小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己關(guān)于讀書(shū)的故事，那我的故事是什么呢？現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我慢慢講訴吧。
，有一次，我正在值日。準(zhǔn)備早早打掃完教室回家，當(dāng)我正準(zhǔn)備跨出教室門時(shí)。我一眼望見(jiàn)了徐慧敏正在聚精會(huì)神的看著一本書(shū)�？粗潜緯�(shū)的精美畫面，我情不自禁地走了過(guò)去。徐慧敏【其實(shí)是我】見(jiàn)了，似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起來(lái)對(duì)著我，道：?jiǎn)�，這不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了，竟然不掃地到我位子上來(lái)干嘛。她緊緊的把書(shū)抱在胸邊。我立刻變了嘴臉，笑瞇瞇地說(shuō)：徐兒，你在看什么呀？這么入神。這是我小姨從英國(guó)帶回來(lái)的一本連環(huán)畫。能不能借我看一看？算了吧，我自己都沒(méi)看完，怎么能給你看呢？她高傲地對(duì)我說(shuō)道。我于是幫她說(shuō)了幾句好話，可她還不領(lǐng)情。然后，我又是幫她收拾書(shū)本，又是幫她抄作業(yè)，又是終于，她把那本書(shū)答應(yīng)借給我。我就像剛射出去的箭一樣，飛到了我的座位上。我對(duì)這來(lái)之不易的書(shū)十分愛(ài)惜。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的`讀著。我越讀越帶勁兒了，我讀地如醉如癡、十分愜意。到了第二天，我才戀戀不舍地把書(shū)還給了徐慧敏。從中我體會(huì)到書(shū)中的智慧與樂(lè)趣，使我浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書(shū)，它是百寶箱，是知識(shí)的園地。讀書(shū)當(dāng)然有很多好處，它不僅能帶你周游世界，還能帶你進(jìn)入宇宙之間。書(shū)可以改變?nèi)说囊簧�。我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中了解歷史。
小學(xué)的作文 篇2
“媽媽，求求您了，就給我買一個(gè)吧！”
“不行，絕對(duì)不行！”
“媽媽，那個(gè)娃娃實(shí)在太漂亮了，就給我買一個(gè)吧！”
“不行，家里都這么多了，不能買！”
原來(lái)，我在商店里看中一個(gè)漂亮的`芭比娃娃，纏著媽媽要買。
“求求您了，就給我買最后一個(gè)芭比娃娃，以后就不買了！”
“跟你說(shuō)過(guò)不行，就是不行！”媽媽忍無(wú)可忍地叫道。坐在一旁的爸爸實(shí)在看不下了：“小小年級(jí)就纏著媽媽買東西，長(zhǎng)大還得了？不能買就是不能買！”我的眼睛立刻濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)，媽媽非常生氣：“哭什么，媽媽小時(shí)候，連好菜都吃不起，哪有什么芭比娃娃呀！”我聽(tīng)了，哭得更傷心了。
小學(xué)的作文 篇3
前陣子，母親去世。
我想挑一張照片作為遺照，才訝異地發(fā)現(xiàn)，母親全部的照片都是合照，和父親，和子女，和朋友，卻沒(méi)有自己的獨(dú)照。開(kāi)照相店的老板是我的朋友，我和朋友商量了個(gè)辦法，挑一張最滿意的照片，掃進(jìn)電腦里，然后將與母親合照的人從照片里刪掉，空白的部分換成背景，然后再將細(xì)微處仔細(xì)修改。這樣就能變成母親一個(gè)人的獨(dú)照了。最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，朋友選了一張母親和我的合照。
照片是在路邊拍的，那是我在外地工作的時(shí)候，母親到我所在的城市看我，兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿是幸福的笑意，于是我便選了這張照片。朋友將照片掃進(jìn)電腦，刪掉母親身邊的我，又小心摳掉我攬?jiān)谀赣H肩上的手，然后將背景換成藍(lán)色布景，接著細(xì)細(xì)修改，沒(méi)多久便完成了。
朋友的'技術(shù)，我相當(dāng)信得過(guò)，可那張遺像，左看右看，我總覺(jué)不對(duì)勁，便問(wèn)朋友哪里出了問(wèn)題。
朋友笑著對(duì)我解釋說(shuō)，能修改的部分都修改了，但畢竟那是合照，有些地方是沒(méi)法修改的。朋友接著指出了好幾個(gè)細(xì)微之處。
比如，當(dāng)時(shí)照片是在路邊拍的，母親依然像牽著小時(shí)候的我走在路上一樣。它用右手牽著我，略橫著身子，為我擋住馬路，生怕我被車撞到。因此，照片上的母親，左肩前傾而且略高于右肩。因?yàn)閮号褜⒊蔀榱怂囊揽�。還有母親臉上的笑容，嘴角微微揚(yáng)起，幸福中又夾雜著些許自豪，因?yàn)槟鞘莾鹤庸ぷ鞯牡胤健?/p>
朋友一一指出，我卻汗顏不已。這些都是母親下意識(shí)的動(dòng)作。
母親和我們朝夕相處，可我們總是習(xí)慣忽略了她的愛(ài)，以至今從未發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)的細(xì)節(jié)。
后來(lái)，我讓朋友不在修改，就將那張照片作為母親的遺照。
每次看到遺照，我總會(huì)想，哪怕母親不在了，可曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的痕跡是怎么也無(wú)法抹去的。母親走了，她的愛(ài)卻一直遺留在這個(gè)家的每個(gè)地方。
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