（推薦）快樂(lè)的小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我的快樂(lè)，像一場(chǎng)游戲，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束；
我的快樂(lè)，像一杯甜甜的水，永遠(yuǎn)也不會(huì)苦澀。
我的快樂(lè)，像一種甜美的滋味，甜了我的心，
也甜了大家的心！
我的快樂(lè)，像黏在一起的好朋友，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)；
我的快樂(lè)，像剛和好朋友在一起，激動(dòng)的.要死，
永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)！
我的快樂(lè)，也就是大家快樂(lè)，大家快樂(lè)，我也就快樂(lè)
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
7月7日 星期二 陰
“效游了，效游啦！……”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們大家早早地起了床，整理完了內(nèi)務(wù)，就沖到操場(chǎng)集合。
操場(chǎng)上已是“人山人�！薄澳缃吁唷绷�。我們“搜尋”了大半天，才找到我們的隊(duì)伍。隊(duì)伍里人聲鼎沸，有的說(shuō)這兒，有的.說(shuō)那兒，沒(méi)有一個(gè)人安靜得下來(lái)。
“終于開(kāi)始了！”，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)上了車，向著仙海開(kāi)去。在車上，我和朱路遙不停地說(shuō)笑，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，搞得同學(xué)們哈哈大笑！
“到了，到了！”，隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們下了車，整好了隊(duì)，然后認(rèn)真地聽(tīng)老師講要求。
“耶！終于開(kāi)始啦！”。我們懷著激動(dòng)的心情踏上了第一段路程。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著想走第一排。老師們個(gè)個(gè)都打著太陽(yáng)傘，走在隊(duì)伍的最前面。而我，卻和朱路遙在找空位子“鉆”！走了一會(huì)兒，我隱約地感覺(jué)到我的背上有點(diǎn)濕，我摸了一下，出汗了！這時(shí)我才醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)走了很久了，我都沒(méi)感覺(jué)到！咦，他們?cè)趺炊纪Ｏ聛?lái)休息了呢？我也想坐，可老師說(shuō)不能單獨(dú)行動(dòng)，我就只有再堅(jiān)持一下了！這時(shí)，太陽(yáng)突然大了起來(lái)，身上的背包也重了許多。也不知道是哪位同學(xué)在那起哄：“梅老師，走了這么久了，可不可以休息一下呀？”，頓時(shí)，我們“營(yíng)”開(kāi)始騷動(dòng)了！我也想休息，可轉(zhuǎn)念一想，剛才那么累都挺住了，還怕這一點(diǎn)？于是，我就跟著隊(duì)伍繼續(xù)往前走。不知什么時(shí)候，我身上的背包突然變得像“千斤巨石”一般，腳也麻了，頭頂還有“火球”一般的太陽(yáng)，我真想就這樣放棄了！可老師偏偏在這個(gè)時(shí)候叫我們不要放棄，還說(shuō)什么不遠(yuǎn)了，要堅(jiān)持！哎……真煩呀！為什么不坐下來(lái)休息一會(huì)兒呢？別的“營(yíng)”都在那一邊休息。可我們“營(yíng)”偏偏不放慢點(diǎn)腳步，還走得更快了，這真讓我失望！可老師都這么說(shuō)了，同學(xué)們也都這么做了，我也沒(méi)辦法，只有硬著頭皮跟在后面！
“耶！我們終于走到目的地了！”，在同學(xué)們的一片歡呼聲中，我們迫不及待地坐在了地上，我放下背包，大大地喘了一口氣！
這次旅行真讓我哭笑不得！“哭”是因?yàn)樽叩锰�、太累了；“笑”是因�(yàn)槲覉?jiān)持到了最后！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我崇拜那些天文學(xué)家們，他們一生堅(jiān)守著自己的崗位，從不厭倦。真叫人疑惑不解？他們有快樂(lè)嗎？徇著這個(gè)問(wèn)題，我思索了好久，一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于找到了問(wèn)題的答案。
