【集合】快樂(lè)的小學(xué)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)是什么？有人會(huì)說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”也有人會(huì)說(shuō)：“我付出，我快樂(lè)！”我的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是一種合作的默契、投入的熱情，是一種充實(shí)的喜悅！比如，剛剛和同學(xué)合作手抄報(bào)，這個(gè)過(guò)程就是一件快樂(lè)的事。
幾天前，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——制作關(guān)于讀書的手抄報(bào)。一個(gè)好漢三個(gè)幫，我準(zhǔn)備和我的.好搭檔朱雨菲、華之維共同完成它。希望我們這三個(gè)臭皮匠能創(chuàng)作出諸葛亮級(jí)的作品。晚上，我和朱雨菲一吃完飯，就早早來(lái)到集合點(diǎn)——華之維家。我們分工明確，由我來(lái)查閱資料；華之維來(lái)尋找插圖；朱雨菲設(shè)計(jì)模板，絲毫也不馬虎。大家都一本正經(jīng)地忙著自己手上的活，雖然一開(kāi)始還說(shuō)說(shuō)笑笑，但漸漸地，我們?cè)絹?lái)越投入，越來(lái)越忘我，安靜得連地上掉一根針都聽(tīng)得一清二楚。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，要不是媽媽的電話催促，我們都不知已過(guò)了九點(diǎn)半。好在手抄報(bào)的雛形已基本形成，我們相約明天繼續(xù)。第二天的中午，三人就拉開(kāi)了陣勢(shì)。也許是大家想精益求精、追求更完美些，短短的近一個(gè)小時(shí)的忙碌，還是沒(méi)有成稿。沒(méi)關(guān)系，晚上接著干！大家精神充沛，一點(diǎn)也不覺(jué)得繁瑣和勞累。當(dāng)晚，我記得天空還飄著毛毛細(xì)雨，氣溫也驟將了。但我們?nèi)说臒崆楦邼q，渾身是勁。功夫不負(fù)有心人。抄寫、畫圖、上色，幾天的辛苦，終于換來(lái)了我們比較滿意的成果。面對(duì)構(gòu)圖合理、主題突出、色彩明麗的這款手抄報(bào)，我們的愉悅之情溢于言表。再看看華之維成了個(gè)小花臉，朱雨菲的蘑菇頭似乎也更大了一些，我呢，小四眼又迷糊了一點(diǎn)�？蛇@都沒(méi)關(guān)系，大家你一言我一語(yǔ)的說(shuō)笑著，調(diào)侃著，同時(shí)也盡情分享著收獲勞動(dòng)成果后，所帶來(lái)得快樂(lè)和欣慰。“快來(lái)一張合影吧，留下一份美好的回憶！”我的這一提議，無(wú)疑讓快樂(lè)得到了升級(jí)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。認(rèn)真對(duì)待、積極投入、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，做一件有意義的事，就是一種快樂(lè)。結(jié)果或許不是最重要的，但經(jīng)歷的過(guò)程才是最寶貴和最值得珍惜的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
“祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)！”“祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)......”在一聲聲祝福的話語(yǔ)中，我迎來(lái)了我人生的第十二個(gè)六一。
這一天，我的行程非常簡(jiǎn)單：
上午，我七點(diǎn)整來(lái)到學(xué)校，與全校師生開(kāi)展慶六一暨表彰活動(dòng)。八點(diǎn)十分，活動(dòng)開(kāi)始。各個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了節(jié)目，在舞臺(tái)上盡歌盡舞，一展風(fēng)采。其中，我印象最深的是一群穿藍(lán)色衣服的女生打鼓的節(jié)目，聽(tīng)別人說(shuō)那叫水鼓。鼓手的頭發(fā)被甩來(lái)甩去，手臂在空中盡情的揮舞著，藍(lán)衣服在太陽(yáng)的`照耀下發(fā)出藍(lán)光，在配上勁爆的音樂(lè)，使舞蹈別有一種豪邁氣色。
下午，我三點(diǎn)半來(lái)到公園溜冰城里溜冰。剛走進(jìn)去，一股涼氣就撲面而來(lái)，爽極了。我換上鞋，就在場(chǎng)地里盡情的滑了起來(lái)。突然，一位大哥哥嗖地“飛”了過(guò)去，順便把一個(gè)正在初學(xué)期段的小弟弟給“帶”倒了。小弟弟哭了起來(lái)，我立刻把他扶了起來(lái)，他向我道了謝，又哭著走了，我突然覺(jué)的幫助人的感覺(jué)真好。
