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難忘的小學(xué)作文(優(yōu)秀8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今晚，媽媽帶我去體育館看理查德。克萊德曼和他的中國朋友們的新春音樂會。
到了會場，這里人山人海。我們好容易找到了位置，這時已是滿頭大汗。大家坐定后，理查德風(fēng)度翩翩地走上舞臺。雖然他的背已經(jīng)微駝，臉上也多了好多皺紋，但是他依然神采奕奕。伴隨著《藍色的海洋》，音樂會慢慢拉開了序幕。彈奏樂曲時，理查德是忘我的。只見他瞇著眼睛，腳輕輕地打著節(jié)拍，身體還不由自主地隨著旋律搖晃著，完全陶醉在音樂的海洋里。短短的兩個多小時，理查德就表演了16首鋼琴曲。
我最喜歡里面的《泰坦尼克號》，他把沉船時人們焦急的情節(jié)彈奏的惟妙惟肖，一會兒高亢，一會兒緊急，一會兒舒緩，讓我的心隨之蕩漾。會場上不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我當(dāng)然也不例外。理查德不愧是“鋼琴王子”啊！
理查德雖然年歲已高，但他卻有一顆孩童般的童心。當(dāng)他彈完一首鋼琴曲后，就把他的曲譜送給了臺下的一個小朋友。當(dāng)好多人伸手也想要時，他竟然佯裝將鋼琴凳子搬起來送給觀眾。逗得所有人都笑了起來。更有趣的是，在他彈奏《夢中的'婚禮》的時候，被一陣蜜蜂的“嗡嗡”聲打斷了。他拿起身邊的一把玩具槍，“啪——啪——”一只“蜜蜂”落了下來，這哪里是只蜜蜂？原來是一個大大的布絨玩具！我們都笑得前仰后合……
時間過得真快，演出圓滿結(jié)束了。我們戀戀不舍的離開了會場�；叵胫鴦偛糯髱煹木时硌�，我暗自下決心，今后一定像理查德一樣，好好學(xué)鋼琴。這個舞臺，有一天它也會成為我的舞臺。
難忘——“保利之夜”。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在人生的旅途中，我已走過了十三個春秋。在這十幾年里，親情的感動，友情的深厚；光輝的時刻，失敗的瞬間這一幕幕畫面，都令人難以忘懷。唯獨那一幕，仿佛深深鑄刻在我的腦海里，讓我終生都無法忘卻。
在我八歲時的那年夏天，由于天氣炎熱我便只穿件單薄的汗衫同伙伴玩耍。正玩得興致勃勃之時，我一個趔趄摔倒在地，胳膊肘擦在地上滲出血絲。傷并不重，可我卻不可抑制地大哭起來，希望能得到父母的安慰。果然父親循聲趕來，問我怎么回事，語氣很是焦急。我便顯出很痛苦的樣子把傷口給父親看。父親托著我的手臂端詳了許久，然后長嘆一口氣：唉，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ乙詾閭诤苤啬�。不過是皮擦破了，一點兒小傷，女兒啊，你要學(xué)會堅強。繼而拍了拍我的頭，向家走去。我對父親的教導(dǎo)充耳不聞，心里卻蔓延開來無邊無際的委屈。眼眶里淚珠不停地打轉(zhuǎn)，我強忍著沒落淚。
這時，一個年齡略大的姐姐對我說：別哭了，你爸爸肯定會放心不下你，他經(jīng)過那個拐角時，絕對會回頭看你的。她邊說邊指，我循著她的手指看去，父親剛好走到那里。在我充盈著淚水的眼睛里，因為模糊，看不清父親的臉�？墒俏仪逦腵記得：父親緩緩轉(zhuǎn)過身，朝我所在地方望了一眼又一眼。眉頭鎖著又朝我叮囑了一兩句。眼神里充斥著戀愛與慈祥。他轉(zhuǎn)過身之后，我終于無聲的哭了，淚水蔓延到心里。耳畔還隱約聽到那位姐姐的聲音：看，我說的一點兒沒錯吧
那是如此簡單的一幕，卻又是如此深情的一幕；那是如此平凡的一幕，卻又是如此感人的一幕；那是如此短暫的一幕，卻又是如此冗長的感觸。每想到那一幕，我總會悄然生淚。那一幕，我難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。
我們站在火辣辣的陽光下，認(rèn)真地練習(xí)踏步。老天啊，下點雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我瞇著眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍著吧。
