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小學(xué)作文400字實(shí)用(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，可是現(xiàn)在我們這個(gè)家園正在不斷惡化，隨著工廠的增多，大量尾氣排放；隨著人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的'垃圾等等，天空再也不像以前那么藍(lán)，大地再也不像以前那么綠，河水再也不想以前那么清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園里生存嗎？為了保護(hù)好我們的生命健康，從現(xiàn)在起，我們要大興環(huán)保之風(fēng)，讓污染遠(yuǎn)離我們，讓綠色與我們相伴。對此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、 有組織地在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。
2、 每周休息日組織學(xué)生分組在市內(nèi)公共場所撿拾垃圾。
3、 舉行“節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)資源的好習(xí)慣”達(dá)人比賽。
4、 舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實(shí)用工藝品展示。
5、 全市各小學(xué)的三年級以上小學(xué)生，每年堅(jiān)持種植2棵樹。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們共同攜手，為了家園的藍(lán)天、綠地、碧水，為了美好的生存環(huán)境，希望同學(xué)們獻(xiàn)出愛心和力量！
倡議人：
小學(xué)作文400字 篇2
我三年級是在我老家上的，到了四年級，我便轉(zhuǎn)到了昆山石浦小學(xué)上課，我在石浦中心校四年級【3】班這個(gè)班的班主任也就是我的
語文老師姚老師。
姚老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又和氣又斯文。剛開始，我并不喜歡姚老師，可是有一件事，卻改變了我對姚老師的看法。
姚老師是一個(gè)認(rèn)真，負(fù)責(zé)的'老師，記得那是一個(gè)陽光明媚的中午我剛吃完飯從食堂回來，過了一會兒，《練習(xí)與測試》發(fā)下來了。我打開一看，上面是用鉛筆寫的重做二字，心里不不禁埋怨起來，我可真倒霉呀。為什么我的字有這么難看嗎？可轉(zhuǎn)念又想：我這字寫得其實(shí)很難看，老師讓我重做那是對的，我怎么能責(zé)備老師呢？我認(rèn)認(rèn)真真地擦掉，然后又聚精會神地寫上去。過了幾分鐘，我終于寫好了。我提心吊膽走過去，生怕姚老師罵我，可是輪到我批的時(shí)候，姚老師卻和藹可親地對我說："吳悠弘，你的字也不是說不好看，就是太胖了，要減減肥，明白嗎？“說著，又把幾個(gè)全對的同學(xué)的《練習(xí)與測試》拿出來，對我說：”你看，這些同學(xué)都是班級里成績比較好的同學(xué)寫得字，你要向他們學(xué)習(xí)�！拔乙豢�，果然，郭雅的字真的很漂亮，每個(gè)字都端端正正，整整齊齊，我的點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，我心里安慰了許多。便回到了自己的座位上。
通過了這件事情，我也開始喜歡姚老師了。我決定長大以后也要做一個(gè)和姚老師一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。最后，我祝您身體健康，萬事如意。
