)各異。
游完了三個(gè)不同的洞后,我不由地感嘆大自然的鬼斧神工的杰作。家鄉(xiāng)美,我愛家鄉(xiāng)。
小學(xué)作文 篇4
聽媽媽說,小時(shí)候我很瘦很瘦。幾年工夫,我竟像吹氣球似的瘋長,一米六幾的個(gè)子,體重就達(dá)到了六十八公斤,整個(gè)兒一個(gè)“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺,慢吞吞的,像只小企鵝,稍微用點(diǎn)勁兒就累得氣喘吁吁。因此,我很苦惱。
爸爸是汽車教練員,有時(shí)他的徒弟來家串門兒時(shí),總會(huì)打著哈哈對爸爸說:“師傅,瞧你兒子又白又胖,一定在吃上花了不少功夫吧?”接著還語重心長地勸道:“得多注意注意才是啊!闭f罷,便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮,笑瞇瞇地說:“長大了準(zhǔn)是當(dāng)官兒的料!焙,你們敢拿我開涮,這時(shí)我多半會(huì)憤然轉(zhuǎn)身離去。
晚飯后散步時(shí),老爺爺、老奶奶若碰見媽媽,總會(huì)嘮叨兩句:“給你兒子少吃點(diǎn)回鍋肉,多吃些青菜蘿卜,瞧這個(gè)胖喲!币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長胖了也好,去日本學(xué)相撲,沒準(zhǔn)兒還會(huì)為國爭光哩!”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步,我真想把自己關(guān)在屋里,永遠(yuǎn)不出門了,可我還得上學(xué)呀。
到了學(xué)校更糟,同學(xué)們給我取綽號,什么“小肥豬”“北極熊”,弄得你一點(diǎn)兒尊嚴(yán)都沒有。女生簡直壞透了,還會(huì)不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說:“我看啊,你去商店買‘康爾瘦’減肥茶,包你一個(gè)月像我一樣苗條,‘亭亭玉立’!闭f罷,還故意擺了個(gè)POSS。有人還搭上一句:“這事可不能過頭了喲,若是繞著地球跑上一圈兒的話,大伙都該叫你瘦猴子啦!”引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的',耳根子都在發(fā)燙,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了。有的還挖苦我說:“如果我是你,干脆在身上割兩斤肉去賣,既能賺錢,又能減肥……”我感到無地自容,難受至極。有一次,我竟忍無可忍地打了一個(gè)同學(xué),結(jié)果被老師狠批了一頓。
為什么會(huì)這樣?我究竟做錯(cuò)了什么?我不就是胖點(diǎn)兒嗎?我胖又妨礙誰了?我腦子又不比誰笨,我寫的作文比誰都強(qiáng)啊,那我干嗎跟自己過不去?想著想著,我就對自己說:“讓別人去說吧,我走我自己的路.”
小學(xué)作文 篇5
記憶之泉,輕輕從我心田淌過。每一滴珍貴的水珠,凝固成一種表情:喜怒哀樂,無所不有。總是會(huì)想起那些追悔莫及的事,每咀嚼一次,就會(huì)讓我感到后悔和無助。
記得那是一個(gè)冬夜,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。我在雪地里打雪仗,旁邊的妹妹向我借用帽子,我滿口答應(yīng):“好,好!”順手把帽子摘下給了妹妹。接著在雪地里不停轉(zhuǎn)圈,玩耍。
我玩得正在興頭上,妹妹突然說:“姐,帽子還你,我回去了!”妹妹說著把帽子遞到我手上。我“嗯”了一聲,順手把帽子放在了旁邊的.雪堆上。不知不覺中,時(shí)間流淌了過去。奶奶在窗口對我喊:“謝怡凡,上來吧!”我只好上了樓,把帽子的事拋到了九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。]了。
奶奶收拾著我的衣物,理著理著,冷不防地叫了起來:“謝怡凡,你的帽子呢?!”我一聽,心頓時(shí)涼了半截,跌跌撞撞地沖下了樓,一看,帽子早已無影無蹤了。奶奶疑惑地問:“你剛才不是還帶下樓的嗎?”我心里十分害怕,嘴上不由自主地撒了個(gè)謊:“你去問一下妹妹吧,我剛才借給她戴的,她沒還我。”奶奶忙去質(zhì)問妹妹,妹妹站在我面前,帶著哭腔說:“我還給姐姐了!我還給姐姐了!”妹妹那雙水靈靈的眼睛望著我,目光中透出的似乎是哀求,似乎是無奈,看著她那惆悵的目光,我心里像打翻了五味瓶一樣不好受。我覺得我對不起奶奶,對不起妹妹,對不起所有人。淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),模糊了我的視線,我連忙別過頭去,拭掉了淚水。轉(zhuǎn)過來,裝作若無其事地說:“沒事,沒事,丟了就丟了吧!”
我始終沒有勇氣說出事情的真相。
后悔,對涉世未深的我來說,沒有一個(gè)清楚的定義。但是,這件事,給我留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的烙痕。
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