�。∵@快樂(lè)的一天就要過(guò)去了，雖然現(xiàn)在說(shuō)這句話已經(jīng)晚了，但我還是想說(shuō)：“祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了公園里，我們才發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏可真多啊！有的風(fēng)箏像蜈蚣，有的像小金魚，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形的風(fēng)箏，他試著放了幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)他呢！
我們也趕緊加入了“放風(fēng)箏大軍”，哥哥拿著一只像燕子一樣的風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線軸，做好了奔跑的準(zhǔn)備，剛開(kāi)始風(fēng)很小，風(fēng)箏放不起來(lái)，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點(diǎn)都不灰心，還是耐心的`查找原因，不一會(huì)兒我感覺(jué)風(fēng)好像大了一點(diǎn)，就大聲對(duì)哥哥說(shuō)：“快放開(kāi)風(fēng)箏！”哥哥迅速地放開(kāi)了風(fēng)箏，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來(lái)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我和哥哥精心的調(diào)整，風(fēng)箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來(lái)：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們，一直夸我們風(fēng)箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺(jué)得今天玩的很開(kāi)心、很快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
元旦這天，媽媽說(shuō)下午帶我去書店買書,我高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣。
好不容易等到中午，剛吃完飯，我就催媽媽快走，可是媽媽太慢了，我急得直跺腳，媽媽不慌不忙地說(shuō)：“看把你急的，像吃了火藥一樣。”終于到了書店，看著書架上琳瑯滿目的書，我的眼睛都不夠用了，不知看哪一本好。心想：“這么多書，我只能挑一本，到底該選哪一本呢？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，慢慢看�！蔽襾�(lái)到小學(xué)生讀物的書架前，一本一本仔細(xì)地看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我找到了一本帶著圖片的書――《三年級(jí)的小豆豆》。我一打開(kāi)書，就被書中彩色的畫吸引住了，津津有味地讀了起來(lái)，小豆豆把爸爸畫妝成了女人，我不禁大笑起來(lái)，媽媽聽(tīng)到笑聲，好奇地說(shuō)：“看把你高興得�！蔽姨痤^，只見(jiàn)周圍的.人都投來(lái)了驚訝的目光，我卻不以為然，仍專心地看書，我被書中的情節(jié)吸引住了，故事像磁石一樣吸引著我的心。媽媽拉了拉我的衣角，大聲說(shuō)：“該回家了，你到底買哪本書？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“就買這本�！眿寢屓ナ浙y臺(tái)給我交錢，我?guī)е鴷�，戀戀不舍地離開(kāi)了書店。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，書香伴隨著我成長(zhǎng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
有許許多多美好的時(shí)光，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有他們伴隨著我成長(zhǎng)，我快樂(lè)無(wú)比。
我十歲時(shí)在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過(guò)生日那天，雖然棗還沒(méi)有紅，也不甜，但是我們總是忍不住要嘗一下。因?yàn)檫^(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，也就吃不到了，所以我們現(xiàn)在要打一些棗吃。
