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小學(xué)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”你們猜猜這是關(guān)于什么節(jié)日的詩(shī)歌呢？對(duì)了，這是北宋時(shí)期王安石寫(xiě)的《元日》，這首詩(shī)描述了過(guò)春節(jié)時(shí)人們的生活狀態(tài)。
今年春節(jié)，我們?nèi)因?qū)車回到了爸爸的故鄉(xiāng)——懷化過(guò)節(jié)。除夕之夜，快接近零點(diǎn)的時(shí)候，我們把事先準(zhǔn)備好的煙花爆竹都搬到了樓下的空地上，一字兒排開(kāi)，伴隨著賀歲的鐘聲，我們先是放了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的爆竹，據(jù)說(shuō)這是為了“開(kāi)財(cái)門”以迎接財(cái)神的到來(lái)，家家戶戶一齊放，那聲音真是震耳欲聾，嚇得我和其他小朋友都趕緊捂住了耳朵。迎完了財(cái)神，我們便一個(gè)接一個(gè)地放起了煙花。有的煙花點(diǎn)燃后就會(huì)像火箭一樣飛出去，然后在空中突然爆炸，“開(kāi)”出一朵朵千姿百態(tài)的“花”，把周圍的人都吸引過(guò)來(lái)了。有的煙花爆炸后會(huì)炸出一個(gè)紅色的'降落傘，圍觀的小朋友們都你爭(zhēng)我搶地去撿，撿到了的像得到了寶貝一樣歡呼雀躍，沒(méi)有撿到的，雖然有些小小的失落，可是能夠飽飽眼福也是很開(kāi)心的。
除了燃放煙花爆竹，春節(jié)期間我們還去了貴州省自駕游，感受了貴州人們的春節(jié)習(xí)俗。這個(gè)春節(jié)真的是太好玩了。你喜不喜歡春節(jié)呢？
小學(xué)作文300字 篇2
同學(xué)朝夕相處了三年，有爭(zhēng)吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。
星期五下午，下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的跑到書(shū)包柜前，拿起書(shū)包，開(kāi)始整理起來(lái)。我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)小來(lái)她不在，我想：她到底去干嘛了呢？她剛剛還在這的'。我又轉(zhuǎn)念一想：噢，對(duì)，她剛剛被王老師叫去了，接下來(lái)她還有一節(jié)興趣課呢，這備忘錄肯定來(lái)不及寫(xiě)了，還是由我來(lái)幫她抄吧。于是，我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
今天的作業(yè)真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了，剛放下筆，小來(lái)就急急匆匆的走了進(jìn)來(lái)，著急地說(shuō)：“真著急啊，我備忘錄還沒(méi)抄，馬上就要上興趣課了，時(shí)間來(lái)不及了，真急人！”
她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開(kāi)備忘錄的時(shí)候，她頓時(shí)驚呆了：備忘錄上已經(jīng)抄好了這個(gè)周末的作業(yè)！她驚奇地看著我，似乎明白了什么，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我抄好了作業(yè)，真是太謝謝你了，你幫我節(jié)省了很多時(shí)間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應(yīng)該的，你快去上課吧�！薄班牛x謝你�！毙�(lái)感激地說(shuō)。
我們都是同學(xué)、好朋友，難道我們不應(yīng)該互相幫助嗎？
小學(xué)作文300字 篇3
小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。
小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的.紅背包，于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終于找到了背著他的紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過(guò)去，拉住小紅狐喊道：“快把紅背包還我-----還我！”這時(shí)，熊警官走了過(guò)來(lái)，小紅狐沒(méi)發(fā)現(xiàn)，便大聲說(shuō)：“哼，我就不還給你，能把我怎么樣！”熊警官聽(tīng)到了，說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，做事是不能撒謊的�！毙∧九己脦状握�(qǐng)求，熊警官也好幾次警告，小紅狐就是不聽(tīng)勸告。最后，熊警官就拉著小紅狐去見(jiàn)法官。熊警官把自己知道的經(jīng)過(guò)一五一十地全部告訴了法官。法官經(jīng)過(guò)調(diào)查取證，就對(duì)小紅狐做出了應(yīng)有的懲罰，去小教所教育學(xué)習(xí)一天。小木偶拿回了紅背包，就走了。
后來(lái)，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經(jīng)過(guò)告訴老木匠，請(qǐng)求老木匠再做了一個(gè)紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來(lái)時(shí)。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂(lè)的歡笑聲回蕩在森林上空。
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