那年暑假，有一天，爸爸叫我明天去幫哥哥家割稻。這時(shí)，一百個(gè)不愿意在我腦中盤旋。我說(shuō)“我不去”“不去也不行1”。爸爸的執(zhí)意，讓我無(wú)法再推脫。唉！就這么認(rèn)了！早上，爸爸帶我來(lái)到哥哥家，哥哥驚訝地說(shuō)；“一向什么事都不干的弟弟，怎么今天也來(lái)幫我的忙了，到底還是弟弟好哇！”“拜托，這是夸我呢，還是損我呢。”中午的.氣溫已達(dá)到37℃，我呢，戴一個(gè)大草帽準(zhǔn)備出發(fā)，看著天，流著汗。我心想我真命苦，這么熱的天還要去干事，打死我也不愿意。這時(shí)，哥哥好像看出了我的心思說(shuō)“弟弟，還是別去了，我知道你不愿，你爸那里我說(shuō)一聲就行了”。“靠！不需要你為我求情，誰(shuí)說(shuō)我不行了！今天不去非好漢！”說(shuō)走就走，我拿著鐮刀來(lái)到了田間。哇！一片金黃的稻谷映入眼簾，這么大的田呀！那得何年何月才能割好呀！“說(shuō)你不行就不行吧！非要逞強(qiáng)”。要強(qiáng)的我根本沒(méi)有把哥哥的話當(dāng)作一回事。我一腳踩入田里，拿起鐮刀呼啦啦的割起來(lái)。“哪賣的刀，這么不聽(tīng)使喚。”我埋怨地說(shuō)。“是你割不來(lái)吧！”時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，田間的稻子越來(lái)越少。
呵！終于全搞定了！看著田間割完的稻子井然有序的排放在那里，我的心里突然感覺(jué)從未有過(guò)的快樂(lè)�！翱鞓�(lè)吧！”“去你的，誰(shuí)快樂(lè)了！”說(shuō)實(shí)在的話，我看到這些已被我們割完的稻谷，心中的一塊大石板落地了，此時(shí)的輕松、愉快的感覺(jué)真好。
我一人走在田間，想著：原來(lái)快樂(lè)蘊(yùn)含在勞動(dòng)之中，在完成任務(wù)之后。噢！這也許就是天文學(xué)家們一生致力于科學(xué)研究從不感到疲倦的原因吧！他們感悟到了快樂(lè)真諦。
“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的路很長(zhǎng)，我會(huì)像天文學(xué)家們那樣，在奮斗中品位快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的男孩，喜歡看各種各樣的課外書，對(duì)電腦更是情有獨(dú)鐘。每當(dāng)聽(tīng)到爸媽打開(kāi)電腦的聲音，我簡(jiǎn)直如坐針氈，總是要找個(gè)理由走過(guò)去看上兩眼，雖然不能滿足我玩游戲的渴望，但也能讓我的心里短暫地快樂(lè)一下。
盼星星，盼月亮，機(jī)會(huì)終于讓我等到了。一個(gè)周末的上午，爸爸媽媽都加班去了。我吃完了早飯，覺(jué)得時(shí)間還早，不想立刻坐到書桌前，于是就想找點(diǎn)有趣的事做。當(dāng)我晃晃悠悠地來(lái)到書房時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)電腦主機(jī)的電源線竟然沒(méi)有像往常那樣被爸爸媽媽藏起來(lái)。我心里不禁一陣狂喜，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。為了防止是媽媽設(shè)下的“陷阱”，我又不放心地把家里的每一個(gè)角落都仔細(xì)地搜索了一遍，確認(rèn)爸爸媽媽真的都不在家，這才美滋滋地坐到電腦前，開(kāi)始“暢游”我的游戲王國(guó)，盡情享受起這“偷”來(lái)的快樂(lè)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我?guī)缀跬浟怂械?作業(yè)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽快下班的時(shí)間了，我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，既怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)挨批評(píng)，又舍不得浪費(fèi)這千載難逢的寶貴時(shí)間。為了防止被爸爸媽媽逮個(gè)正著，我只好提著一顆七上八下的心，一邊玩著游戲，一邊豎起耳朵聽(tīng)著門外的動(dòng)靜。“噔噔噔……”果然，不一會(huì)兒樓道里傳來(lái)了熟悉的高跟鞋著地的聲音。啊，是媽媽！我的心“咯噔”一下。我急忙關(guān)上電腦，一溜煙地跑回書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來(lái)。媽媽進(jìn)了門，看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，不僅絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)我剛才的“秘密”，還表?yè)P(yáng)了我，然后笑瞇瞇地做飯去了。
哈哈！“偷”樂(lè)成功了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)陰霾的天氣里，可是我的心卻充滿了陽(yáng)光。因?yàn)閶寢屓W(xué)校下班，爸爸去值班，我一個(gè)人在家。
