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小學(xué)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。
學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的.不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
小學(xué)作文300字 篇2
去年暑假，我和爸爸去了安徽黃山旅游。
從黃山的后山上去，爬不了多久為我們便看到了以前課文里所說的奇石——猴子觀海。只見那只猴子蹲在高高的懸崖上，一動不動地眺望著山下翻滾的云海，像一位老爺爺細細的品味著一首美妙的樂曲，多有趣��！看完奇石,我們便向山頂發(fā)起了“進攻”，爬到蓮花峰的時候，我們看見了黃山最著名的十大松樹之一——迎客松。據(jù)說迎客松已經(jīng)有好幾百年的'歷史了，但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護懸崖的衛(wèi)士，一絲不茍；它枝葉茂盛，那么多像針一樣的葉子，猶如千萬個老奶奶手里的繡花針，那么細，那么結(jié)實；迎客松形態(tài)可掬，被風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)飄蕩，好像正在歡迎游客們的到來呢！
晚上我們稍適休息，第二天早上，我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過來，陪我一起享受成功的喜悅。從這里往山下望去，只見云霧翻滾，神秘莫測。站在山頂最高的地方仰望天空，似乎覺得一伸手就能摸到潔白無瑕的云一樣。
啊！美麗的大自然，是你哺育了這美麗的黃山，是你哺育了一切美麗的風(fēng)景，我們要好好愛護你讓你創(chuàng)造出更美麗、更迷人的風(fēng)景！
小學(xué)作文300字 篇3
在我的腦海中，有許多的小事令我難忘，但是最讓我記憶深刻的就是去年一件平凡的小事。
那就是一個炎熱的下午，我和韓亦萌一起去七中的足球場上踢足球，我和他玩的正歡，我突然踢一個沖天球，韓亦萌高聲叫好，但是不一會就偏離了軌道，直接撞碎了一個班的玻璃，我和韓亦萌霎時間著了慌，我心里十分害怕，不知道該怎么辦，這時候從教室里走出來了一個女老師，走到我和韓亦萌面前，非常生氣的'說：玻璃是誰打破的？玻璃是誰打破的？我心里害怕極了，我的手不停地顫抖，低著頭不敢說話。但是老師還是不停的問，玻璃到底是誰打破的？這時我抬起頭，用顫抖的手指向韓亦萌，支支吾吾的說還有我。老師頓了頓，說：算了吧，你們敢于承認錯誤，非常誠實，但是你們下次要注意。
這件事情雖然過去了，但是我一直難以忘記，在我心里永遠留下烙印，我以后做什么事情都特別小心，不會在犯同樣的錯誤。要努力做一個好孩子，做一個好榜樣。
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