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小學(xué)的作文600字

時間:2024-01-05 16:06:56 小學(xué)作文 我要投稿
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(實用)小學(xué)的作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)小學(xué)的作文600字10篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  我以前和三位同學(xué)結(jié)拜成兄弟,我們能夠在一起就靠我們大哥——廖威豪,他把我們拉攏相聚,讓我們在我10歲的生日那天成為兄弟!我真的好感謝他!

  大哥他永遠(yuǎn)長著那雙濃眉大眼,讓人一看就覺得很“威”!他曾用這雙大大的眼睛,嚇退了兩個“膀大腰粗”的中學(xué)生!呵呵,他的嘴比那張瘦瘦的小嘴還要;卻有著比河馬還大的`食量;不過,他的身材始終比蛇還瘦一點。

  記得有一年我生日,他居然把桌面上五分之三的食物都吞到他的胃里,我看得實在不順眼,就問他,“大哥,請問您上輩子是不是做大河馬的呀?”“你開玩笑吧,這點東西還不夠我塞牙縫呢……”他像大爺一樣的口氣地對我說,唉!無語呀。那天似乎是他生日一樣,我當(dāng)時還以為他肚子里長著“蛔蟲”呢!

  告訴你吧,他可是我們班“有名”的運動分子,什么運動項目都是我們班數(shù)一數(shù)二,但除了成績以外……而且他還很愛吹,他只要一開始發(fā)功,你說什么都是廢話!

  他這人真倔,動不動就啰嗦兩句,而且,他還非得啰嗦到你耳朵說“哦”為止。我特別要提醒全世界的生靈,可別招惹他,否則,嘿嘿……后果自負(fù)!無論是太陽神還是王母娘娘,你始終斗不過他。還是會敗給他的,他總是堅持著自己的信念,你把嫦娥姐姐和玉兔弟弟叫來也不能讓他“動心”,他就是把眼淚擠出來也不會聽你的話,難道他就是傳說中的“敢死之者”?

  每次見到他,無論與他關(guān)系多好,你始終會和他吵一次,無論是他媽媽、哥哥,甚至是孫悟空,他都不領(lǐng)情面,非得跟你吵上幾句,雖然他只是我的結(jié)拜哥哥,可我卻怎么都覺得他就像我的親哥哥一樣,所以我會經(jīng)常讓著他。即使發(fā)生了小小的摩擦,但為了我們幾位兄弟的團(tuán)結(jié),我還是會讓他贏的,讓他這個比孫悟空還倔的大哥成為我心目中真正的大哥!

小學(xué)的作文600字 篇2

  他,是鋼琴師,也是無臂人。他,自強不息,執(zhí)著追求。他,就是劉偉,中國達(dá)人秀第一季的冠軍。

  那天晚上,他滿懷著信心,踏著堅定的腳步走上了舞臺,當(dāng)他那悅耳動聽的鋼琴聲響起時,大家都被震撼了,我連連贊嘆:“一個無臂人竟有如此的勇氣和氣魄!”臺上,他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢中的婚禮》訴說著劉偉一路來的辛勤、汗水和淚水,目前,他已經(jīng)達(dá)到了鋼琴七級水平,可竟然是用雙腳獲得的呀!演奏完畢,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬,面帶著微笑。我們的心,早已被他所征服,最終,他獲得了去維也納金色大廳的機會。我相信,劉偉將會走得更遠(yuǎn),飛得更高。他的'那句“要么趕緊死,要么精彩地活著。”仍銘記在我的心里,回蕩在我的耳邊,同時,也成為了不少懷揣著夢想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問自己:“你活得有意義嗎?別忘了劉偉的那句話!”

  劉偉的精神令我震驚、感動,我不禁想起啦那次經(jīng)歷。

  那是一個生機勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋,開始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著,向前滑動,可一直不斷地摔倒。后來。我把溜冰鞋往旁邊一扔,坐在石椅上發(fā)起脾氣來,還嘟囔著:“連溜冰鞋都欺負(fù)我、和我較勁,這世界太不公平了!”突然,劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn),那句“要么趕緊死,要么精彩地活著!痹谖叶呿懫。我再次站了起來,我在想:劉偉能做到常人做不到的事,難道我一個健康人這點小事就做不成嗎?我一定要學(xué)好溜冰!漸漸地,我學(xué)會了輪滑,也掌握了技巧,能夠自己獨立地滑行了,我終于成功了!