“立正，軍姿！”教官瞪著眼睛，喊道。
呵！此時天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個歡呼著，謝謝老天幫了我們一個大忙�？捎晗碌糜悬c快，不到一會兒就越來越大，我們連忙跑去飯?zhí)谩?/p>
雨越下越大，不一會兒就像從天上灑水似的.落下來。我們在飯?zhí)美锖忍撬�，飯�(zhí)美飦y糟糟的，到處都是我們的說話聲，菜市場一般。
“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個地方出來的，叫著。
“不就是說了些話嗎，用得著這樣嗎？”小溫嘆了口氣，“那我們什么時候才能過了這三天�。俊�
我想：我要用恒心把這三天堅持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進碗里，一口氣喝完，沒有留下一滴水。
“起來，排成兩隊！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊，走向操場。
晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場上訓(xùn)練的教官們，我笑了一個，其實教官們也很辛苦，他們?yōu)榱擞?xùn)練我們也付出了很多。我在樓上看了一會兒，又向教室的方向走去。
難忘的小學(xué)作文 篇4
烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰蒙蒙的天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾，難忘的身影。
在這風(fēng)雨交加的時候，從遠處來了一位騎自行車的人�！岸＿省薄岸＿省薄孕熊嚨�'鈴聲近了，只見他穿著綠色的制服，騎著墨綠色的自行車來到我的住處——廣播站！��！原來是郵遞員叔叔。他穿著長統(tǒng)雨靴，身上披著雨衣，但頭發(fā)，衣服全濕透了。我不禁納悶了，他明明披著雨衣， 怎么淋得這么厲害呢？
郵遞員叔叔走進辦公室，把一疊報紙，書信交給值班人員。值班人員關(guān)切對他說：“唉，下這么大的雨，你卻趕來了，趕快歇歇吧！”郵遞員叔叔理理頭發(fā)，抖抖身上的雨珠，笑著說：“不用了，許多人家還等我把報紙、信件送到他們手里呢！”說完他走出門，騎上自行車走了，難忘的身影。這下我才看清，原來他為了報紙不被雨淋濕，把雨衣的大部分用來遮郵袋呢！一位多好的郵遞員��！為了使廣大群眾能及時看到報刊，接到書信，他竟冒雨穿街走巷，不辭辛苦！
自行車的鈴聲漸漸地遠了。一道藍色的閃電“刷”地撕開了天幕，接著便是一聲震耳欲聾的驚雷。
那輛墨綠色的自行車猶如一匹奔馬在蕩蕩雨幕中飛馳著，我還呆呆在站在門口，望著他漸漸遠去的身影。
難忘的小學(xué)作文 篇5
寒假的一天，我、爺爺還有我新朋友萱萱來到鄉(xiāng)下爬百家尖這座山。
百家尖非常高，海拔六、七百米。我們才爬了一會兒，就累得氣喘吁吁。爺爺看見了自己的學(xué)生，就和她說話去了。我見爺爺說得津津有味，于是對萱萱說：“走，我們?nèi)ヅ滥沁叺拇笫^吧！”好！“萱萱迫不及待要去爬了。雖然，第一塊大石頭旁邊長著尖尖的刺，但萱萱勇敢地闖了過去，我也努力往前爬�！迸�！好痛，快來幫幫我！“我發(fā)出一陣凄涼的叫聲�！痹趺蠢�？怎么啦？“萱萱轉(zhuǎn)過頭來焦急地問�！蔽业念^發(fā)被刺勾住了，快來幫幫我！“”你等一下，別動�！拜孑孢呎f邊從另一塊石頭上爬下來，來到我身邊，幫我解圍。”你忍一下哦，有點痛！“萱萱溫柔地說�！保缓美�，我們可以爬了�！拜孑媾牧伺奈业�.背。我們牽著手，繼續(xù)向前爬。過了一會兒，我見萱萱的臉紅紅的，看上去很累。”我們休息會兒吧！“我提議�！辈�，我想繼續(xù)爬！“萱萱說。萱萱堅持不懈的精神鼓舞著我，我也跟著往上爬。就這樣，我們爬了四個來回，征服了一塊又一塊大石頭。
夕陽西下，萱萱該回家了。哎！美好的時光總是這么短暫，我只好目送她回家。這就是萱萱，一個善良、仁愛、有同情心、對人體貼的小女孩。我和萱萱相處的時間雖然很短，但她的樣子卻深深地印在我的腦海中�！�
