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小學(xué)作文600字必備(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
時光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。在這十年里，我越來越深刻地感受到您對我的關(guān)心和愛護(hù)。
您是一個好媽媽，您教我熱愛生活。我一年級時，您在小花盆里播下菜種，教我觀察它們的生長；二年級時，我們一同觀察小區(qū)里的紫薇樹，從春到冬，為它的變化拍下一張張照片；三年級時，我們一起采集植物標(biāo)本，一起上網(wǎng)查那些不認(rèn)識的植物。陽臺上種著的花草，因?yàn)榕栊�，光照不足，很多都長得細(xì)細(xì)長長的，這讓我明白了“花盆里栽不出青松”的道理。這一切，讓我原本平淡的生活變得充實(shí)而快樂。
媽媽，您給我買了滿滿兩書架的書，開闊了我的`眼界。買書的錢都是您辛辛苦苦賺來的，可是您一點(diǎn)都不心疼。平時您省吃儉用，但一到假期，您就帶我到處旅游，說是要“讀萬卷書，行萬里路”。您總是會與我商量著上興趣班的事，讓我學(xué)習(xí)我喜歡的樂器、舞蹈。與那些被父母逼迫著上興趣班的同學(xué)相比，我幸福多了。
媽媽，這學(xué)期您很辛苦，每天都要備課、上課，還要照顧我和爸爸。可您還是擠出時間陪我讀詩詞，說是希望我在古文方面比別人學(xué)得扎實(shí)。您還抽空學(xué)習(xí)英語，我真為您感到驕傲，您是一個好學(xué)的媽媽。
這些年來，您不辭辛苦地工作，照顧我和爸爸，常不顧自己的身體。您生病了，為了不讓我們操心，總說沒事。我想對您說：媽媽，這樣對身體不好。我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心，并且為您分擔(dān)一些家務(wù)，做些力所能及的事。
羅曼·羅蘭說過一句話：母愛是燃燒的火焰。媽媽，您對我的愛將永遠(yuǎn)在我心中燃燒。
小學(xué)作文600字 篇2
我有一位老師，她上課非常愛講故事，并且非常幽默。每次上課都能讓我們笑得前仰后合，總是能讓我們從娛樂中學(xué)到很多知識。
今天，我到教室老師就上課了，課堂上，老師跟我講了兩個她小時候的故事。老師連講帶比劃，表情豐富，繪聲繪色。第一個故事：她們的老師到她同學(xué)家訪，那位老師到那位同學(xué)家了，那位同學(xué)的母親熱情地接待那位老師。那位同學(xué)的母親搬凳子給老師坐，老師看看凳子上的灰塵，真厚！那位老師想：如果不坐吧，家長那么熱情；如果坐吧，可是我今天穿的新褲子就弄臟了。思來想去，出于禮貌干脆就坐吧。那位老師剛坐下，就想站起來拍拍褲子上的灰塵�？捎胁缓靡馑�。這時，那位同學(xué)的父親下地回來了。那位老師和同學(xué)的`父親開始談那位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。一談就談到了十一點(diǎn)鐘，那位同學(xué)的母親殺一只大花公雞，請老師留下來吃飯。雞燉好了，同學(xué)的母親把桌子拉出來時，老師看見桌上有雞拉的屎，就想走�？墒�，那位同學(xué)的父母連拉帶扯地把老師拉進(jìn)屋，那位老師趕忙說我突然想起今天中午跟朋友約好說事的，我走了，你們吃吧。說完，那位老師三步并作兩步跨出門來到院中，急匆匆地騎車走了�！崩蠋熞贿呎f一邊模仿著她老師出門的樣子，把我們都逗得前仰后合差點(diǎn)笑岔氣。
第二個故事和這個故事是類似的。老師說完這兩個故事后告訴我們：待人熱情是重要的，但是講衛(wèi)生更重要；不然，你的不講衛(wèi)生會像桌子上的那泡雞屎一樣嚇到別人的。老師還說她喜歡她的那位老師，因?yàn)槟俏焕蠋煏v故事，很多故事都能讓他們明白很多道理。所以，她現(xiàn)在也喜歡講故事，并將教學(xué)內(nèi)容編成故事講給我們聽，讓我們在聽故事中獲得寫作素材或?qū)懽黛`感，培養(yǎng)我們的寫作興趣！
說到這里你一定想知道她是誰？她，就是我現(xiàn)在的作文老師——陳老師。
小學(xué)作文600字 篇3
人們都說：老師，是人類靈魂的工程師。是�。∫菦]有老師，哪有我們的健康成長。老師，您是園丁，我們就是花朵；您是大樹，我們就是枝丫。沒有你，怎能有我們今天的幸福？
在這漫長的四年里，你為我們操勞為我們擔(dān)心，我們都銘記在心。記得有一次：我們幾個同學(xué)一起玩著，突然一個同學(xué)不小心跌倒在地，她的腳流血了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦。就在這時候您出現(xiàn)了，只見您抱起那個女同學(xué)飛快地跑去醫(yī)務(wù)室，一邊跑一邊還安慰那個女同學(xué)。后來那個女同學(xué)感謝您，您還開玩笑說道：怎么能讓祖國的鮮花傷著了呢！我們聽了都哈哈大笑起來。