一個(gè)個(gè)的小青棗掛在樹(shù)上，好誘人��！兩個(gè)哥哥在屋頂上摘，我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們，希望把它們打下來(lái)。但我一竿子打去，那個(gè)棗只是前后擺動(dòng)了幾下，并沒(méi)有要掉下來(lái)的意思。我朝另一個(gè)棗打去，它只是擺動(dòng)的快一點(diǎn)兒，也沒(méi)有落下來(lái)。我一連試了好多次，每個(gè)都是擺幾下，一個(gè)也沒(méi)有掉下來(lái)。我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“你們真笨，一個(gè)都打不下來(lái)，還想吃棗呢�！蔽覛獾没鹈叭�，心想一定要把它打下來(lái)。突然，我覺(jué)得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去，可是用力過(guò)大，它“飛”了，也不知道飛到哪里去了，找了好大一會(huì)兒也沒(méi)有找到。于是，我便放棄了找它，繼續(xù)打棗。慢慢的'，我掌握了一些技巧，用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少，但是我邊打邊吃，最后也沒(méi)剩下幾個(gè)。
哥哥讓我在下面接棗，可是我一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，也沒(méi)有接到，直接拾地上的了。“哎呀，好疼啊，什么東西砸在我的頭上”，我喊道。一抬頭，好多棗落下來(lái)，我趕緊跑開(kāi)了。
最后，我們弄了很多棗，我想吃棗，可是大人不讓我們多吃，說(shuō)吃多了會(huì)肚子疼。今年，那棵棗樹(shù)上結(jié)了很多棗，星期六時(shí)我就想去嘗一嘗。
這次打棗，我學(xué)習(xí)到了很多技巧，也吃到了棗的美味，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
晚上，正當(dāng)我和媽媽討論作文寫誰(shuí)時(shí)，爸爸提著一大袋橘子一邊進(jìn)門一邊說(shuō)：“今天在洗車場(chǎng)有個(gè)人車沒(méi)電了，我?guī)退^(guò)駁接電，他就非要送我一袋橘子謝謝我。”媽媽馬上說(shuō)：“就寫你助人為樂(lè)的爸爸吧！”于是爸爸就坐下來(lái)給我們講起了他的故事。
一天下午，爸爸正開(kāi)著車經(jīng)過(guò)環(huán)城東路時(shí)，突然看到一輛“的士”停在路邊，一股股黑煙從發(fā)動(dòng)機(jī)箱不斷往外冒。司機(jī)是位小年輕，正焦急地拿著濕抹布撲火，想把火撲滅。可是，火苗卻越竄越高，正當(dāng)他在哪兒不知所措的時(shí)候，爸爸趕緊靠邊停車拿出滅火器沖過(guò)去。一層白色粉末馬上就蓋住了火勢(shì)。當(dāng)時(shí)周圍沒(méi)有一個(gè)人敢上前幫忙，只是打電話報(bào)警。多虧爸爸及時(shí)出現(xiàn)，否則再燒下去，不光車沒(méi)了，還有可能引起爆炸，那后果可就不堪設(shè)想。小師傅看著車邊拍胸脯邊說(shuō)：“好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！”正準(zhǔn)備感謝的時(shí)候，卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)開(kāi)車走了。
爸爸曾在途經(jīng)青藏公路上的一個(gè)兵站時(shí)，繞道一百多公里送一位路邊求助的'重病戰(zhàn)士去醫(yī)院。碰到洪水、地震爸爸會(huì)到紅十字會(huì)去捐款，還上過(guò)報(bào)紙......
最后爸爸摸著我的頭說(shuō)：“世界上讓人快樂(lè)的方法有很多，我?guī)椭藙e人就覺(jué)得很快樂(lè)，從不覺(jué)得這是麻煩�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
春下秋冬四季的更替，總叫人有煥然一新的感覺(jué)。春天的風(fēng)總讓人有溫馨的感覺(jué)；夏天讓我有到水里游泳的快樂(lè)，非常熱鬧無(wú)窮的豪爽心情；秋天的`浪漫，使人們有心曠神怡的美好時(shí)光；而冬天讓人冷到嘎嘎叫，大地一片死氣沉沉的，總讓人心情郁悶。
每當(dāng)日子過(guò)了中秋，天空就一天比一天灰暗，天氣也一天比一天冷，冷得叫人起雞皮疙瘩，原來(lái)，冬天快來(lái)了。每天要起床的時(shí)候，總是無(wú)法自己爬起來(lái)去上學(xué)，每天都要給媽媽一直叫、一直喊、三聲五令，我才起來(lái)刷牙、洗臉、吃早餐，吃好才去上學(xué)。
我對(duì)冬天的最愛(ài)就是——吃火鍋了。在冷冰冰的冬天哩，香噴噴又熱騰騰的火鍋，那是我非常期待的美食。而且煮法又很簡(jiǎn)單，連我這頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的小孩子都會(huì)煮。只要食材新鮮，通通都往鍋?zhàn)永锩鎭G，就是那么簡(jiǎn)單!你也來(lái)煮煮看吧!
