實(shí)用的我的理想小學(xué)作文優(yōu)選【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想小學(xué)作文 篇1
列夫。托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”
人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我心中的這個(gè)念頭已經(jīng)萌發(fā)很久了。在幼兒園的時(shí)候，我就很崇拜那些老師。老師就像是父母一樣無微不至的照顧我們：當(dāng)我們生病的時(shí)候，她會(huì)關(guān)心我們；當(dāng)我們做錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)批評(píng)并教育我們。老師就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是知識(shí)的“創(chuàng)始人”，一代代老師的含辛茹苦，無私奉獻(xiàn)，一日復(fù)一日的耕耘在“土地”上，把知識(shí)的種子播種給他們，為祖國培育了一批批優(yōu)秀人才，才使的祖國更加繁榮富強(qiáng)。我敬仰老師，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。于是我就有了這個(gè)想法。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該為它而努力奮斗。要知道，當(dāng)老師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要給學(xué)生們“一杯水”，自己就得必備“一桶水”。我必備了嗎？當(dāng)然沒有。因此，我應(yīng)該學(xué)好文化，讓自己的大腦更充實(shí)一點(diǎn)。不然以后連學(xué)生的'文化水平都不如怎么行呢？但不能只學(xué)習(xí)文化，連管理能力都沒有，我應(yīng)該常鍛煉自己的管理能力。字跡也不能太潦草了，要多練字，字漂亮了，學(xué)生們也不會(huì)笑話。這樣一來，我的理想就“百尺竿頭，更進(jìn)一步”了。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向就沒有生活。只要我堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)作文 篇2
我們都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生治好所有的病人，有的人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣的衣服，還有的人想當(dāng)一名教師！
我的理想?yún)s是當(dāng)一名歌手，我不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢，而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂，給觀眾以美的享受。
從小我就立志要當(dāng)歌手，我渴望舞臺(tái)，渴望星光，渴望觀眾，更渴望粉絲。
假如有一天，我的理想能成真，我希望我能成為像丁丁那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的理想能成真，成為像楊冪那樣的歌手，用柔情優(yōu)雅的歌喉，唱出優(yōu)美的音樂。
假如有一天，我的理想成真，我會(huì)到國外去宣揚(yáng)我們中國文化，讓外國人能夠更好的對(duì)中國有所了解。
有的時(shí)候，我覺得我的理想是虛無的.，是遙不可及的。我的理想伴隨著我成長，我的理想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。我的理想是當(dāng)一名歌手，這是我一生以來的理想，而別人問起我的理想是什么的時(shí)候，我卻騙他們說是這個(gè)是那個(gè)，我從來不會(huì)與別人說我的理想是歌手，你們知道為什么嗎？因我自身的原因，我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因讓我失去信心呢？我不想說，我也不敢說，但是，我是不會(huì)放棄的，加油吧！
雖然理想離我們非常遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒實(shí)現(xiàn)，我們也都非常滿足了，至少我們努力過，所以我們不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想努力吧！我們一定會(huì)成功的，加油�。�
我的理想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔，沒有理想就沒有前進(jìn)的方向。
我的理想是當(dāng)一名偉大的書法家，我為什么想當(dāng)書法家呢？是因?yàn)槲业淖謱懙梅浅ｋy看，經(jīng)常因?yàn)閷懙淖植缓枚焕蠋熍u(píng)，所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)將字也就寫好了。其次是因?yàn)椋袊敲P字的起源國，古代時(shí)出了很多有名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是，如今毛筆字卻流出了國門，流向了日本等國，在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字，而在我國，一千個(gè)人里還不知有沒有一個(gè)人練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化即將逝去，作為一個(gè)中國人，我們難道沒有責(zé)任去將它保留住嗎？最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓茫诰氉值臅r(shí)候可以使我的'心情好起來。我憧憬著我當(dāng)上書法家以后，號(hào)召全國人開始練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化保留住了！
為了當(dāng)上書法家，我一定要學(xué)好書法課，在課堂上不說小話，認(rèn)真聽老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班將字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí)，考上書法大學(xué)。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇4
要問我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國更加富強(qiáng)，我想做一名光榮的人民教師，小學(xué)六年級(jí)作文我的理想。
老師，一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁，是因?yàn)樗嘤俗鎳幕ǘ?有人把老師稱作靈魂的工程師，是應(yīng)為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己……我敬慕老師，因?yàn)樗俏覀冏呦蛏鐣?huì)，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群可愛、天真、幼稚的孩子們，用生動(dòng)的語言，把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽。聽到高興處，他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會(huì)盡心盡力地細(xì)心地就教育我的每一個(gè)學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會(huì)做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時(shí)傳授給他們知識(shí)，開啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子，六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)作文我的`理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會(huì)努力、會(huì)盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無間的好朋友。
科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來的。所以說——教師職業(yè)最光榮!
我相信，只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我一定會(huì)成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺(tái)上的那一天來。
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