  直到現(xiàn)在,那句“要么趕緊死,要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著我成長。

小學(xué)的作文600字 篇3

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里充滿了激動。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境,我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰.我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起.讓我來祝福我們的'友誼天長地久吧!

  在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師謝謝你們!

  過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過校園,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍.但我清楚的知道,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,!難忘的小學(xué)生活......

小學(xué)的作文600字 篇4

  “樂淇!快來幫我擦一下桌子”當(dāng)我聽到這句話時,我心里感覺非常不爽

  一天晚上,我們吃完飯后,媽媽伸了個懶腰,一看桌子上沾滿油的飯碗,和滿是臟東西的臺面,她就皺著眉頭,轉(zhuǎn)過來看了看正在玩手機的我,想也沒想,就走了過來,把我手上的手機搶了過來,“你干啥呀?我剛差一點就贏了!”在旁邊看著的爸爸突然出來插了一句話“樂淇,你長大了,應(yīng)該要懂事了,應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù),也不應(yīng)該玩我手機!卑职终f話讓我印象深刻,特別是最后一句,但是我聽著聽著鼻子就酸了,心中好像在說“好像也有道理”我轉(zhuǎn)頭看了看正在點頭的媽媽,對她說“那好吧!”

  媽媽叫我擦桌子。我眼中的'情景讓我啞口無言“滿是臟東西的臺面”油膩膩的碗好像是蒼蠅的天地,我小心翼翼地把碗送到洗碗槽旁邊,然后放在一大盆水里,媽媽說泡一會兒會好洗一點,爸爸用水洗了兩下毛巾,遞給了我。我先用毛巾把桌子上的骨頭慢慢地丟進(jìn)垃圾桶,然后開始擦桌子,我的抹布好像輛車,在桌子上摩擦,我把每一個角落都擦得干干凈凈,反復(fù)擦了幾次。雖然有點累,但是我卻覺得快樂,所以我決定再去洗碗。

  我端起了碗,看見里面油膩膩的,但我卻收起了我心中的抵抗,先往里面倒清潔精,然后再用手去擦碗里面的油,洗干凈之后還要再洗一次,因為媽媽說過“清潔精是化學(xué)品,所以要再洗一遍,吃進(jìn)肚子里就不好了”。

  不一會兒,媽媽回來了,看見我已經(jīng)把碗洗干凈了,又把桌子擦干凈了,不禁大吃一驚,說:“唉喲!怎么也把碗擦了?不錯,你長大了,懂事了!”

小學(xué)的作文600字 篇5

  “一座座青山緊相連,一朵朵白云繞山間;一片片梯田一層層綠,一陣陣山歌隨風(fēng)傳”這歌聲真美呀!

  炊煙,村口的樹,田壩上的草垛,牛羊,勤勞的農(nóng)民等等,我們都熟悉的一切,那么我們有沒有用心去感受呢?如果沒有,我們就一起去感受吧。

  鄉(xiāng)村,美在小溪里。鄉(xiāng)村的小溪如一塊碧綠無暇的翡翠,鑲嵌在土地上。小溪清澈見底,清得可以看見里面的小魚小蝦。河岸邊,婀娜多姿的垂柳倒映水中形成了一幅美麗的垂柳依水圖。夏天,小朋友們在河中游泳,摸魚捉蝦,婦女們則在岸邊上搗打衣服。孩子們玩得不亦樂乎,渾身濕漉漉的,但這絲毫不影響他們對小溪的喜愛。

  鄉(xiāng)村,美在草地上。鄉(xiāng)村的草地非常柔軟,再加上青翠的顏色,就像大自然精心編制的一條綠色的地毯。草地上盛開著五彩繽紛的野花,黃的賽金,粉紅如霞,潔白勝雪。花兒亭亭玉立,昂然飄搖在柔柔微風(fēng)里,嬌媚可愛,出塵脫俗。陽光好似一層薄薄的'紗,輕輕的披在花兒的身上,映得花瓣上的露珠閃閃發(fā)亮。自己獨自躺著鄉(xiāng)村的草地上,摘下一朵野花,捧在手中,輕輕聞著,也別有一番深韻。