小學(xué)作文400字 篇3
“外婆，你在干什么？”我好奇地問道，“我在包粽子，你要不要來幫忙�！蓖馄欧磫栁遥一卮穑骸爱�(dāng)然來幫你做好吃的粽子啦�！�
我一看，只有葉子和米飯還有肉，這可怎么包呢？我看看外婆，只見她那靈巧的雙手在空中來回?cái)[動(dòng)，我不禁傻了眼。只見她手中已經(jīng)不再是一堆飯團(tuán)，而是一個(gè)香噴噴的粽子。
外婆把粽子放進(jìn)碗里，便對我說：“粽子非常難做，你還是放棄吧�！蔽覉�(jiān)定地對外婆說：“不放棄，堅(jiān)決不放棄！”外婆只好走過來，到我面前，一步一步教導(dǎo)我：首先，要把粽葉卷成漏斗形狀，再把飯團(tuán)放進(jìn)去一些。再把肉放進(jìn)去一點(diǎn)，剩余的空間用飯團(tuán)填滿。再用粽葉和繩子弄好，一個(gè)粽子就完成了。
我用了這個(gè)方法，沒想到不是太胖了，就是太瘦了，外婆鼓勵(lì)我：“一開始學(xué)難免會做不好，你一定可以做好的'。”我聽了外婆的話，信心百倍，奮勇直前，一口氣做了個(gè)無可挑剔的粽子，立刻把我做好的粽子放進(jìn)鍋中，開始蒸粽子。
一縷白煙從鍋里冒出，原來是粽子燒好了，我忙跑到廚房拿出粽子，一邊走一邊想：“到底誰會吃到我親自包的粽子呢？”
小學(xué)作文400字 篇4
童年，像一部五彩斑斕的動(dòng)畫片，里面有許許多多的事令我難忘，難忘的一幕也有很多，但有一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了。
暑假里，我又回到了姥姥家，姥姥的屋前有一座山，山的前面是一條長長的碧綠的帶子—河，小河只沒過我的肚子。我經(jīng)�？鞓返暮捅淼�、姥姥、姥爺在河邊玩。
有一天，我和表弟翻過山，又到河那邊玩打水漂。玩得正高興的時(shí)候，一不小心，我滑了下去，我“啊—”的叫了一聲，弟弟看見我滑了下去，驚慌失措，趕快就跑了過來。我在河里一時(shí)站不穩(wěn)直撲騰，弟弟趕緊在附近找了一根又細(xì)又長的棍子來，伸到水里。大聲說：“快拉住木棍，我拉你上來！”我的手拉住了木棍，可是，我還沒上來，棍子就斷了，我又掉了下去。弟弟急忙對我說：“別怕，我馬上拉你上來�！闭f著，弟弟已經(jīng)下到了河里，朝我走來，一把拉住了我，把我往岸上拉，他的手雖然比我小，但他抓住我的那股勁卻異常的.大，生怕我再站不穩(wěn)滑到。就這樣弟弟使勁把我往上拉，正要拉我上來的時(shí)候，我們又不小心滑到了河里，把全身弄濕了。但他全然顧不了這些，弟弟終于把我拉了上來，我和弟弟回到了家里，姥姥和姥爺還在睡午覺，我們把衣服一換，安靜的坐在家里看電視。
弟弟雖然比我小，打他勇敢的下水拉我上來的一幕，我永遠(yuǎn)都忘不了。
小學(xué)作文400字 篇5
我家養(yǎng)了一盆綠色的吊蘭，長得枝繁葉茂搖曳生姿，漂亮極了，我非常喜歡它，每個(gè)周末回家我都會第一時(shí)間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。
這個(gè)星期回家，我發(fā)現(xiàn)吊蘭根部的葉子有些枯黃，盆里的泥土都裂開了，看上去，吊蘭顯得無精打采，好像生病的樣子。我心痛不已，急切地找出水壺裝滿水，小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴，但是我沒有立即給它澆水，而是學(xué)著媽媽的樣子，先用鏟子小心地將土刨松，接著把根部枯黃的葉子輕輕摘掉，再慢慢地對著吊蘭傾斜水壺，讓水順著盆沿一點(diǎn)點(diǎn)滲透下去。媽媽說過，水不能直接澆到花根上，要不然花根容易爛掉。好了，繞著吊蘭澆了一圈，盆土全部濕潤了，干裂的'縫隙也看不見了。吊蘭喝足了水，很快煥發(fā)了生機(jī)和活力。最后，我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水，好像給它洗了一把臉，哇，感覺吊蘭的葉子更綠更亮了，真是美不勝收��！
