寫(xiě)小學(xué)的作文[匯總7篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
有一天,一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對(duì)大家說(shuō):“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見(jiàn)什么吃的東西都我自己來(lái)搬,不用你們搬!”大家聽(tīng)了,在底下紛紛議論:“他得了第一名,就瞧不起人家了。哼,以后我們?cè)僖膊焕硭。是呀……?/p>
第二天,小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)非常大的.蘋(píng)果。他就想:這是我見(jiàn)過(guò)的最大的東西。如果我一個(gè)人把它搬回家,那他們一定會(huì)羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動(dòng)起來(lái)。他左搬搬,右搬搬,怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時(shí),幾只螞蟻看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你是不是為搬不動(dòng)蘋(píng)果而煩惱?如果是的話,我們幫你搬回家。”說(shuō)完,就立刻行動(dòng)起來(lái)。一只搬搬那兒,一只搬搬這兒,大家齊心協(xié)力。終于蘋(píng)果被搬了起來(lái)。他們幫小螞蟻把蘋(píng)果搬回了家。
回到家,小螞蟻對(duì)大家說(shuō):“我們以后做事一起做,有吃的大家一起分享。你們說(shuō),好嗎?”
大家聽(tīng)了,立刻歡呼起來(lái)。
小朋友,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人不能驕傲,人多力量大,再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的家在聊城市東阿縣的一個(gè)小鄉(xiāng)村,這里的早晨別提有多美了。
早晨四五點(diǎn)鐘左右,太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái),天空中呈現(xiàn)出灰黑色,朦朦朧朧的。天空中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)聲,這聲音清脆入耳,非常好聽(tīng)。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了紅紅的小臉,她像個(gè)害羞的小姑娘,不想讓別人看清楚自己的臉。此時(shí),耳邊又傳來(lái)了陣陣?guó)B鳴,這些聲音似乎在勸說(shuō)著太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái),展現(xiàn)它的廬山真面目。太陽(yáng)似乎聽(tīng)出了小鳥(niǎo)們的勸說(shuō),又把自己的臉露出了一些。如今,已經(jīng)露出了大半個(gè)臉了,太陽(yáng)漸漸變成了紅色,多美麗的顏色呀!
現(xiàn)在,太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了,粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常艷麗,太陽(yáng)的光漫漫照遍大地,清新的空氣圍繞著人們。人們陸陸續(xù)續(xù)的走出家門(mén),有的.出來(lái)晨練,有的做飯?,少先隊(duì)員們已經(jīng)開(kāi)始趕往學(xué)校的路上 。
新的一天開(kāi)始了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
俗話說(shuō):母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。山擁抱著水,水環(huán)繞著山。
我呢?是一顆幸福的種子,在父母的懷抱里茁壯成長(zhǎng),享受著陽(yáng)光的照耀!父親的愛(ài)崇高而又深沉,母親的愛(ài)偉大而又無(wú)微不至。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū),讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問(wèn)我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡!
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開(kāi)始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
!生我養(yǎng)我的`父母,感謝你們用那慈祥的雙手為我撐起一片藍(lán)天,我會(huì)用我的孝心為你們奉上一份安慰;生我養(yǎng)我的父母,我一定用我那優(yōu)異的成績(jī),畫(huà)圓你們那未圓滿的夢(mèng)。我再次真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一句話:“我愛(ài)你,父親母親!”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
在菊花開(kāi)放的時(shí)候,我和爺爺奶奶一起去開(kāi)封游玩。
我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開(kāi)封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園,它座落在開(kāi)封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫(huà)家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園,就可以看見(jiàn)張擇端的雕像,有趣的是,一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫(huà)卷,千年后,開(kāi)封人又把它從畫(huà)卷搬回了現(xiàn)實(shí),徜徉其間,常令人有一朝步入畫(huà)卷,一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感,到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出,那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來(lái)后,我們又一路顛簸來(lái)到了龍亭公園,進(jìn)入大門(mén),一陣沁人心脾的花香飄來(lái),隨著看到了一排排菊花映入眼簾,菊花有的紅如楓葉,有的白如冰霜,還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā),好似毛絨絨的小雞,靈巧的'工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案,有的好似孔雀開(kāi)屏,有的仿佛雙龍戲珠,還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開(kāi)封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。
這一天雖然很累,但我卻在快樂(lè)中度過(guò)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我生活在一個(gè)美麗的校園里,這個(gè)溫暖的家里的一花一木都不會(huì)讓我忘記!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一條筆直、干凈的小路展現(xiàn)在眼前。小路大概有七八米寬吧,周?chē)N滿了枝葉繁茂的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的枝干是深褐色的,摸一摸感覺(jué)更粗糙,樹(shù)干上有許多小洞小孔的,那是螞蟻出沒(méi)的地方。最引人注目的是大榕樹(shù)的葉——大榕樹(shù)的葉非常的`綠,像碧玉一樣閃著光。要是看了小路兩旁的大榕樹(shù),你肯定會(huì)把煩惱的事忘記!
再往前走幾步,稀稀落落的梅花展現(xiàn)在眼前,有的低著頭,正在生氣呢;有的還是花骨朵,就像害羞的少女;有的全開(kāi)放了,盡情的展示自己的美……這么多的梅花,一朵有一朵有一朵的姿態(tài),真是好看!