時間就像巫婆一樣偷走了您的年華，白發(fā)悄悄爬上您的頭，而曾經(jīng)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲，直到現(xiàn)在我都不能忘掉。還記得您為了讓我們積累語匯，每天早上，帶領(lǐng)我們讀詩。從這里，我知道了泰戈?duì)�，還認(rèn)識了冰心你說：讀詩可以讓人優(yōu)雅。是啊，只要我們讀起詩來，就覺得自己顯得高雅了呢！我們班寫詩的人也漸漸多起來了。
老師，你說：我愿意做你們的朋友，做你們心事的讀者。記得那次，我和我最好的閨蜜鬧了矛盾，那幾天我一直悶悶不樂。您發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，悄悄地把我喊到辦公室，詢問我事情的'來龍去脈，開導(dǎo)我。并叫來我的閨蜜，我們重歸于好。我的郁悶一下子一掃而過空。老師啊，我們就像小草一樣被大地一樣的您呵護(hù)在懷里。
老師您的操勞我們都看在眼里。老師，您是我們每個人生命里重要的人物。說到這里我不禁想唱幾句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己
老師，您永遠(yuǎn)在我們心里。老師我們想大聲說：謝謝您，老師，您辛苦了，感謝有您！
小學(xué)作文600字 篇4
周五的早晨，在明媚的陽光的'照耀下，我們班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了大客車，來到了“青少年活動中心”，進(jìn)行了一學(xué)期一次的學(xué)工活動。
首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是劃船，在休息室看完視頻，并聽老師講完動作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后，老師就帶著我們來到了一間小木屋里。在木屋里面，我們拿到了救生衣和船槳，隨后就按照老師講的穿好救生衣，拿好船槳，來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃，一邊劃船，一邊還喊起了“一，二，一，二……”的口號，一點(diǎn)兒也不覺得累�？傻搅撕髞砭烷_始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后，我們?nèi)珕T都“累倒”在船上。休息了一會兒后，趕緊上了岸。不過雖然有點(diǎn)累，但是我還是覺得很好玩。
回到休息室后 ，我們稍作休息，便開始了下一項(xiàng)活動——沙雕。在活動開始前，老師首先向我們簡單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來源，并給我們看了視頻，教會了我們?nèi)绾沃谱魃车�。待同學(xué)們?nèi)紝W(xué)會了制作沙雕后，老師便帶我們來到了“創(chuàng)意沙雕場”，等到分好組后，我們便各就各位開始制作。我與組員們一起合作雕了一個城堡，感覺還不錯。
最后一個活動在下午，名叫“羅馬戰(zhàn)車”，也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個牢固的羅馬戰(zhàn)車，等他講完后，我們便開始制作。待到制作完畢，老師又講了如何把球投得更遠(yuǎn)，然后就開始了比賽。我們組雖然是第二名，但卻只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。
這次有趣的學(xué)工就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)作文600字 篇5
一、在生活中選材。
在我們的周圍，差不多每天都有新鮮事。將你們在漫長的暑假里親身經(jīng)歷（如參觀、游覽、釣魚、游泳、回鄉(xiāng)探親、參加夏令營活動等）的事情加以篩選，把印象最深、最有趣的寫出來。
二、敘事要完整，經(jīng)過要具體。
要把事情說清楚，講明白，必須交代清楚事情的來龍去脈。一篇完整的記敘文應(yīng)該包括六個要素，即：時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。一般情況下，這幾個要素必須齊全，但在特殊情況下，也有例外。
只有把事情的經(jīng)過寫具體，才能給讀者留下深刻的印象 ，這是本次作文的一個難點(diǎn)。 怎樣才能把經(jīng)過寫具體呢？有下列兩種方法可供選擇：1多問幾個“后來又怎樣？”把怎么樣回答清楚了，事情就寫具體了。2按照縱式結(jié)構(gòu)，把事情的經(jīng)過劃分成幾個階段，一步一步地寫下去，自然也會寫得具體。
三、突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)。