給吊蘭澆水完畢，我還舍不得馬上走開。我久久地站立在盆前欣賞著我的勞動(dòng)成果，收獲著勞動(dòng)帶給我的愉悅和美麗心情。
小學(xué)作文400字 篇6
成長中的一件事每個(gè)人成長的背后，都有一段屬于自己的故事。這件事雖然過去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡，促使我以后做事的時(shí)候，都感到記憶猶新。還記得那是我上一年級的寒假，我們?nèi)叶蓟啬棠碳疫^年。
有一天，我和比我大兩歲的.姐姐放炮，不一會兒炮就放完了，于是姐姐就領(lǐng)著我進(jìn)屋里玩。雖然沒有炮了，可打火機(jī)還在，我們兩就蹲在門后點(diǎn)紙玩，奶奶家的一個(gè)棕墊子就在門后放著，點(diǎn)這點(diǎn)這就把墊子點(diǎn)著了，冒起了煙，我倆趕快用腳踩了踩就跑了。過了一會兒，奶奶從別的屋出來，看見那個(gè)屋一直冒煙，過去一看是墊子著了，趕快用水潑了潑，才把火滅了。
然后把我倆叫過去問了是怎么回事，也沒有打我們。可是等爸爸回來，奶奶就告訴他了，爸爸把我叫過去好一頓訓(xùn)斥，還給我講了許多因?yàn)橹鸲鸬奈：�。�?jīng)過這件事，讓我明白了火的厲害。從那以后，我再也沒有玩過危險(xiǎn)的游戲，而且，還給弟弟妹妹們講講其中的危害，讓他們也遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這就是我最記憶深刻的一件事。
小學(xué)作文400字 篇7
秋天的雨，像一個(gè)頑皮的娃娃。它帶著可愛和溫順，輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
俗話說：“一場秋雨一場寒�！泵肯峦暌粓鲇�，天氣就更加涼爽了，蟬也不像夏天一樣沒完沒了地叫：“好熱呀！好熱呀！”小狗也不再吐舌頭說：“受不了！受不了！”人們穿上了暖和的秋裝，秋雨經(jīng)過的地方，總能聽到人們清爽的笑聲。
秋天的雨，像一位畫家，它把大樹綠綠的葉子涂成了黃黃的.顏色。它把楓葉畫成了熱情的紅色。它把五彩斑斕的顏色給了菊花作文，菊花張開了美麗的花瓣，好像在給人們展示美麗的笑容。它給蔚藍(lán)的天空勾畫出一朵朵輕紗般的白云，這顏色，使人神清氣爽。
秋雨來到田野，滴答！滴答！這輕輕的聲音還是吵醒了熟睡的大豆、高粱、稻子。它們聽到雨水的到來，高興地歡呼起來。這雨水輕輕地落在它們身上，高粱變紅了，像一支支火把；大豆變大了，鼓鼓的身體，像要爆裂似的；稻子成熟地彎下了腰，像一位謙遜的詩人在感恩謝幕。
秋天的雨不但美麗無比，而且充滿了新的希望。
小學(xué)作文400字 篇8
今天我突發(fā)奇想要和爸爸打羽毛球，爸爸答應(yīng)了我的請求，我跟爸爸剛打了一會，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)，爸爸的步子邁得有些沉重，手揮拍子也有些輕飄飄的……哦！原來是爸爸逐年變老了。
我記得以前我和爸爸打羽毛球的時(shí)候，爸爸打得老高，每次都從我頭頂越過，我一直奔來跑去不停地?fù)烨�，有時(shí)還“耍賴”要爸爸向我“認(rèn)輸”，他笑了，那笑聲里充滿年輕的生命力。
今年年初，我的爺爺去世了，爸爸心情一直不好，加上每天在烈日之下施工監(jiān)管，連周末都要全天候地加班，無論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)守工作崗位，非常地辛苦。
平時(shí)我一直很關(guān)心家務(wù)繁忙的媽媽，沒有意識到爸爸也漸漸地變老了。爸爸的雙眼有些黯然無光，容光煥發(fā)的臉像蒙了一層灰，過去走起路來腳步聲像擂戰(zhàn)鼓，而今因太勞累步子有些松松垮垮的，