往前望,寬闊的主席臺(tái)映入眼簾。每到星期一,我們都要舉行升旗儀式。主席臺(tái)的上方是升旗臺(tái)。一看升旗臺(tái),我就想起了一次特別的升旗儀式——這次我們邀請(qǐng)了重慶儀仗總隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
穿過(guò)升旗臺(tái),走到小路的盡頭。抬頭仰望,那時(shí)高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機(jī)教室/美術(shù)教室/圖書(shū)管……
我的校園是養(yǎng)育我的地方,是一個(gè)生機(jī)盎然的地方,我愛(ài)我的學(xué)校!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
倚在車(chē)窗旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了油菜花與白云之間的一絲海藍(lán),猶如一條藍(lán)色的飄帶,卻是平靜得很。那,就是青海湖了。
走近青海湖,就看到浪花輕輕地拍打岸邊,聽(tīng)到遠(yuǎn)處摩托艇在海面上劃過(guò)的嗡嗡聲,感受到了海風(fēng)的一絲涼意,聞到了青草地的清香……啊,美麗的青海湖,我們來(lái)了!
在泡沫浮橋上散步,是與青海湖最近距離地接觸?纯礃蛳碌匿音~(yú)(可不是平時(shí)說(shuō)的“黃魚(yú)”,湟魚(yú)是一種非常古老、沒(méi)有鱗片的魚(yú)類,十年才能夠長(zhǎng)一斤,青海湖里只生長(zhǎng)這種魚(yú)類),正在自由快樂(lè)地嬉鬧著?,那條最大的湟魚(yú)“長(zhǎng)老”,正帶領(lǐng)著小魚(yú)兒們朝另一邊游去。喏,那兒還有條掉了隊(duì)的小魚(yú)兒,正在演繹著一場(chǎng)“小湟魚(yú)找媽媽”……
海邊的青草地上,有幾頭白牦牛正在歇息。導(dǎo)游說(shuō),牦牛被牧民們譽(yù)為“高原美女”:大眼睛,雙眼皮,身穿小短裙,腳踩高跟鞋!在換個(gè)角度看吧,西王母雕像正背對(duì)青海湖,做著一個(gè)“扎西德勒”的姿勢(shì)(雙手四十五度攤開(kāi)),祝愿人們?nèi)f事如意。
對(duì)面是可以隨著天氣變色的青海湖。此時(shí)的她正披著一件藍(lán)白相間的衣裳,帶著潔白的“白云冠”,悄悄地唱著一首又一首的歌兒。青海湖彼岸的白云是那樣的低,那樣的白;天空顯得是那樣的藍(lán),仿佛與青海湖融為一體!
微風(fēng)吹起,湖面波光粼粼,浪花來(lái)了,我把手放在岸邊,想接受這青海湖的禮物,然而,浪似乎是怕了,不敢再前進(jìn),便在湖上沒(méi)落了,再不見(jiàn)蹤影。過(guò)了一會(huì)兒,小浪也來(lái)了,誰(shuí)知小浪竟比大浪還膽大,淘氣地跳到我的.手上,久久不離,大浪在遠(yuǎn)處一咆哮,小浪才依依不舍地走了。
青海湖,這個(gè)美麗而又神圣的地方,天藍(lán)藍(lán),云朵朵,湖水蕩漾,青草成片。美麗的青海湖,哦,青海湖的藍(lán)天白云,哦,青海湖的青青草地,你們讓我把這里刻在我的記憶之中,永遠(yuǎn)難忘!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
我家養(yǎng)了一盆太陽(yáng)花。雖然太陽(yáng)花剛買(mǎi)來(lái)時(shí),可當(dāng)它放在我家的植物角時(shí),我一下子找到了它——它主獨(dú)特了。今天,明媚的陽(yáng)光照著大地,太陽(yáng)花開(kāi)了。
太陽(yáng)花開(kāi)的時(shí)候很好看。有怒放的;有半開(kāi)著的,像個(gè)起晚的孩子;還有開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的,像個(gè)害羞的小姑娘。太陽(yáng)花的顏色也是各種各樣的,有黃的、紅的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一盆多色彩球。太陽(yáng)花會(huì)發(fā)出淡淡的清香,聞了讓人清新怡神。太陽(yáng)花很好養(yǎng),每天澆澆水就行了,卻帶給我們無(wú)限驚喜的燦爛和美麗。
我不光喜歡太陽(yáng)花的外表,更喜歡它的精神。雖然我們不給它肥料,但太陽(yáng)花從不計(jì)較什么,它總是用頑強(qiáng)的'生命力,在貧瘠的土壤中迅速生長(zhǎng),長(zhǎng)出越來(lái)越多的花株,開(kāi)出越來(lái)越豐富顏色的花朵。隨著太陽(yáng)的起落,太陽(yáng)花每天都會(huì)有花開(kāi)花落。草長(zhǎng)鶯飛,大盆的太陽(yáng)花迎著陽(yáng)光盡情地綻放它的美麗。它多么像有一種人,越是索取得少,越顯示出無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
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