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我們小學作文

時間:2024-01-05 12:08:01 小學作文 我要投稿

【優(yōu)】我們小學作文5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我們小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)】我們小學作文5篇

我們小學作文 篇1

  他,是我們班的“牛人”,壯得像牛,個子是最高大的'。就這樣一個人,卻長著一對小瞇瞇眼、臉上兩嘟嘟肉。

  打架王

  “怎么,想吵一架?”天。∮珠_始了!看看他:單手叉腰,齜著牙,嘴快得像機關(guān)槍,眼睛成了“縫”,蘭花指指著人,狂噴唾沫星子……“是男人就打一架!”“好!”他運足“內(nèi)力”,扭扭屁股,“吃我一招‘蘭花刺繡指’!”出擊——“仇人”紋絲不動。揮拳——那捶背一般的感覺惹得同學們哈哈大笑。對方怒了,眼睛鼓成了乒乓球。“不妙,逃為上策!”蘭花指一個翻轉(zhuǎn),身一扭,嗖地,奔回了教室……

  貪吃王

  “給我一點吧……”他弓著背,縮著脖,搓著手,著唇,樣子像極了那店小二!敖o你!”我給了他小拇指般大的蛋白。只見吸溜一聲他又轉(zhuǎn)過身:“再給一點吧!”眼睛瞇成了一條縫,嘴角都快咧到耳根了!安弧保依^續(xù)剝著剩下的蛋殼,突然一只大手伸向了蛋,“唰!”“還我!”我去奪,他卻一口把蛋含在了嘴里,沖我舔了舔手指。

  幼稚王

  晨跑開始了,你往隊伍尾一看:他挪著小碎步,總是掉在最后面。追上隊伍后,就把頭埋進胳膊里,奶聲奶氣地說:“不要丟下寶寶!”大家都怕這個“大寶寶”,那段時間就算他惹了事,誰也不忍心怪他。之后,班上便刮起了“寶寶”風。

  這位“牛人”,名曰“劉翔”。但此劉翔非飛人劉翔也。

我們小學作文 篇2

  我們,

  在一次次迷失中尋找自我,

  在一次次絕望中重燃希望,

  在一次次挫折中永不言棄,

  在一次次磨難中漸漸成長。

  風雨無阻,

  勇往直前,

  前路一片光明。

  無所畏懼,

  即使折傷的翅膀,

  也能展翅飛翔。

  一次次的倒下,

  見證了我們的弱小,

  可一次次的爬起,

  讓我們變得更加堅強。

  只有堅定信念,

  才能不再迷茫。

  心,不再猶豫,

  因為它已作出抉擇,

  即使是被風沙迷住了眼睛,

  也能找到前進的方向。

  傷痛的.淚水,

  落在中華大地,

  成功,離我們是那樣遙遠,

  如霧里看花,

  若隱若現(xiàn)。

  只有堅持不懈,

  才能創(chuàng)造又一個奇跡。

  借鑒英雄之事跡,

  傳遞前人之精神,

  讓革命烈士的精神,

  如永久不熄的圣火,

  驅(qū)逐黑暗,

  照亮萬物蒼生。

  我們,

  是祖國的希望。

  十年寒窗,

  只為一朝報國!

  日日勤學,

  只為中華之騰飛!

  相信自己,

  緊握希望,

  把夢想放飛在蔚藍的天空,

  放逐在深藍的大海

我們小學作文 篇3

  昨晚突降的暴雨并沒有驅(qū)散絲毫暑氣,今天仍然是烈日當空,但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。

  毫無疑問,此時在每個人的內(nèi)心中,軍訓就是意志的考驗和磨練。因為這是一場對手是自己的戰(zhàn)斗,所以我們都有不能輸?shù)睦碛,能夠堅持,那么你就是勝者。寬闊的操場成了我們的?zhàn)場,而在這個戰(zhàn)場上,我們就是一道風景。

