實(shí)用的小學(xué)作文（經(jīng)典6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
假如我是一條魚，我會在美麗的大海裡無憂無慮、自由自在的游來游去，把身邊的學(xué)業(yè)、功課全都丟掉，能丟多遠(yuǎn)就丟多遠(yuǎn)。我要自在的生活，感受大海的樂趣；我要盡情的游玩，到處認(rèn)識新朋友，讓所有煩惱都消失無蹤。
假如我是一條魚，我要環(huán)游世界，游到世界最大的尼加拉瓜大瀑布，看看大自然如何巧奪天工；游到世界最神祕的百慕達(dá)叁角洲，看看大自然多么深不可測；游到世界最沁涼的南極大陸，看看大自然冰天雪地的情景。
假如我是一條魚，我要尋找傳說中的`海底龍宮，看看是不是真的非常珠光寶氣；我也要見識不為人知的奇珍異寶，讚嘆它們的光輝燦爛；我更要與美如天仙的人魚公主做好朋友，一起徜徉在無邊無際的大海深處。
鯊魚、鯨魚、海龜都是我的好朋友，大家無話不說、無樂不作，一起比賽誰游得快，一起比賽誰泳姿最優(yōu)美；而海草是我們的點(diǎn)心，珊瑚是我們暫時(shí)休息的空間，讓陽光跟著我們歡笑，讓月亮陪著我們嬉鬧，多么棒的生活呀!
在藍(lán)藍(lán)的大海中，還有許許多多不為人知的祕密。我要組成探險(xiǎn)隊(duì)去發(fā)現(xiàn)、去搜尋，解開人類沒辦法了解的謎題，讓所有人都更加喜歡大海！
小學(xué)作文 篇2
我，真的變了
初二了，馬上就初三了，多快。我已不是剛上初一時(shí)的那張充滿好奇幼稚的娃娃臉了，取而代之的是一張成熟而穩(wěn)重的臉，可在這穩(wěn)重的臉后面卻是無盡的疑惑。我不明白一個(gè)人為什么要帶那么多的面具；我不明白為什么許多的女生如此的做作；我甚至還不明白為什么是為了考試而考試；我不明白……可我卻不能去批評它們，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)我竟然也這樣做過。我恨自己，恨自己為什么要這么做，難道就為了吸引別人的目光？（可我也知道別人看你不是因?yàn)槟阌卸啻蟮镊攘�，而是懷著一種奇怪的目光來看你，他們會這么想“這個(gè)人是不是有問題啊，怎么大呼小叫的？”）恨自己為什么要戴面具，恨自己為什么……然而這都無濟(jì)于事，事情照樣發(fā)展，按它自己所想得那樣發(fā)展，我想改變它，可無法改變。
有人曾說過：“面具呆久了就會長到臉上，要想摘下來只能傷筋動骨扒皮�！钡拇_是這樣的，要想在改變真的是太難了，不是自己改變自身難，而使別人接受自己的新改變難。我做的只能就是保持沉默，以沉默面對全部的事情。我試圖努力去改變自己，讓自己變成一個(gè)在每個(gè)人心中都是以十全十美的人。別人的需求我都允許；別人問的問題我都耐心為他解答；別人不小心或故意打著我了，可現(xiàn)在我卻只能笑笑。我多么想自由自在、我行我素的做事，可是我不能，如果這樣的話就沒有人來找我玩了，他們只肯接受以前的那個(gè)我，總是認(rèn)為以前我做的才是他們心中最正確的（不管哪是正確的`還是錯(cuò)誤的），那樣我我行我素還有什么用呢，遭到的只是白眼，只是厭惡，只是指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是我太在意別人的想法了罷，的確。我太自卑，認(rèn)為我特別的胖，認(rèn)為別人看我都是因?yàn)槲遗�。我記得有句話說：“人生是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人早晚會變成她扮演的那個(gè)角色�！蔽业拇_這樣的做了。