其實(shí)爸爸也在默默無聞地關(guān)愛我，他經(jīng)常打比方暗示我該怎么做，經(jīng)常給我講一些身邊的.事，啟發(fā)我、開導(dǎo)我，只是過去我沒有發(fā)現(xiàn)而已。我不喜歡爸爸板著臉的樣子，讓人覺得很害怕，瞧！這不經(jīng)過爸爸的啟發(fā)和自己的努力，在全國校園作文大賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，我回家把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸為了促進(jìn)我學(xué)習(xí)的積極性，還特別獎(jiǎng)勵(lì)了我。
同學(xué)們！父母的養(yǎng)育之恩是我們永遠(yuǎn)還不清的，父母就像蠟燭照亮了我們輝煌的人生，他們把燃燒的青春獻(xiàn)給了我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，以后做一名對國家有用的人，這樣才能不辜負(fù)父母對我們的一片苦心。
小學(xué)作文400字 篇9
早晨，微風(fēng)吹過，有著幾絲涼爽。今天，爸爸要和我打羽毛球。
來到羽毛球場，四周一片寂靜，小草、大樹好像還在睡夢中。我小心翼翼地，害怕一下子吵醒了他們。忽然刮過一陣風(fēng)，葉子“沙沙”作響。風(fēng)叫醒了他們，他們伸了伸懶腰，向我們打了個(gè)招呼。
爸爸球技可好了，有時(shí)候我根本就接不到。他發(fā)的球直而有力，并且打的很遠(yuǎn)。爸爸個(gè)子高，打的球也高，我每次都要跳起來、昂起頭接球。每當(dāng)我接到一個(gè)球的時(shí)候，爸爸都會豎起他的'大拇哥，給我鼓勵(lì)。由于我接球要跑，要跳，要抬頭，不一會兒我就滿頭大汗、筋疲力盡，累的喘不過氣來。這樣雖然挺累，打得也挺費(fèi)勁，但是我很開心。
“接球！”爸爸突然來了一個(gè)勁球。咦？球呢？我轉(zhuǎn)個(gè)身，只看見球已經(jīng)從我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身后畫了一個(gè)美麗的弧線落地了。我跑過去，拿起球，不甘落后的打回去。終于打了一個(gè)“好球”！羽毛球潔白的身體在球網(wǎng)兩邊跳來跳去，聯(lián)系著我們父女，像芭蕾舞演員在舞臺上表演！
打了一段時(shí)間，我爺倆累了，坐在地上，交流打羽毛球的技巧。爸爸把他的打球經(jīng)驗(yàn)在我們的聊天中慢慢的傳授給了我。就這樣，累了歇歇，歇夠了再切磋，不知不覺，在愜意的微風(fēng)中一個(gè)上午就歡快的度過了。
小學(xué)作文400字 篇10
春節(jié)給人們帶來了許多歡樂，也給我?guī)砹嗽S多禮物�？墒�，什么才算是真正的禮物呢？我百思不得其解。通過老師的點(diǎn)撥，我終于明白了。原來，禮物小到一塊橡皮，一枝鉛筆，大到厚厚的一疊錢。那我又收到了哪些呢？瞧，有書、有錢、有……老師聽了，竟然也要送我們一樣禮物？！會是什么呢？有人說，是書，有人說，是文具……可是一個(gè)也沒有猜準(zhǔn)。真是一個(gè)神秘的禮物。
因?yàn)樯衩氐亩Y物要神秘看，所以老師讓我們閉眼秒以后再看�？墒�，過了好久，老師還沒找到。我想：這到底是什么？這么奇？在我們的期待聲中，老師終于揭曉了答案。�。渴且粡埌准�？大家不禁失望了。白紙每個(gè)人都有，哪用得著送。從沒見過有人送禮送白紙的�？墒羌热皇嵌Y物，哪有不收只說呢？只好收下了這個(gè)“禮物”。
雖然只是一個(gè)半成品，但是我的手可以把它變成一個(gè)精美的禮品??折紙。我看著老師滿桌子的東西，決定折一個(gè)盒子送給老師于是，我便一步一步地、小心的'折，終于把白紙變成了一個(gè)漂亮的小盒子！一張不起眼的白紙就被我“改造”成了一個(gè)禮物。
通過這次活動(dòng)，我明白了：禮物不在于貴賤，在于收與送禮人之間的情誼。
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