（精選）美麗的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
朋友家有一對(duì)令人喜歡的“珍珠”。
珍珠鳥有一身雪白的羽毛，還有潔白堅(jiān)硬的牙齒！嬌艷的嘴巴、腳。它還有嬌小玲瓏的身體。尾巴上還有珍珠似的白點(diǎn)。整個(gè)身體就像一個(gè)小皮球呢！
它飛的`時(shí)候有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)快、有時(shí)慢。它的聲音如同百靈鳥一樣清脆。它的聲音很小，就像小雞一樣的聲音一樣，幾乎聽不到哎！
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)它很有耐心。有一次，我去朋友家玩兒，我想給珍珠鳥喂點(diǎn)食兒，我在珍珠鳥的面前晃了一下，珍珠鳥沒有叫，只是很有耐心的在那里等著。我想它肯定想吃，但是它知道做事想要有成就，那就要“堅(jiān)持”。所以我一直沒喂它，知道我都沒有耐心了，它還是沒有叫，還是站在那，等我給它喂食，我實(shí)在忍不住了，就把食喂給它了。我想：連小鳥都比我的耐心大，我一定要像它學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈。
我想：連珍珠鳥都比我的耐心大，我以后做事一定要有耐心。
美麗的小學(xué)作文 篇2
在我居住的小區(qū)，有無數(shù)棵挺立在道路上，有無數(shù)的花草密布在樹的周圍。這個(gè)小區(qū)的一角，它伴著我成長，它充滿生機(jī)，充滿活力，見證了我的成長。
這個(gè)地方，有幾棵參天樹，枝繁葉茂，綠色的黃色的葉子交錯(cuò)著，形成一幅色彩豐富的圖畫。這些樹非常高，我住在五樓，都沒法看到它的樹冠，再加上周圍的一些高高低低的灌木，越發(fā)顯出它們的高大，這些高大的樹木，占據(jù)了我想要描寫這一角的十分之一。
這幾顆參天大樹的腳下有兩塊巨大的青石，仿佛和這些大樹一直生長在一起，無論刮風(fēng)、下雨、打雷。兩塊青石永遠(yuǎn)陪們著大樹。雨后的青石更加光滑，濕潤，看上去都象兩塊無瑕的青玉了，看上去就讓人神清氣爽。
接著就是圍繞在大樹和石塊的草地，所有的小草都長得清秀雅致，綠綠的，柔柔的，很大的一片，夏天的時(shí)候，直接躺在上面乘個(gè)涼，一定讓你愜意無比。
在草地的不遠(yuǎn)處，還有巨大的花壇，種著各種各樣適合時(shí)節(jié)的花，這個(gè)春天的季節(jié)，最出挑的`要屬杜鵑了，盛開著紅的、白的、粉的的花朵，每朵花都有如絹絲般柔軟細(xì)滑，不過，這花也有不足之處，細(xì)看上去，紅艷得讓我看得暈頭暈?zāi)X，而且它們太過張揚(yáng)，把襯托它們的綠葉，狠狠地壓在了下面。
這個(gè)小區(qū)的美景很多，你們可以去觀賞觀賞，記得留下觀后感哦！
美麗的小學(xué)作文 篇3
福建廈門有一個(gè)美麗的鼓浪嶼。它座落在海的中間，這是一座千年美島。從遠(yuǎn)處看去，能看到島上那些奇形怪狀的巖石，有的像小猴子爬山，有的像一朵白云，有的像一位老人拿著拐杖，還有的像一頭大象甩著鼻子。非常獨(dú)特，吸引了很多游客。
這座島里面有很多個(gè)風(fēng)景區(qū)。特別是在春、秋涼爽的季節(jié)，全國各地的游客都會(huì)到那里瀏覽，也有很多老外到那里旅游。其中一個(gè)風(fēng)景區(qū)叫“日光巖”。它是這座島嶼上最高的地方，我們爬到上面能看到‘金門島’。從高處往低看，是一望無際的大海，海是藍(lán)的，好像一幅在微風(fēng)中抖動(dòng)的錦緞，藍(lán)得活躍。海水一浪接一浪，不斷地沖著岸上的巖石，把巖石刷得十分光亮。如果你起得早，便經(jīng)常能看到白鷺自由自在地飛翔。很多游客騎著水上摩托盡情地在海上沖浪，那種心情是非常愉快的，非常舒暢的，我也很想去嘗試一下在海上漂泊的滋味。
鼓浪嶼是一個(gè)環(huán)境保護(hù)非常好的`地方。島嶼里沒有車輛、空氣清新，在那里生長出來的樹木都比別的地方翠綠，而且很茂盛。
這就是美麗的鼓浪嶼!
美麗的小學(xué)作文 篇4
一樹搖曳的白玉蘭，莊嚴(yán)而圣潔，剎那間純凈了心田。都說萬物有自己存在的理由，可看來看去還是感覺遺憾。
早晨，我哼著小曲大步流星地走到學(xué)校，不一會(huì)兒，只見媽媽也急匆匆地拿著外套趕來了，關(guān)切地說：“今天降溫啊！”“今天風(fēng)和日麗應(yīng)該不會(huì)太冷的。”我對(duì)媽媽揮揮手。望著媽媽有些慚愧，大早上讓她白跑一趟。
下午果然驟冷，我抵制不住冷風(fēng)的熱情地“呼喚”，回到家我一個(gè)接著一個(gè)打起噴嚏來了。晚上盯著作業(yè)上一排排的“螞蟻”字，只覺得頭暈沉沉的。媽媽給我端了一杯姜湯。喝完姜湯，咽喉熱辣辣的有絲絲香氣。屋子里隱隱約約地傳來媽媽說話的聲音：“孩子生病了”“上學(xué)得保持體力”……
放學(xué)了，又路過了那棵玉蘭樹，稀疏倒也錯(cuò)落有致。我細(xì)細(xì)地看，西邊有樓遮住了陽光，不利于花兒生長。為了開出更多更美的`花，讓自己的孩子沐浴在陽光里，她努力地向外生長……
那件外套，那杯姜湯，下雨天放在書包里的雨傘……瑣碎的細(xì)節(jié)里都是愛！這時(shí)我已經(jīng)明白媽媽的良苦用心。媽媽無微不至地關(guān)懷與呵護(hù)，她所做的一切只因?yàn)樗軔畚�。晚上我把一片玉蘭花瓣放在媽媽枕邊，因?yàn)閶寢尵拖衲强糜裉m樹一樣。媽媽，我想對(duì)您說：我愛您！
評(píng)語：以物喻人，形象恰切。作者贊美了“潤物細(xì)無聲”的母愛，表達(dá)了對(duì)母親的感恩。語言流暢，感情真摯。
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