我突然感到有一股酸酸的東西涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然感到異常的委屈，但是我沒有理由，因?yàn)椤笆澜缟蠜]有委屈這一說，那只是你為你所得到的東西所付出的代價(jià)。”我常常為這個(gè)問題所困擾著，為什么我活著如此悲慘，雖然說“幫助別人時(shí)自己最大的快樂”我的確感受到了，也感受到了當(dāng)我看到他們那一張張滿足與高興快樂的笑臉時(shí)，心理也感受到了多大的喜悅和安慰，因?yàn)檫@是我的勞動成果。當(dāng)然，我的行為也得到了許多人的好評，每當(dāng)那時(shí)，我就很快樂，可當(dāng)今天我猛然回頭卻發(fā)現(xiàn)，我多么的幼稚啊。也有人在暗地里說我的壞話，我感到特別的無奈，難道人這一生就是互相猜忌對方，沒有半點(diǎn)信任的余地留給別人，當(dāng)別人對自己好時(shí)，首先做的不是高興、感激，而是把自己的思維先捋一遍，這個(gè)人我認(rèn)識嗎，我做過對她有利的事嗎，就是做過值得她對我這么好嗎？還是做過有害的事，她來一個(gè)錦中藏針？面對這種現(xiàn)象，我實(shí)在是哭也不得，笑也不得。為什么人這一生偏偏有猜忌這一部分，難道時(shí)時(shí)刻刻提防別人不會很累嗎？
我總是感覺空虛。我覺得活的沒有意義，自己的生活特別的不像別人那樣的充實(shí)，每當(dāng)我無事可做的時(shí)候，我就一個(gè)人坐在那里，盯著一個(gè)地方，心里不只在想些什么。我還在想過每個(gè)人都帶了許多許多的面具，每一天、每一場和、每一時(shí)刻都在不停的變換著，他們不肯以本色示人，他們唯恐讓別人知道了自己的真正的面目、目的。我有時(shí)還會想一個(gè)特別奇怪的現(xiàn)象：如果每個(gè)人做的表情、衣服的穿著、聲音的大小、動作的快慢，在對方的眼中是相反的話。那么，在每一個(gè)不同的場合下，會出現(xiàn)什么樣的情節(jié)。有一句話這么說“肯以本色示人者，必有禪心和定力所以假名儒不如真名妓�！蔽以^渡的懷念上小學(xué)的快樂時(shí)光，懷念那時(shí)想玩多久就玩多久；懷念那時(shí)不必為作業(yè)的多與否而憂慮；懷念那時(shí)沒有各種各樣的煩惱；懷念那時(shí)……想要懷念的實(shí)在太多呀太多“懷念自己年輕時(shí)，不是因?yàn)槟菚r(shí)的自由，而是因?yàn)槟菚r(shí)年輕。”“自由，并不是做自己想做的事，而是可以不做自己不想做的事。”
小學(xué)作文 篇3
我們的生活是美好的，但中間也避免不了會出現(xiàn)一些危險(xiǎn)狀況。這些狀況不排除自然災(zāi)害造成的，但大多數(shù)還是人為的。生活中，總有一些人自私自利，為了自己不顧別人的安危。
這是一個(gè)發(fā)生在身邊的故事：一位高中的學(xué)生，他的爸爸是刑警隊(duì)長。有一天，他被一直記恨他當(dāng)警察爸爸的劫匪抓走了，他被關(guān)到一個(gè)山洞里。也許了遺傳了爸爸的冷靜與沉著，這個(gè)男孩并沒有害怕，而冒著被打死的危險(xiǎn)一遍又一遍的重復(fù)著一句話：“叔叔，我并不是我爸親生的，我爸他恨死我了，好幾次都想把我扔掉。你們抓了我，正合他意，他早就想擺脫我這個(gè)累贅了，現(xiàn)在他肯定在家慶賀呢？你們也不想想，都快一天了，他怎么還沒有一點(diǎn)救我的意思，你們還不相信我說的話嗎？”，就這樣，劫匪在煩躁中放了這個(gè)高中生，因?yàn)樗墓バ膽?zhàn)術(shù)勝利了。
電臺不是經(jīng)常報(bào)道，什么什么人質(zhì)成功的解救了嗎，這些不光是警察的功勞，這也是與人質(zhì)的機(jī)靈分不開的。