難忘的小學(xué)作文 篇6
一天傍晚，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車一壓，就變成了超滑的冰。
我所乘坐的公共汽車突然在途中停了下來，原來是冰太滑，輪胎在冰上打滑，車開不起來了。車上的駕駛員焦急地對乘客說：“車動不了，請大家下去推一下，好不好？”車上的.乘客異口同聲地說：“好！”
大人們都下去了，只有老年人和小孩留在車上。我透過窗玻璃看見大人們有的站在前門、有的站在后門、還有的站在車后……“一、二、三！”不知是誰在后 面大喊一聲。大人們個個使出全身的力氣，車終于被推動了，發(fā)動機轟轟地響起來。大人們笑呵呵地回到車上，一邊搓著凍紅的雙手，一邊互相拍打著身上的 雪……
啊！真是“人心齊，泰山移”，只要我們團結(jié)一心，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
難忘的小學(xué)作文 篇7
從一年級到現(xiàn)在，我們班先后調(diào)換過十幾位老師，使我最難忘的老師，那自然要數(shù)五年級時的那位數(shù)學(xué)老師。
現(xiàn)在上課時，我都不會那么緊張害怕了，尤其是數(shù)學(xué)課。記得以前，我的膽子比老鼠還要小，上課時連聲都不敢出，就算有，也非常小。可現(xiàn)在，我居然能和同學(xué)們交流自己的解題方法，還能大膽地向老師說出自己的解題思路，堅持自己的答案，認(rèn)為自己做的才對。這都要歸功于我們的陳老師。
在課堂上，我不理解的不敢說。是老師的鼓勵，使我敢于提出自己的不解之處；是老師的慈祥，讓我敢于堅持自己的見解，認(rèn)為自己是對的，除非看見自己的錯誤，否則，一定堅持到底!
記得有一次，老師在講評判斷題，有一題老師和其他同學(xué)都認(rèn)為是對的`，只有我一人說是錯的。這道判斷題是這樣的：邊長是6米的體積和表面積相等。老師和其他同學(xué)認(rèn)為這里的相等是說得數(shù)相等，與單位無關(guān)，如果說是單位應(yīng)該是相同。可我還是認(rèn)為體積和表面積是不能對比的。下課后，我還是不解，去找老師。第二節(jié)上課后，老師向大家說這道題是錯的。因為她和幾位老師討論后，認(rèn)為體積和表面積是不能對比的。
現(xiàn)在，幾乎每道與老師不同的，我都會去弄明白。現(xiàn)在，我的成績不斷提高，這難道不是我們陳老師的功勞嗎？我永遠也忘不了您――我敬愛的陳老師！
難忘的小學(xué)作文 篇8
去年國慶節(jié)假期，媽媽帶我去鳳縣游玩。別提我有多開心，心想：長大以后，我要游遍世界的每一個角落，做第二個“魯濱遜”。
坐著中巴車，看著外面的“良山美景”，我沉醉了。山，連綿起伏，快和天接軌了，那么的壯美；河，是那么的清澈見底，兩岸的倒影綽綽可見，簡直像個人間仙境，三小時后，終于到了鳳縣。
鳳縣雖小，但很繁華、美麗。人們談笑風(fēng)生，異常開心。我們向一位過路的大伯詢問旅游景點，大伯熱情地說：“靈官峽漂流碼頭非常好玩，坐五路車就能到”。我們謝過大伯，向漂流碼頭進軍。
靈官峽漂流碼頭，人頭竄動，景色撲朔迷離，真是人見人愛，花見花開。媽媽租了一個橡皮艇，我們就迅速穿好救生衣，帶好頭盔，還買了草鞋，登上屬于我們的漂流艇。橡皮艇上的船工叔叔操作熟練技藝精湛，一路上和我們有說有笑。不一會兒，就劃到了一個斜坡，橡皮艇迎風(fēng)俯沖，水花四濺，我的衣服瞬時濕透了，眼看橡皮艇就要翻船。我緊緊地抓著媽媽的'手大喊起來：“救——命——啊！”船工叔叔鎮(zhèn)定自若地掌握著方向盤，快速地調(diào)整好橡皮艇，現(xiàn)在變?yōu)橹本�行進。天��！這也太刺激了吧，讓人驚心動魄！一路顛簸的橡皮艇行駛了一個小時后，安然無恙的回到了起點。我覺得時間過得太快，為什么不能多玩一會呢？
雖然我們那次只在靈官峽體驗了一次漂流歷險，但是我們玩的很開心，在鳳縣我懂得了人生的樂趣。
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