  鄉(xiāng)村,美在田野里。漫步在田間小道上,田野的景色便一覽無際。田中盛開著一大片一大片的油菜花,它們黃澄澄的,宛如一個個黃色小精靈在聚會;再看看稻田吧,稻子舉起了沉甸甸的果實,爭著讓農(nóng)民伯伯收割呢!一陣風(fēng)吹過,仿佛金色海洋中翻起了波浪。秋天,田野里好一派豐收的景象:飽滿的稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米也換上了新裝,農(nóng)民伯伯正揮著鐮刀,辛苦的收割著糧食,頭上出滿汗,臉上卻洋溢豐收的喜悅呢!

  鄉(xiāng)村,不管是在江南水鄉(xiāng),還是塞外邊疆;不管是西部高原,還是東部高原;不管是風(fēng)景名勝地,還是千百萬個普通鄉(xiāng)村中的一座,但在你我的心中,她永遠(yuǎn)那么美!那是一種血濃于水的美,帶著我們生命中最初記憶的美,帶給我們溫暖慰藉的美!

  鄉(xiāng)村,我愛你那如歌如畫的鄉(xiāng)村美景!

小學(xué)的作文600字 篇6

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻,爸爸看見了,連忙上前阻止了我,并教導(dǎo)我說:“怎么能這樣子呢?”我不理解的回答:“怎么了?”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說。爸爸說:“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在害別人!”,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤?吹轿液孟褚庾R到了錯誤,爸爸的口氣平和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,說:“快把那些小石子撿起來吧!蔽一卮穑骸昂!”

  一個教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個細(xì)節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

  當(dāng)人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!

  父母的一些舉動,總能影響孩子。優(yōu)秀的'品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng)值得宣揚!

小學(xué)的作文600字 篇7

  風(fēng),一年四季都有。春天的風(fēng)很溫暖,所以人們把春風(fēng)稱為“和風(fēng)”;夏天的風(fēng)吹散了人們的汗水,因而有了“熏風(fēng)”的稱號;秋天的風(fēng)吹得原野一片金黃,所以人們稱它為“金風(fēng)”;冬天的風(fēng)冷冷的,被人叫做“朔風(fēng)”。它們都是風(fēng),可脾氣卻大不相同。

  春天的風(fēng)很溫暖,它吹走了冬天的寒冷,吹得人們脫下了厚厚的棉襖。春風(fēng)吹開了五顏六色的花兒,吹醒了叮叮咚咚的小溪,吹得小草也忍不住悄悄地從土里探出頭來,聽小燕子輕聲歌唱:“春天來了!春天來了!”溫暖的春風(fēng)讓大地變得生機勃勃,也給人們帶來了許多

  快樂。我喜歡你,春天的風(fēng)!

  夏天的'風(fēng)最調(diào)皮了,它最喜歡的事就是和人們躲迷藏。每當(dāng)天氣最熱的時候,汗流浹背的人們最盼望的就是它的到來?伤鼌s總是在這時候溜得無影無蹤。當(dāng)人們感到失望的時候,它又會突然出現(xiàn)在你面前,給你帶來那一份難得的涼爽。真調(diào)皮的夏風(fēng)呀!

  第三個出場的當(dāng)然是秋風(fēng)了。它姍姍而來,吹走了夏天的炎熱。它吹得紅紅的楓葉紛紛落下,像翩翩起舞的蝴蝶。

  它吹得高粱笑紅了臉,吹得稻子彎下了腰,吹得田野一片豐收的好景象。謝謝你,慷慨大方的秋風(fēng)!

