小學的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
小時候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來。媽媽每次的評價是——做事不認真。可是,我想:“這真的只是不認真的原因嗎? ”
漸漸地,我長大了,明白了許多,知道了小時候的那個問題的答案:不是,不是因為不認真,而是因為做事情的時候不扎實,不能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖鐾?做的每一件事都要出點小差錯,才算完成任務(wù)。唉!什么時候才能改掉這習慣啊!
“做事情要扎實,一步一個腳印。”老師原來教導我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索著,思索著??最終,我恍然大悟:蓋樓的時候一定要打好基礎(chǔ),才能蓋出牢固的'大樓。做事,亦是如此,如果沒有準備,那么做任何事情都會出差錯??想著,想著,不禁又想到了“人生” ,想到了《離騷》中的 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長,需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會經(jīng)歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個共同點:要扎實,要穩(wěn)固，也許有些事情不是那么如人意,在解決的時候,自己就應(yīng)該打好基礎(chǔ),走好每一步,不要讓自己后悔,遺憾. 在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡———風磨不滅,水帶不走。所以,每一個決定就像一個腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會再讓他到處亂走了,我要抓住他,放在屬于他的準確位置，盡量不留下遺憾,不讓自己太過后悔了!
在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷后,無影無蹤了,而在人生路上的深深的腳印,卻會讓我永久記憶,他會陪伴著我,去走我輝煌的人生之路 ??
小學的作文 篇2
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個人的成長是不一樣的`。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不知道什么是溫泉？我就很好奇，溫泉是什么？我一路上一直在想著個問題？到了我才知道溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個人下去應(yīng)該沒事吧，可是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好有趣。
那時，我覺得一個人什么都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉(zhuǎn)，別人能你就能。
小學的作文 篇3
哈嘍，我是雨。我是常見的自然現(xiàn)象之一，現(xiàn)在讓我來講述我的一天吧。
太陽公公在外面守了好多天了，他一定很累吧，正好我也想要和大地媽媽見面。于是我叫烏云哥哥代替太陽公公工作一天，那我就在云朵姐姐那里準備我的小雨滴。不過，我還聽到人們說的話："哎呀，烏云來了，雨也要下了，希望不要沖走我的南瓜啊.""耶，要下雨了，下雨玩我就可以玩踩水坑了"聽到這些話，我在心中默默想：還是下小點吧。
烏云哥哥叫我可以與大地媽媽見面了。太好了！我分散成許多小水珠，還看見小草弟弟像唱歌似的把頭搖來擺去，看見石子弟弟在和他的伙伴們玩翻滾游戲，還看見了小花姐姐對我微笑。一位穿著白衣裳的小姐姐伸出手來，接住了我的.小水滴。于是她的手上就多了一點晶瑩剔透的水，我看見了這位小姐姐的小，我也很開心。我看見遠處有那個說話的老爺爺，我就輕輕地，放慢速度，盡量不傷著南瓜妹妹那嬌小的身軀，老爺爺也笑了，胡子一動一動的，說：“這雨啊，可真有靈性！”
也下了一段時間了，我該走了。在我回到云朵姐姐那里時，剛才那個穿白衣裳的小姐姐說：“雨，再見，希望你下次還來我們這做客�！�
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