我想起媽媽的囑咐：“要做作業(yè)�！蔽译S隨便便就做完了，嘿，還沒(méi)用10分鐘。
我打開(kāi)電腦，玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，快樂(lè)極了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我隨便吃了包方便面。就去看網(wǎng)絡(luò)電視了。我點(diǎn)擊鬼片，隨便看了起來(lái)。只見(jiàn)那青臉獠牙的僵尸趁著夜色追著人們亂跑。我并不為鬼片里的僵尸所嚇著，反而很入迷地看著。
我看時(shí)間還早，就上了qq約同學(xué)去一個(gè)陰森的地方玩捉迷藏。我寫了張留言條，騎上滑板就走了。
我來(lái)到了那個(gè)地方，看天色不早，陰暗極了，這時(shí)候玩起來(lái)最刺激。同學(xué)們也如約而至。我們開(kāi)始玩了，我找了片草坪躲了起來(lái)，看看周圍有點(diǎn)恐怖的'氣氛，我便想到可以捉弄一下同學(xué)。我模仿了一聲鬼叫，然后大喊“鬼來(lái)啦�！庇行┩瑢W(xué)上當(dāng)了，鉆了出來(lái)，被抓住了，我在角落暗暗地偷笑。玩了許久以后，我們帶著滑板，在街上亂竄，人們都讓開(kāi)了，我們威風(fēng)極了。時(shí)間不早了，我只好回家了。
看到爸爸媽媽沒(méi)回家，進(jìn)房間里睡覺(jué)。想起今天的快樂(lè)經(jīng)歷，我滿臉笑意安然入睡了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
“堅(jiān)持就是勝利�！痹谝淮悟T自行車的過(guò)程中，我明白了這句話的含義。
那是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個(gè)大大的車筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著整個(gè)粉紅色的車子，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。
到了小公園，我一跨，騎上了車。一開(kāi)始我總是左晃右晃，根本騎不穩(wěn)。結(jié)果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來(lái)，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事吧？別練了”。這時(shí)，讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來(lái)，對(duì)爺爺說(shuō)：“不！我能堅(jiān)持！”說(shuō)完，我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了，上前阻止我，說(shuō)：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼�！蔽倚χf(shuō)：“只要堅(jiān)持，就能成功，我相信我一定能成功的.！”說(shuō)完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術(shù)也越來(lái)越好，竟然真會(huì)騎了。這時(shí)候已是傍晚，爺爺可開(kāi)心了！
此后，“堅(jiān)持就是勝利�！边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
我喜歡的石頭是一塊珊瑚石，它是我爸爸在海邊撿到的，據(jù)說(shuō)來(lái)自大海深處。
珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的，但走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚”，因?yàn)樗醒劬�、有笑容、有魚鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。
它身上有許多光滑的地方，也有凹凸不平之處，但上面竟還有一個(gè)洞，洞里可以看見(jiàn)有一個(gè)貝殼，貝殼里還有一個(gè)小貝殼，不知小貝殼里有沒(méi)有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè)，而是它看起來(lái)非常頑強(qiáng)快樂(lè)。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了，每當(dāng)我去看寂寞的它的時(shí)候，總能看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的，可能在回憶著以前和小魚在一起的快樂(lè)時(shí)光吧。它的.尾巴像在撥水，它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的魚兒呢！