  冬天的風(fēng)是脾氣最大的,也是最令人害怕的。它一來總是帶著呼呼的怒吼。只要它一露面,大多數(shù)人都會害怕的縮起脖子,匆匆地躲進(jìn)家里。偶爾出門,也會戴上厚厚的帽子、圍巾、手套?捎械娜藚s不畏寒風(fēng)堅持長跑、冬泳,成為冬天里一道亮麗的風(fēng)景,因為他們都有一顆健康向上的心!我也要加入他們,一起挑戰(zhàn)冬天的風(fēng)!

  一年四季的風(fēng)雖然脾氣各不相同,可正因為有了它們,這個世界才會變得豐富多彩,生機盎然。所以,我愛你們—四季的風(fēng)!

小學(xué)的作文600字 篇8

  早晨,天陰沉沉的,我站在陽臺上往外一看,原來灰蒙蒙的天撒下了小雪粒,打在小區(qū)的樹上、樓頂上……沙沙啦啦地響,像千萬條春蠶吃著桑葉。

  突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,在空中沒有目的地飄舞,抬頭一望,猶如漫天飛舞的柳絮,紛紛揚揚地飄落下來。親吻著久別重逢的大地。我仔細(xì)地端詳著每片雪花,它們都戴著半透明的六角帽,是那樣的精致,一定是巧手的織女精心裁剪后,送給大地的賀卡!

  我走出家門,想親近白雪,調(diào)皮的雪花好像在和我捉迷藏,一會兒落在我的臉上,一會兒又鉆進(jìn)我的脖子,頓時化作一滴滴小水珠,涼絲絲的,愜意極了。

  天空的雪花越來越多,它們像一群穿著白紗裙的小舞女,伴著天空傳來的仙曲,輕輕盈盈地在天空中舞蹈著,旋轉(zhuǎn)著?此禽p快的身影,它那飄逸的舞姿,多美呀!

  房屋、樹木都穿上了“棉衣”,到處銀裝素裹,地上蓋著一層厚厚的雪,好像給大地鋪上了白色的地毯,踩上去軟綿綿的。極目遠(yuǎn)望,遼闊的田野上也蓋上了一床厚厚的“白棉被”,如銀、如玉……松柏實在是怕冷,戴上了雪為它編織的帽子,楊樹也經(jīng)過了雪的洗禮,掛滿了水晶項鏈,而地面上是粉妝玉砌般打扮,建筑物則是瓊樓玉宇。穿上了雪送給它華麗的.白紗裙,正準(zhǔn)備去參加雪之盛宴。

  雪像一個頑皮的孩子,不知疲倦的和人嘻戲。一群孩子正在打雪仗,他們追逐著,打鬧著,一串串銀鈴般的笑聲在小區(qū)里回蕩。

  偶爾有幾只鳥飛來,落在樹上,碰落的積雪簌簌的往下落。嘰嘰喳喳,幾聲鳥叫,給這銀色的世界更增添了幾分生機。寒風(fēng)乍起,被雪覆蓋的枝條笨拙地舞動。把晶瑩潔白的雪絨球彈落下來,在“地毯”上砸出一個個小坑。

  我貪婪地呼吸著新鮮空氣,真想放聲高歌。這雪中的景色多美,多富有詩情畫意呀!俗話說得好“瑞雪兆豐年!苯衲贽r(nóng)民伯伯一定有個好收成。

  我愛這令人陶醉的美景!

小學(xué)的作文600字 篇9

  我叫張恒源,在石蘆小學(xué)上四年級。要說我的樣子嗎?用“苗條”一詞形容最為恰當(dāng)了,因為我長得又高又瘦,媽媽總想盡辦法給我增加營養(yǎng),可是我只增加高度,寬度沒有絲毫地增加。爸爸幽默地說我渾身上下沒有三兩肉。

  別看我瘦,但我體育方面很有特長,尤其是我的短跑。在學(xué)校的體育節(jié)上,每次六十米比賽,我都會獲得第一名。因為我在體育方面表現(xiàn)突出,體育老師關(guān)老師還讓我參加了學(xué)校里的體育隊。每次課外活動時間,我都會準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,現(xiàn)在我的耐力增強了,跑得也越來越快了。爸爸說我就是劉翔第二,說不定再等上幾年,我也會像劉翔一樣站在世界奧運會的領(lǐng)獎臺上呢!