  整齊的隊列,筆挺的身姿,是我們用意志描繪的風景。我們磨煉的是非凡的毅力,較量的'是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力。聽!耳畔拂過的清風在為我們喝彩。看!似火的驕陽在為我們加油。時間伴著汗水從指間滑落,這是意志的考驗,每一個身影,充滿著執(zhí)著和堅定。

  震天的吶喊,嘹亮的緩解了軍訓緊張而嚴肅的氣氛,我們認真的學習平時并不熟悉的軍旅歌曲,在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。

  勇敢地挑戰(zhàn)自我吧,揮灑汗水的同學們!炎炎烈日下,廣闊天地間,時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后,我們就是勝者,就是這道美麗的風景。

  這是一篇記敘文,作者歌聲,是我們用聲音描繪的風景!耙唬,三,四——”洪亮的番號聲在操場上空此起彼伏,久久回蕩。那聲音仿佛能穿透的云層,用我們的豪氣和熱情感染頭頂?shù)牧胰铡S淇斓母杪晹⑹隽俗约簠⒓榆娪柕氖,敘事完整。作者在軍訓中堅持完成訓練。通過軍訓,作者感悟出“堅持到最后,堅持到勝利”的道理,深化主題。

我們小學作文 篇4

  在我成長的路上,曾經(jīng)有一個人,在我高興時與我分享,當我委屈時,給予我安慰,當我受傷時,撫慰我的心靈,他一直伴了我9年,我驀然回首,他卻早已深刻于我心中。

  他留著一個小平頭,有著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵上常常塞著一對像逗號似的耳機,嘴巴一笑,就會露出兩個小酒窩。

  他雖然沒有明星一樣的嗓子,也不是當歌手的料,但是他卻對音樂情有獨鐘。因此,他總能擠出一點兒時間聽音樂。

  有一個陽光燦爛的星期五,下課鈴在第三節(jié)課的最后一秒時響起了,同學們像狂風落葉般被掃到了操場上踢足球,有的同學被掃到了WC,有的同學還在課室上看書,而我這一個同學卻十分另類,他不慌不忙地把手伸進了抽屜里,拿出手機,把耳機塞進了耳朵里,為了不受外界影響時,他把音量調(diào)到最高,全神貫注地盯著手機,專心地記著歌詞,還跟著旋律哼著歌,眼睛半瞇著,顯然在享受著音樂帶來的快樂,這時的他完全沉浸在了音樂當中。

  過了一會兒,上課鈴響了,本來追逐玩耍的同學們立刻安靜了下來,有的'馬上拿出書來看,有的在紙上寫字,還有的在看書,而他仍然“兩耳不聞窗外事。,一心只聽MP4”。同學們盯著他,準備看他笑話,他的同桌看不過眼,抽了他一下,他不但不領情,還對他吼道:“吵什么吵,沒看見我在聽音樂嗎?”他一下子回過頭來,發(fā)現(xiàn)老師正盯著他,他嚇得MP4都掉了。

  他就是這樣一個人。我想,也許我們的生活是因為有了這樣的人,才會變得多姿多彩。

我們小學作文 篇5

  大家好,今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任,我們的班主任姓蘇。

  “嗒嗒搭”上課了!一位漂亮的班主任走上了講臺,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,蘇老師總是在課堂上鬧笑話,所以我們的`班主任經(jīng)常面帶微笑,還有。∽詈貌灰屘K老師生氣,否則她會大發(fā)雷霆,那是可就慘了。

  在課堂上,老師講的有聲有色的,同學們都聽得入了神。老師對每一個學生都是同樣的關(guān)愛,不會偏心于某一個同學,他隨時會提出一些問題讓我們解答,只要我們真的說不出來老師就會認真地和我們解釋,他知識的淵博令我們贊嘆。

  當我們的成績考得不太理想的時候,老師會耐心地和我們談話,分析考不好的原因,然后給我們一些引導,并鼓勵我們不斷向上。

  這就是我們的好老師。

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