我們在生活中，也可能會遇到這樣那樣的.危險(xiǎn)，無論發(fā)生什么事情，我們都應(yīng)該沉著、冷靜的面對，結(jié)合自己的知識，運(yùn)用自己的智慧，如果只是大喊大叫，大哭大鬧，你會喪失一切自救的機(jī)會。
一件件發(fā)生在身邊的事，給我敲響了警鐘，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)給我們一個(gè)當(dāng)頭棒喝。我們必須從現(xiàn)在開始，學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。要知道預(yù)防勝過治療。我們只要擁有豐富的生存技能，就能任何突出事件，做出果斷正確的處理。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每天都有學(xué)生的生命之花凋零。我們應(yīng)該呼吁全國的學(xué)生從現(xiàn)在開始就加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面的技能，并且要時(shí)刻警惕危險(xiǎn)的發(fā)生，要知道危險(xiǎn)是不可避免的，但自救是完全有可能的。
小學(xué)作文 篇4
“嗯，囡囡真乖，今天帶你去游樂場玩哦，還給你買好多好吃的！”“謝謝，謝謝媽咪，媽咪真好！”當(dāng)然，這已經(jīng)成為了歷史，永遠(yuǎn)不可能重蹈的歷史！
——題記
———壹
我是壞小孩，我生活在自己的世界里，每天都很瘋，原因就是，讓自己忘掉那個(gè)傷疤，雖然在無人的夜晚，那塊傷疤會那么痛，但是，我從來不在別人面前表示過我的懦弱，因?yàn)椋沂且粋�(gè)壞小孩！
壞小孩，沒有朋友，我有過，但是，現(xiàn)在，沒有了！她，騙了我！她傷了我，很重很重！我承認(rèn)，雖然我是壞小孩，可是，我有傲人的成績和一副不算花容月貌卻可以成為校花的面容，我討厭我這張?zhí)搨蔚拿嫒�，這也正是我悲劇的開始。無數(shù)無數(shù)次，我聽到八婆女生在我背后議論紛紛，這些我都可以不在乎，可是，可是她，我最信任的朋友居然做出了這種事情！那天，是10月29日，一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會忘掉的日子。對，那天是我的生日，一張悲傷的照片用快樂的框架框著，呵，多么諷刺啊。“軒，伊找你過去，在操場前面的假山旁邊�！薄爸x謝你啊，夢�！蔽蚁嘈帕藟舻脑�，卻沒有發(fā)現(xiàn)她那不自然的笑容。我去了，等待我的不是男友伊，而是班主任！班主任狠批了我一頓，我沒有聽進(jìn)去，一句也沒有，當(dāng)時(shí)，我腦子里只有一排字：夢，背叛了我！我沒有去找夢吵架，更沒有和她說過什么。我只知道，那天我想行尸走肉般走回教室。本以為夢會來和我解釋的，可是沒有。我的心冷了，徹底地冷了，從那天以后，我沒有朋友了！
———貳
我是壞小孩，厭惡一切的壞小孩。我討厭，為什么，我要生活在這種生活中，為什么我要是這種性格，為什么我是個(gè)壞小孩。對，我還討厭自己！
我討厭我自己的頭腦和面貌！壞小孩要那么好，干嘛！反正都是浪費(fèi)，還不如給別人用。
我討厭自己的出身環(huán)境，為什么不讓我自立，那么寵我，干什么？
我討厭自己的偽裝，為什么我不可以用自己最真實(shí)的面貌去見人，難道它們就那么丑陋嗎？
我討厭自己的懦弱，為什么不揭開那道傷疤，要隱瞞它呢？
我討厭自己的一切一切！
———叁