  我雖然很瘦,可是我長了一個大腦袋,簡直可以和《大頭兒子和小頭爸爸》里的大頭兒子比個高低呢?爸爸總對我說:“你長了這么大個腦袋,里面裝的都是智慧,千萬不要辜負(fù)它呀!”我可不想虛度時光,為了對得起我的大頭,我在學(xué)習(xí)上可刻苦了,不會的就學(xué),不懂的就問。另外我還特別喜歡讀課外書,一有時間,我就抱著爸爸給我買的兒童書籍讀個沒完沒了。記得又一次,快要吃中午飯的時候,我正在看《了不起的狐貍爸爸》,媽媽叫了我好多聲,我都不愿意離開那精彩的故事情節(jié)。直到媽媽走到我的身邊,把我的.書奪走,我才戀戀不舍地離開。

  人們常說:金無足赤,人無完人。我也不例外。我同樣也有很多缺點,比如我寫字、做事的速度慢,為了這個,爸爸可沒有少教育我,我也在努力地改正。還有,我做事、做作業(yè)時,有的時候注意力不夠集中,耽誤了不少的時間,為此,沒有少挨老師的批評。不管多大的缺點,我相信只要有恒心,我就一定能夠改正,并且能做得更好。

  這就是一個真實的我,我自我評價還不錯的,你認(rèn)為呢?如果你喜歡我,就和我做朋友吧!

小學(xué)的作文600字 篇10

  我們的學(xué)校坐落在東清巷旁,十分幽靜。

  第一次看到它,好像已經(jīng)是很久以前的事了,那時我背著個雙肩包,蹦蹦跳跳地去上學(xué)。對于我們的學(xué)校,印象最深的就是下課的時候了。在一年級的時候,下課鈴聲一響,有幾個淘氣包就忍不住了,喜形于色,磨拳擦掌,隨時準(zhǔn)備“沖鋒陷陣”,當(dāng)老師說“同學(xué)們,下課了”的時候,大家便一哄而散,迫不及待地沖出教室,呼吸幾口新鮮空氣,要不就是約幾個同學(xué)聊天……在學(xué)校里,最令我們高興的莫過于下課了,因為只有在這時,大家可以擺脫課堂紀(jì)律的約束,老師的管教,而全省心地投入到休息中去。

  我們的學(xué)校的建筑由一棟南北貫通的主樓和一棟綜合樓構(gòu)成,雖然很普通,但是很大氣。還有一個大操場,我覺得有點意思。大操場,顧名思義,就是大,從高處看,它整體就象一塊上面有許多小白點的青色橡皮外面包裹著一張畫有幾條白線的紅紙壓平后的樣子。不過,這兩年操場上裝了許多兒童設(shè)施,那里成了低年級小朋友最喜歡的地方之一,這也算是學(xué)校一個比較受人歡迎的設(shè)施之一吧。

  與大操場遙相呼應(yīng)的,是在學(xué)校另一邊的.小竹林,這竹子不知道是多少年前栽種的,帶有老人的智慧和威嚴(yán)。它被綠意包圍著,那是怎么樣的一種綠呀!讓人感到你好像置身于山谷里,讓你的心也變得寧靜了,這種感覺是你走近了才能感受地到。一棵棵竹子是綠的,風(fēng)來了,它們輕輕地?fù)u曳著,就象一池綠水漾起了漣漪。風(fēng)中夾帶著“沙沙”的聲音、泥土的氣息、花朵的芬芳清香,這一切,都通過這片小竹林完美而又融洽地體現(xiàn)出來了。竹林下,是一個生機勃勃的世界:螞蟻在搬運食物、蜘蛛正在辛勤的織網(wǎng),有時,蜻蜓會在竹子之間穿梭……這是一個平衡的,有序的世界,它帶有歷史的古樸的熱鬧,因此,這里是全校最容易引我深思的所在。

  只可惜,我的小學(xué)生涯行將結(jié)束,我就要離開這我熟悉的母校了,這里的一草一木我都熟悉。再見了,大操場;再見了,我們的教室;再見了,小竹林;再見了,我們一生永不忘記的母校!

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