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小學(xué)的作文600字精品[8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)的作文600字 篇1
我的爸爸是一位農(nóng)民，個(gè)子不高，和我一般高，一張被曝光曬黑的臉皮，像非洲人一樣，頭中間禿兩邊還有幾根頭發(fā)。但在我心里父親的形象最為好一些，與父親的外貌相比不同，在我眼里，父親是可愛(ài)的，，慈祥的，惹人喜歡的父親，他每年都很幸苦，對(duì)我也有很大的啟示。
父親一年四季，三季都在不停的忙活，于是我對(duì)父親勞動(dòng)的時(shí)間編了一個(gè)口令是：以及膠水種花(棉花)，二季打藥驅(qū)蟲(chóng)，三級(jí)收花推桿（棉花桿），司機(jī)享受休息，只有四季是輕松的，這就是我為父親編的口令。雖然父親這樣忙活，但對(duì)我的學(xué)習(xí)非常的重視，在父親的心里我的學(xué)習(xí)很重要。記得有一年夏天，爸爸正在忙活著打藥，聽(tīng)到我月考考了六十七分，放下藥籠坐在地上沉思，。我覺(jué)得我非常對(duì)不起爸爸，，非常對(duì)不起他為我付出的一切，記得曾經(jīng)我問(wèn)爸爸要什么，爸爸就給我什么，但今天我對(duì)不起我的.爸爸。父親回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“趙軒！你再不好好學(xué)，考不出一個(gè)好成績(jī)，就跟我回去干活，正好我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)�！眿寢尳又f(shuō)：“我一個(gè)人待在這里管你，你缺考了這么差，你對(duì)得起誰(shuí)，你把一個(gè)人中四十畝地那么費(fèi)勁那么幸苦，你真的太令我失望了�！�
但那個(gè)是我真的怕父母親說(shuō)的話(huà)都是真的，也怕回去和爸爸去干活，所以我下定決心好好學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)，在接下來(lái)的一和月里，我非常努力，比上一次要付出的要多得多，有兩次復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多才上床睡覺(jué)，在這次考試中我發(fā)揮全部精力考了九十二分，多虧了我的怒你和爸爸的驚嚇，在這次考試中我終于成功了。雖然爸爸表面這么嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻不同，人稱(chēng)“紙老虎”。上次爸爸發(fā)現(xiàn)我“心”字底寫(xiě)的不對(duì)，讓我寫(xiě)一頁(yè)字，我就寫(xiě)了一頁(yè)字，爸爸回來(lái)后說(shuō)：“寫(xiě)兩三行記住就行了，寫(xiě)那麼多干嗎？”
我的老爸就是這樣的，外表兇狠，內(nèi)心卻不同，是真正的紙老虎。
小學(xué)的作文600字 篇2
周三的籃球場(chǎng)可是人山人海啊，因?yàn)檫@里將要進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，參賽的雙方是六（2）班與六（3）班。 比賽開(kāi)始了，雙方在中圈準(zhǔn)備跳球的是我們班的劉兆峰和六（3）班的張山，喧鬧的全場(chǎng)這時(shí)候鴉雀無(wú)聲，所有人都安靜的等待著籃球賽的開(kāi)始。隨著裁判一聲清脆的哨響，劉兆峰和張山同時(shí)起跳。張山希望用身體倚開(kāi)劉兆峰，但是劉兆峰強(qiáng)壯的身體和優(yōu)越的.身高，已經(jīng)不是張山可比的了。劉兆峰借自己的身高，把球撥給后面的隊(duì)友，引得一陣歡呼。陳慰橋拿到球，向?qū)Ψ桨雸?chǎng)帶過(guò)去，這時(shí)候劉書(shū)江已經(jīng)從左邊跑到右邊，陳慰橋的球馬上傳了過(guò)去，這一下劉兆峰面前空曠一片，他直接殺到籃下，面對(duì)封堵上來(lái)的對(duì)手，向他身上一蹭，同時(shí)手腕輕巧一挑，球進(jìn)籃筐，輕松為六（2）班取得開(kāi)門(mén)紅2:0。
