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寫小學(xué)的作文精品【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。然而現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中失去了生命。據(jù)統(tǒng)計，近年來，我國的交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年始終是位于世界第一位的。因而，遵守交通法規(guī)、文明出行已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通，讓生命得以保障呢？首先，要明禮。明禮就是明白禮節(jié)、禮貌并尊重他人。如：在交通堵塞的時候，每一個駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”，而是選擇了“退一步，海闊天空”。讓交通得以暢通。又如：當(dāng)急救車、消防車?yán)懢瘓髸r，駕駛員們不再是充耳不聞，而是紛紛主動讓道，讓更多的生命得以延續(xù)。再次，要知恥，就是要正確看待自己、正視自己的缺點并且努力改正它，是對自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)。例如：在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時，在交通警察的教導(dǎo)下改走人行天橋。又如：當(dāng)一位經(jīng)常酒駕的司機(jī)被朋友或交警批評教育后，不再酒后駕車。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點，改正了自己的不良行為，那么“文明交通伴我行”就不再會是一句空頭的口號，那些交通慘劇也就不會再發(fā)生。
希望生命之河長流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹長青，因為我們有未盡的'事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會承起應(yīng)盡的責(zé)任；重視交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意義，更具輝煌！
同學(xué)們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈，讓文明交通與我們同行，珍愛生命吧！
寫小學(xué)的作文 篇2
一提起媽媽， 我都要感動得哭了，因為媽媽是這個世上最偉大的人，也是我最愛的人。媽媽總是細(xì)心地照顧我，總是在我傷心的時候關(guān)心我。
記得有一次，我生病發(fā)高燒，爸爸工作忙，沒有時間。媽媽一邊要照顧年幼的弟弟，一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子，急中生智，用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院，忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好，滿頭大汗的媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的血液里，就像媽媽的汗水滴在我的.血液里。
媽媽我愛您！我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對我的期望。
寫小學(xué)的作文 篇3
我有一只小貓，它叫小咪。小咪有六根胡須，全身一身灰藍(lán)色和朱紅色的毛，爪子好校還有一根細(xì)長的尾巴。他走路可好玩了，它用兩只腿走路。剛開始它一拐一拐的，經(jīng)過苦練，終于練成小咪式兩腳走神功。
記得還有一次，媽媽買了一條大肥魚，小咪看見了以后，喵喵直叫，饞的直流口水。像是請求媽媽給他魚吃，結(jié)果媽媽把魚放到冰箱里，就去做飯了，冰箱門也沒關(guān)。等到媽媽拿魚的時候，一看就說：“我的魚呢······”我說：“沒看見呀�！眿寢層謫枺骸靶∵淠�?”我說：“挨·····”等我們找到小咪的'時候，小咪正在吃大肥魚呢，我跑過去搶魚，可是小咪怎么也不放，叼著魚亂跑，讓我滿屋子亂追，我們兩個像在玩貓捉老鼠的游戲。逗得媽媽哈哈大笑!
寫小學(xué)的作文 篇4
六年前春天，一個細(xì)雨飄揚的夜晚，26歲的莊生認(rèn)識了22歲的曉夢。
理論上他們可以更早地相識，他們在一座城市里生活，在同一棟寫字樓里上班，居住的地方相距亦不過千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過的時候，他叫莊原，她叫柳夢菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時，當(dāng)莊原知曉了這條河的歷史后，開始對這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動的每一掌葉片都散發(fā)出遠(yuǎn)古厚重的光芒。當(dāng)他知道莊子曾在夢中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當(dāng)成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來發(fā)現(xiàn)向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽匆忙地從他的肩著落下，麥子在風(fēng)中輕微地?fù)u晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽是否也在另一個人肩頭落下來。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網(wǎng)名叫莊生，來自李賀的經(jīng)典詩句。
叫曉夢的女孩在另一座城市長大，二十年波瀾不驚。直到大學(xué)畢業(yè)后，她才離開故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開也是作短暫的停留，上高中時喜歡過一個男孩，談了次不咸不淡的戀愛，后來男孩去另一個城市讀大學(xué)，初戀便像煙云般散去。曉夢的初戀沒有大歡喜也沒有大悲傷，幾年之后，男孩對于他只是一張模糊的臉。
當(dāng)曉夢在聊天室時看到莊生的名字剎那，恰巧曉夢也發(fā)現(xiàn)了他。他們的`腦子里同時有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識了，在語言的縫隙中彼此的腦海里滑過對方的模樣，想象無比美好。然而事實上他們本無須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過招呼。
想象的模樣因為虛幻而失去質(zhì)感，但卻有一絲虛無飄渺的美麗蘊藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當(dāng)陽光展開若笑靨般的紅潤，兩人又將會擦肩而過。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說著彼此的故事，平淡的故事因為距離而產(chǎn)生炫目的光華，后來，兩人產(chǎn)生了朦朧的好感，然后彼此開始喜歡，他們在聊天室里說著蝴蝶的故事，那是關(guān)于夢和愛情的故事，他們打開耳麥，同時傾聽雋永的《梁�！�，在優(yōu)美的音樂里，他們潸然淚下。秋天的時候，他們決定在某個周末的晚上見面。
在約會地點，兩個熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒什么不同，他們友好給對方一個微笑，然后轉(zhuǎn)過身去，向遠(yuǎn)處悵望。由于習(xí)慣性，兩人都沒有想起對方就是所等之人。約會的時候過去許久，兩人的臉上都呈現(xiàn)出焦灼之色，后來，莊生撥通了曉夢的拷機(jī)。
柳夢菡的拷機(jī)響了，她低頭看到熟知的號碼，她焦急地四處搜尋，在街對面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向?qū)γ姹既ィ瑓s沒來得及躲閃飛馳而來的汽車。