事件的過程要寫具體，告訴別人做了些什么，是怎樣做的，這很重要，但是要注意突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。這就要求我們在動筆之前，認(rèn)真回憶發(fā)生在暑假里某件事的有關(guān)情況，有選擇地確定寫什么場面，重點(diǎn)寫誰，不要面面俱到，注意把握重點(diǎn)，突出主要內(nèi)容。
一般來說，文章的主要內(nèi)容要詳寫，次要內(nèi)容要略寫。對寫事的.文章，時間、地點(diǎn)、事件和參加人，要略寫; 事件的經(jīng)過，反映事件的特點(diǎn)、有代表性的內(nèi)容要詳寫。這樣，文章才能顯得重點(diǎn)突出，中心明確。
四、寫出情趣，吸引讀者。
我們經(jīng)歷的事情及參加的活動，大致都有生活情趣或啟發(fā)教育意義，能使我們從中感受到快樂，有所收益。如果在事件的記敘中用生動活潑的語言表達(dá)出參加者、經(jīng)歷者的歡樂之情及所受到的啟發(fā)，就會使文章更趣，更吸引人。
小學(xué)作文600字 篇6
媽媽是一個手機(jī)控，隨時隨刻不離身，手機(jī)也像她的記錄本，記錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我本以為媽媽這個手機(jī)控是整天拿著手機(jī)玩的，微信聊聊天，搶搶紅包。聊天時，有時喜笑顏開，有時緊皺眉頭。搶紅包時，就以迅雷不及掩耳之勢打開紅包，搶到了就哈哈大笑，沒搶到就很惋惜，有時只搶到了一分錢，她也很高興。
記得有一次，我們出去旅游，我原本是很開心的，但看著媽媽依然捧著手機(jī)，左拍照右拍照，一會兒又打字，哎，說不定又在微信聊天�？粗鴭寢�，我心里就沒那么開心了。出去旅游是干嘛的，原本好心情，媽媽卻在玩手機(jī)！我越想越生氣，走過去對媽媽說：“媽媽，放下你的手機(jī)！”媽媽當(dāng)作沒聽見一樣�！皨寢專闩阄�！”一次又一次地呼喊，媽媽只是說：“好，等一下。”等一下等一下，可是我都等了很久，媽媽依然沉浸在手機(jī)上，有時我真想做媽媽的手機(jī)，天天被她捧在手里。
一天我拿著媽媽的'手機(jī)，打開微信朋友圈，一點(diǎn)一點(diǎn)往下拉，就像在翻一本記錄本。朋友圈里，都是我們的照片，笑著的、難過的、小丑的……記錄著生活里的點(diǎn)滴。這才讓我明白了媽媽整天拿著手機(jī)是要干嘛。旅游時拿著手機(jī)在幫我們拍照，瞧那張，我和弟弟笑得多開心！看這張，小時候的弟弟光著身子在跳舞，看看都讓人不自覺發(fā)笑。
媽媽，旅游時，你給我們拍照，我卻不知道，錯怪你玩手機(jī)。你雖然拿著手機(jī)，但是，我們一直是你手機(jī)前的風(fēng)景。
媽媽你把手機(jī)當(dāng)成記錄本，記錄我們成長中的點(diǎn)滴，看手機(jī)，就仿佛看到了自己的童年，你為我們付出了那么多！
小學(xué)作文600字 篇7
人人都有母親，可在我們幼小的心靈里卻從未仔細(xì)體味和琢磨過母親對我們的愛，直到有一天我才深刻的體會到這一點(diǎn)。
那天正是三月八日，是我們偉大母親的節(jié)日。老師要求我們晚上要為母親做的唯一一件事就是為母親洗腳。我們帶者老師的任務(wù)興致勃勃的回了家。本來以為這是一件多么好玩的事，我們從未給媽媽洗過腳呀！
到了家，我放下書包就嚷了起來：“媽媽，今天是你的節(jié)日，我要為你洗腳，現(xiàn)在就洗。”媽媽卻說：“洗什么腳呀，只要你好好學(xué)習(xí)比什么都強(qiáng)�！边@是媽媽——一個普通農(nóng)村婦女最樸實(shí)的聲音。我什么也沒說，就生拉硬扯的把媽媽拖進(jìn)了屋，“我等不到晚上了，現(xiàn)在就洗吧，這是老師給我們的任務(wù)�！蔽胰涡缘腵說。媽媽掙扎了老半天，最后還是讓我連襪子帶腳一起按到了事先準(zhǔn)備好的水盆里。原本以為媽媽會很幸福的笑，我用期待的眼神朝媽媽看去，只見媽媽的嘴角異樣的抽動了一下�！皨寢屇阍趺戳�？”我急切的問。我試著脫下媽媽的襪子，頓時，我的眼淚毫不爭氣的流了出來。媽媽，我的好媽媽，你怎么不說出來呢。我托著媽媽生滿水泡的腳，像是托著無比珍貴的水晶一般，腳上的泡明亮亮，還閃著光，好像在說：“這是媽媽的愛，好好珍惜吧！”我洗著，想著，哭著，輕輕的撫摩著媽媽的腳，生怕弄破了它， 弄疼了媽媽。媽媽卻一直沒說話，靜靜的看著我，看著我為她洗去腳汗水和那水晶般的愛。“媽媽，今天的事由我做吧，你放心，我會做得和你一樣好�！蔽夷ㄈパ壑械臏I水，故作堅(jiān)強(qiáng)的說。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭。
我把水盆端了出去，可回來是卻不見了媽媽的身影，我向屋外跑去，只見媽媽端著雞食盆正沖著我笑呢！
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