我想：一個(gè)不存在的生物都這么快樂(lè)，難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂(lè)嗎？我希望我能賦予它生命，讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)地陪伴著我。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
蝴蝶穿梭花叢，快樂(lè)便是那芬芳的花香；荷花綻放笑臉，快樂(lè)便是那聲聲贊揚(yáng)；雄鷹翱翔天空，快樂(lè)便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂(lè)鑰匙便時(shí)那一聲稱贊。
一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地，小狗懶洋洋的吐著舌頭，花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里，老師繪聲繪色的講著課。同學(xué)們因?yàn)闊┤说奶鞖�，都無(wú)精打采地坐在座位上，老師提出的問(wèn)題也沒(méi)幾個(gè)人舉手。這時(shí)，老師突然用力的拍了講臺(tái)。
“嘭！”的一聲巨響，把睡夢(mèng)中的我們都嚇醒了，老師充滿殺氣的眼神巡視教室，生氣的'說(shuō)：“好端端一節(jié)課，卻只有那么幾個(gè)人舉手，你們只想要筆回答還是用嘴回答��？”聰明的人都會(huì)用嘴回答啊，誰(shuí)想抄課文呢？班上居然還有幾個(gè)學(xué)霸舉手。我舉不舉手呢？如果舉手回答錯(cuò)誤了，可還會(huì)在全班同學(xué)面前被批評(píng)，可不舉手又要抄課文，算了，還是不舉了吧，反正老師也注意不到我�？蛇@種念頭很快就被打消了，我可不想被罰抄課文，豁出去了！
我把手舉起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又放下，不料，被老師看見(jiàn)了。我只好慢吞吞地站起來(lái)，把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說(shuō)了一遍，我低著頭正準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的襲擊時(shí)�？晌业挠喙鈪s看到老師金幣的嘴唇微微上揚(yáng)，原來(lái)擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開(kāi)了，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們看，以前從不舉手的曾筱茜都舉手了，說(shuō)明這節(jié)課她很認(rèn)真，我們要向她學(xué)習(xí)。”
我把頭抬起，驚訝地看著老師，有些竊喜，表面上雖然一臉平靜，心里別提有多高興了！同學(xué)們也鼓起了掌，窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中，時(shí)不時(shí)就能看見(jiàn)我高高舉起的手，和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲。就是那一聲稱贊，使我愛(ài)上了語(yǔ)文課；就是那一聲稱贊，使我每節(jié)課都積極舉手；就是那一聲稱贊，使我撿到了快樂(lè)的鑰匙！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
新年到了，我和同學(xué)們?cè)缭缇团瓮@一天。因?yàn)樵谶@一天里，學(xué)校會(huì)舉辦精彩的新年聯(lián)歡會(huì)。
早上，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，全都驚呆了！瞧！教室里外到處都是漂亮的拉花，五顏六色、亮晶晶的，就像滿天的星星在眨著眼睛。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，很多同學(xué)都表演了拿手的節(jié)目。他們有的跳舞、唱歌，有的講故事、講笑話。他們多才多藝的表演把我們深深地吸引住了，有趣的.笑話給大家逗得哈哈大笑。輪到我表演了，我穿著整潔的演出服，為大家拉了三首好聽(tīng)的小提琴曲，同學(xué)們都為我鼓掌喝彩，我覺(jué)得很驕傲，很滿足。
我和同學(xué)們一邊吃著美味的小吃，一邊欣賞精彩的節(jié)目，度過(guò)了非常幸�？鞓�(lè)的一天。我多么盼望下一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)呀！ 二年三班 劉彥澤
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