突如其來的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過去，扶起被汽車擊中的女孩，在女孩逐漸松開的手上，他看到藍(lán)色拷機(jī)上顯示出的號碼，它竟然是自己的手機(jī)號……
一年之后，莊生離開了這個城市，他試圖忘記這個城市帶給自己的愛與憂傷，但無論走到哪里，莊生都無法忘記那樣的黃昏，彼此曾經(jīng)站在對面，卻不知道對方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又?jǐn)傞_圈點過的唐詩，恰恰翻到最凄美的那首《無題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
寫小學(xué)的作文 篇5
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現(xiàn)夢想的過程中所付出的努力。最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀！
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機(jī)突然熄火，還一個勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的.是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經(jīng)驗，硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
看了《開學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
寫小學(xué)的作文 篇6
鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。
幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。
喜歡，也就是把鳥抓起來，關(guān)在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。
這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻�，又逗著魚了。
突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細(xì)一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。
一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風(fēng)，可別出什么岔子了�！班唬 蔽乙簧ぷ咏谐鰜�，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認(rèn)為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的'動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>
寫小學(xué)的作文 篇7
自從廣州市開展了“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的活動后，每一個人都是多么努力地讓自己衛(wèi)生、讓我們的廣州市衛(wèi)生起來！
每一天早上，我們都能看見許許多多的環(huán)衛(wèi)工人在我們的街道、公園等地方用那大大的掃把掃著。那么努力是為了什么？為了讓我們的城市更干凈、美麗！為了讓我們上班時、上學(xué)時、逛街時看到一條令人神清氣爽的路！要掃出一條不留一點塵埃的`道路，那該多辛苦！但是我們那勤勞的環(huán)衛(wèi)工人還是把這辛苦的任務(wù)完成了。這些環(huán)衛(wèi)工人對我們廣州市的“創(chuàng)衛(wèi)”工作付出了多少汗水��！
對于“創(chuàng)衛(wèi)”，每個人都能做些力所能及的事，比如：不亂丟垃圾、講衛(wèi)生、不隨地吐痰等等文明行為。說起垃圾，我就想起網(wǎng)絡(luò)上的一句話：垃圾給世界制造的麻煩太大了，假如每個人都同時丟一個垃圾，全世界就會同時出現(xiàn)數(shù)以萬記的垃圾“孤兒”，那垃圾“孤兒”又會覆蓋多少道路、街區(qū)、公園……所以，我們?nèi)绻麃y丟了垃圾，就等于給我們的世界增加了一個麻煩。我認(rèn)為，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。然而，我們的社區(qū)又干凈了一大片！
“創(chuàng)衛(wèi)”工作讓每一個人都勤奮起來，讓每個人都知道了，我們要讓這美麗的世界干凈起來！其實我們平時也要共同努力，讓我們這共同的家園變得干凈、美麗！
寫小學(xué)的作文 篇8
記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到，該校在中、高年級的寫作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式；讓學(xué)生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進(jìn)行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導(dǎo)下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。
朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗的語文科組長黃老師向記者介紹說，以前的作文教學(xué)過于注重目標(biāo)和技巧，命題單一，學(xué)生常常在寫作文的`時候覺得無話可說，沒東西可寫。有時候為應(yīng)付老師，一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此，老師也怕指導(dǎo)作文，感到“怎么也撬不開學(xué)生的腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。
該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個性�，F(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進(jìn)行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目后，學(xué)生回家先自己思考選擇，有的同學(xué)帶回實物，有的同學(xué)則通過漫畫、連環(huán)畫來表達(dá)自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導(dǎo)下再動筆寫成文章。
有一次老師布置了一個作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個問題的過程，最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫完了作文。還有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個商場掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進(jìn)去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛著，老師覺得這個發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語中該同學(xué)意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。
如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭論。學(xué)生的周記也越交越積極，越寫越有真情實感。
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