[熱]實(shí)用的小學(xué)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)作文 篇1
從前，有一棵小樹，它的朋友有很多。他們都是一起長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后很多樹都有自己的樣子了，有的像圣誕樹，有的葉子是一層層的，一片片綠葉像一個(gè)個(gè)可愛的'愛心。只有那棵小樹樣子丑丑的，葉子臟臟的。
過了幾天，有一個(gè)人砍了它一刀，它卻一點(diǎn)兒也不疼，因?yàn)樗謮�，所以那個(gè)人跑走了。這一瞬間，小樹發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)作文 篇2
我的理想就是當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名老師就是因?yàn)椋夷軌蚪o那些在大山里的小朋友們傳授知識(shí)，然而為一顆顆渴求知識(shí)的幼留意靈傳播知識(shí)的`火種。我想當(dāng)一名老師就是因?yàn)椋夷軌蛟诤托∨笥褌円积R學(xué)習(xí)、玩耍的過程中重新拾起童心，使自我在飽受坎坷的成年人時(shí)仍持續(xù)著一顆童真。
我想當(dāng)一名老師就是因?yàn)�，我能夠�(yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)更多的人才，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、更加富有；并且在他們中又培養(yǎng)更多的老師，使知識(shí)之薪火能夠代代相傳。
我想當(dāng)一名老師還因?yàn)椤?/p>
為了能夠?qū)崿F(xiàn)我當(dāng)一名老師的理想，我愿意從此刻起更加努力的學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文 篇3
時(shí)光如梭、歲月如流，小學(xué)的生活眨眼間就過去了，而今，我即將畢業(yè)。在即將離開母校時(shí)，我的心中充滿了留戀之情。再回首母校的一草一木依然是那么親切；再回首母校的一磚一瓦還是那么熟悉。
記住了，敬愛的老師。忘不了您那親切的目光，忘不了您那真誠(chéng)的教誨，忘不了您那黑里帶百的頭發(fā)，從讀書識(shí)字到獨(dú)立背書、寫作文和欣賞名家名篇，您為我們操了多少心？流了多少汗？但總是有那些不懂事的學(xué)生來給您增添負(fù)擔(dān)。您對(duì)我們的關(guān)懷，我們能忘記嗎？
記住了，親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，也忘不了我們之間的怨恨，但總能一會(huì)兒就又和好了，忘不了我們那像大海一樣深的友誼。在這快樂的6年中，我們度過了多少快樂的時(shí)光？經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏；我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情地玩耍；我們?cè)?jīng)有說有笑，如同兄弟一般。記得在5年級(jí)的體操比賽前，老師曾帶著我們?cè)谝粓?chǎng)雨中練習(xí)正步，一條腿一抬就是一兩分鐘，練完后，我們并沒有喊疼，而是互相問候?qū)Ψ�。這珍貴的友誼，我怎么能忘記呢？
記住了，可愛的校園。忘不了您像母親一樣哺育了我們6年，忘不了您像園丁一樣照料我們。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍的時(shí)候，您向我們露出舒心的微笑。更是我難忘的`是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е�，得到了知識(shí)的力量、強(qiáng)健的體魄、做人的道理……您說，我能忘記哺育了我6年的母校嗎？
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，可愛的校園。我不會(huì)忘記你們的！
小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)，當(dāng)然我也有一個(gè)小小的夢(mèng)，就是變成水。如果我變成了水，我就可以實(shí)現(xiàn)好多好多的夢(mèng)想了！
當(dāng)春女孩悄然無聲地來到大地媽媽的身邊，那我就要裝飾一下大地了，讓小樹苗洗一洗冬爺爺留下的痕跡,讓它長(zhǎng)得更快；讓田野好好補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng),讓小苗快快長(zhǎng)出;讓小花喝一口水,讓花當(dāng)?shù)厍驄寢尩囊路?讓大地多一份光彩.
夏天,也不知太陽公公和誰發(fā)了火,大地像蒸籠一樣.那我來給大地沖個(gè)涼吧!讓無精打采的植物讓我來給他們洗一下吧!讓它們更綠,隨著世博會(huì)“海寶”舞蹈，讓玉樹災(zāi)區(qū)的孩子看到花都可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來，他們也可以堅(jiān)持下去。
秋天來了，這可是農(nóng)民伯伯最開心的時(shí)光了，看，蘋果妹妹那害羞的臉，紅的喲；稻谷哥哥開心得咧嘴笑了。果園中，剛摘下來的蘋果，讓我來洗一下吧！就可以大飽果福了。
當(dāng)然了，如果我是水，我還會(huì)帶著兄弟們到缺水地區(qū)，讓孩子和大人們都喝上干凈的、純凈的`水，不要他們因喝了不潔凈的水染病而失去生命。
我還要去玉樹災(zāi)區(qū)，幫他們重建家園，用水來洗他們的衣物。我那時(shí)會(huì)犧牲自己，攪拌水泥。
哈，如果，我是水，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做到“水”要做的一切。不過，在此我還是要提醒大家“節(jié)約用水”人人有責(zé)。
小學(xué)作文 篇5
蒙古包是蒙古族牧民居住的一種房子。建造和搬遷都很方便，適于牧業(yè)生產(chǎn)和游牧生活。蒙古包古代稱作穹廬、氈包或氈帳。據(jù)《黑韃事略》記載：穹廬有二樣：燕京之制，用柳木為骨，正如南方罘思，可以卷舒，面前開門，上如傘骨，頂開一竅，謂之天窗，皆以氈為衣，馬上可載。草地之制，以柳木組定成硬圈，徑用氈撻定，不可卷舒，車上載行。隨著畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和牧民生活的改善，穹廬或氈帳逐漸被蒙古包代替。蒙古包呈圓形尖頂，頂上和四周以一至兩層厚氈覆蓋。普通蒙古包，頂高10-15尺，圍墻高約50尺左右，包門朝南或東南開。包內(nèi)四大結(jié)構(gòu)為：哈那(即蒙古包圍墻支架)、天窗(蒙語套腦)、椽子和門。蒙古包以哈那的多少區(qū)分大小，通常分為4個(gè)、6個(gè)、8個(gè)、10個(gè)和12個(gè)哈那。12個(gè)哈那的'蒙古包，在草原是罕見的，面積可達(dá)600多平方米，遠(yuǎn)看如同一座城堡。過去幾十個(gè)如此大的蒙古包聚在一起，十分壯觀。
蒙古包自匈奴時(shí)代起就已出現(xiàn)，一直沿用至今。蒙古包呈圓形，四周側(cè)壁分成數(shù)塊，每塊高160厘米左右，用條木編圍砌蓋；游牧區(qū)多為游動(dòng)式。游動(dòng)式又分為可拆卸和不可拆卸兩種，前者以牲畜馱運(yùn)，后者以牛車運(yùn)輸�？说茸迥撩裼文�?xí)r也居住蒙古包。
在遼闊的蒙古高原上，寒風(fēng)呼嘯，大地點(diǎn)綴著許多白色的帳篷，它們就是蒙古包。這就是那有特點(diǎn)的蒙古包！
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