冬天為我們帶來(lái)了歡笑、樂(lè)趣，還有冰冰涼涼的雪，可惜的是有些地方不會(huì)下雪。冬盡春來(lái)，讓我們耐心的等待花團(tuán)錦簇、繽紛燦爛的春天，一定會(huì)更快樂(lè)的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
小時(shí)候，我有許多快樂(lè)的事情。
記得那次，我和好朋友貝貝帶著妹妹一起玩游戲。我們玩捉迷藏的.時(shí)候。我和貝貝一起跑著找地方藏身，可是我?guī)У乃可w子沒(méi)擰緊，灑了一路水。貝貝說(shuō)：“糟了，暴露目標(biāo)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，她那么小，哪里知道這些事情�！笨墒�，我錯(cuò)了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿著一路的水印找到了我們。
還有那次，爸爸帶我去動(dòng)物園里玩，在觀看大黑熊時(shí)，爸爸說(shuō)：“把你扔下去，陪著大黑熊玩一會(huì)兒怎樣��？”我說(shuō)：“不要�。∪绻蠛谛軒装驼葡聛�(lái)，我可就沒(méi)命了呀！”爸爸還帶著我去喂大象，我哆嗦著，走到大象身邊說(shuō):“他會(huì)不會(huì)把我也卷起來(lái)吃了呀？”爸爸安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！蔽覀冞�去騎了駱駝，我還在駱駝的背上照了個(gè)像呢！
這就是我的童年，一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了，我們飛快地沖出教室，讓那緊張的大腦做一做快樂(lè)的游戲！享受一下快樂(lè)的時(shí)光。我約了好幾位 同學(xué)來(lái)玩一個(gè)游戲那就是——踩腳游戲。一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲馬上開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是董佳嫻，她先熱熱身，左顧右盼：“先踩誰(shuí)好呢？”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，忽然，她趁卓沈池不注意，猛的一跳，正好把卓沈池給踩出了局，卓沈池心想：下一次，我一定把你們個(gè)個(gè)踩的“落花流水”看不把你們踩出局。”董佳嫻暗暗發(fā)笑。下一位輪到謝雁了。
她一鼓做氣，手放胸前，左手叉腰，做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跳的動(dòng)作，我們個(gè)個(gè)做好心理準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻防守�？墒�，不可思議的事發(fā)生了。
她一跳，這一幕我們都目瞪口呆！她逃了回去，我們大聲說(shuō)道：“膽小鬼，我以為你有多厲害，原來(lái)是一只不敢縮出頭的“縮頭烏龜�。 惫�！這使我們不再那么緊張了，謝雁的'臉慢慢地變紅了...... 輪到我了，我跳還是逃呢！我也不知道，過(guò)了一會(huì)兒，突然一種勇氣告訴我要踩著人家，不能逃，因?yàn)槲抑喇?dāng)縮頭烏龜不好！于是，我來(lái)了個(gè)“金魚猛力跳”一下子踩中了謝雁，我開(kāi)心極了，我高心的一蹦三尺高，至于卓沈池和謝雁，也只能說(shuō)她們運(yùn)氣不好了。
上課了，我們結(jié)束了游戲，沖進(jìn)教室，我暗暗想到，下一節(jié)課下課我一定還玩——踩腳游戲，因?yàn)樗悄敲春猛�，那么的有趣�?/p>
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇10
因?yàn)榻裉煳覀円ビ螌W(xué)，所以我們一大早就向著玄武湖公園出發(fā)了。一路上，我還想組織大家唱首歌，可是同學(xué)們卻像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的。因?yàn)樗麄兒芘d奮，這種大家一起出來(lái)玩的機(jī)會(huì)真的很難得，我也就算了。
到了目的.地，我們先來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，玩了阿拉伯飛毯，去森林打獵------。其中，阿拉伯飛毯和我以前玩的海盜船很相似，我很喜歡玩。隨后，我們進(jìn)入了飛禽世界，去看了表演�？蓯�(ài)的小鸚鵡在滑滑梯、騎獨(dú)輪車、跳舞------最吸引我的是它在走鋼絲是的模樣，兩只爪子抓得緊緊的，橫著身子一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著。我都很緊張，生怕它會(huì)隨時(shí)掉下來(lái)。可它一點(diǎn)也不害怕，穩(wěn)穩(wěn)地、安全地做了過(guò)去。同學(xué)們都為它精彩的表演鼓掌呢。
我們還看到了許多飛禽，有天鵝、孔雀、鴿子、鴕鳥(niǎo)、鴨子------最好玩的是一只孔雀，它很膽小，害怕人，爬上了樹(shù)不敢下來(lái)了。是不是看我們太調(diào)皮了，所以不敢下來(lái)了？
等我們參觀完，已經(jīng)是中午了，我們找了一片草坪，在上面美美的吃了一頓。就這樣，結(jié)束了今天快樂(lè)的旅程。
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