我是壞小孩，我鄙視自己的父母，我討厭他們！他們?yōu)槭裁匆敲刺畚�，讓我不好意思發(fā)泄自己的情緒！我在他們面前，依舊是一個(gè)乖乖女的形象。在無力的`他們面前，我不忍心展示自己的強(qiáng)悍。我的內(nèi)心深處還是愛他們的，不是嗎？不，壞小孩不可以愛別人的！我，我要做一個(gè)沒有任何顧及的壞小孩！
———尾聲
我始終成不了壞小孩，徹頭徹尾的壞小孩�？墒�，我知道這種欲望在我的內(nèi)心深處一直有，一直都有！我，一個(gè)不像壞小孩的壞小孩！
小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都和自己的家人搶過電視吧！我也一樣，記得星期天上午，我正在寫作業(yè)，突然我想起我最喜愛的“貓和老鼠”動畫片快到了。我急忙跑去客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上，還翹起了二郎腿，正津津有味地看著體育頻道。頓時(shí)，我不由得傻了眼。
爸爸還笑呵呵地說：“嘿嘿，我先到哦。”我心里想：“不行，不能讓爸爸一直看下去，不然我的‘貓和老鼠’就要放完了�！蔽异`機(jī)一動，想到一個(gè)“調(diào)虎離山計(jì)”，爸爸喜歡下棋，不如……
我大聲地對爸爸說：“爸爸，我有一件事忘記跟你說了，我早上買早點(diǎn)的`時(shí)候，樓下王叔叔叫你下去和他下棋。”爸爸趕緊站起來，我心里高興極了，計(jì)謀終于成功了，爸爸又坐了下來嘿嘿地笑著說：“你別想騙我了，樓下的王叔叔今天值班�！闭f完，爸爸繼續(xù)看電視。我灰溜溜地回到我的房間，想繼續(xù)寫作業(yè)，可又不甘心。然后憫思苦想，終于想出了一招。我假裝對著陽臺喊：“媽媽回來了，媽媽回來了�！卑职旨泵﹃P(guān)掉電視，跑到衛(wèi)生間洗衣服，我急忙打開電視坐到沙發(fā)上看。爸爸等了好久都沒有看見媽媽回來，把頭伸出來一看，我哈哈在笑，爸爸才知道上了當(dāng)，只好拿起報(bào)紙回房間里去了。
小學(xué)作文 篇6
人人都在做垃圾分類，但這離不開社區(qū)的垃圾分類督導(dǎo)員。她們可是分類垃圾的大管家：
管著一個(gè)綠色的“家”，收納著剩菜剩飯、殘枝落葉等廚余垃圾。
管著一個(gè)藍(lán)色的“家”，收集著塑料廢紙、金屬玻璃等可回收垃圾。
管著一個(gè)橙色的“家”，收存著磚瓦陶瓷、用棄的紙巾等難以回收的其他垃圾。
還管著一個(gè)紅色的“家”，專門保管著廢電池舊燈管、過期藥品等有害垃圾。
我特別想夸一夸我們家樓道旁的垃圾分類督導(dǎo)員——傅阿姨。她長著一張圓圓的臉，特別和藹可親。勤勤懇懇的.她，每天風(fēng)雨無阻，早上從不遲到，晚上從不早退。
有一天傍晚，屋外電閃雷鳴，傾盆大雨打在雨棚上，噼里啪啦響個(gè)沒完。我們?nèi)腋C在空調(diào)房里聽著音樂，這時(shí)我想，傅阿姨應(yīng)該不會來了吧，天氣這么糟糕！我往門口小路上瞟了一眼，咦！朦朧的雨霧中那個(gè)橙色的小點(diǎn)難道是她？我迫不及待地打開門，定睛一看，天哪！真的是傅阿姨！她身上的衣服都被大雨淋濕透了，撐著的小傘壓根擋不住狂風(fēng)暴雨的侵襲。我不禁對她肅然起敬！我以迅雷不及掩耳之勢找出了柜子里的一件雨衣，帶著雨傘奔向她。傅阿姨感激地披上雨衣，又急忙說：“謝謝你！謝謝你！你快回家吧，不要被大雨淋感冒了！”
多么樸實(shí)的傅阿姨啊，她身上那種不畏艱難的精神在我的心中發(fā)了芽。平凡的崗位塑造了她們不平凡的形象，我一定要贊一贊我們的垃圾分類督導(dǎo)員，是她們默默無聞的奉獻(xiàn)，讓我們的生活更加美好！
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