三班發(fā)球，劉書(shū)江緊隨身后，想來(lái)個(gè)背后偷襲，可惜對(duì)手早有防備，死死地接住了發(fā)球。球被運(yùn)到了兩分線(xiàn)外，對(duì)手死死地靠著劉兆峰，劉兆峰故意向后一個(gè)撤步，劉兆峰大手一揮，球正好落在了伊力提的腳下，他拿到球直接沖過(guò)半場(chǎng)，但這時(shí)對(duì)方已經(jīng)回防到位。黎澤楷一個(gè)交叉運(yùn)球，球直接飛到了向籃下猛插的劉兆峰手中，右手托球，單腳起跳，球被輕松地送到了籃筐，又得2分，4:00。
三班發(fā)出一長(zhǎng)球，球剛好劉兆峰搶斷，對(duì)方也不示弱，快速?lài)逻^(guò)來(lái)，在混亂的人群中，劉兆峰勉強(qiáng)地將球傳出，球投到了對(duì)方的手里，對(duì)手終于得到2分，六（2）班的同學(xué)配合越來(lái)越默契，球越打越順手，士氣大發(fā)的他們很快將比分升到了18:02，籃球也像被他們施了魔咒一樣，再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)對(duì)方的籃筐，時(shí)間在一分一秒中流過(guò)，還有2分鐘比賽就要結(jié)束了。裁判哨響，比賽結(jié)束，26:2，我們班以大比分獲勝，全班同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅中。
小學(xué)的作文600字 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè)，給我憂(yōu)愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當(dāng)您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛(ài)的母校！
小學(xué)的作文600字 篇4
秋戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)世界，冬天踏著優(yōu)美歡快地步伐，邁進(jìn)了這個(gè)世界。
冬天用她的芊芊素手捏造出一個(gè)又一個(gè)胖而可愛(ài)的小球，把它們小心翼翼地?fù)P下去，這世界又增添了一絲純潔素雅。雪花上下飛舞，成群結(jié)隊(duì)地跑著。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把雪花們擠散了。它們有的時(shí)而回頭，尋找自己的伙伴；有的舒展雙臂，翩翩起舞；有的瞪大了雙眼，好奇地看著這個(gè)銀裝素裹的世界。葉子們用它們的嫩葉子歡迎雪兒的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，地上、葉上都能看見(jiàn)雪兒們酣睡的姿態(tài)。雖然他們時(shí)間短暫，但是，他們問(wèn)大地帶來(lái)了蓬蓽生輝的一瞬間，也總算為人們帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
我們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，迫不及待地沖出家門(mén)，望著雪，我的心里猶如一片怒放的花海，絢爛地盛開(kāi)著。不一會(huì)，在雪地輕盈飛旋下，男生和我們女生早已搭好了自己的“第一防線(xiàn)”。我們這是要做什么呢？當(dāng)然是要舉行打雪仗呀。我腦海里回放著男生被痛打的情景，笑得喘不過(guò)氣來(lái)�！芭荆 暗囊宦�，男生首先展開(kāi)了攻勢(shì)，這個(gè)雪球宛如離弦的箭般在一個(gè)女生的臉上留下了豐厚的“戰(zhàn)果”。隨著我們女生的.怒喝，打雪仗拉開(kāi)了序幕。
你一個(gè)“無(wú)敵大雪”，他還你一個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。幾個(gè)回合下來(lái)，雙方平分秋色。我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，臉上滿(mǎn)是不服氣，我的心頓時(shí)懸到了嗓子眼。男生們冷哼一聲，忐忑不安地低下頭，議論戰(zhàn)術(shù)。待他們滿(mǎn)面春風(fēng)地抬起頭時(shí)，我們已經(jīng)發(fā)起了令敵人聞風(fēng)喪膽的“天馬流星雪”。男生們個(gè)個(gè)大驚失色，溜之大吉了�！耙 蔽覀兣鷵羝鹫�，勝利之聲久久的回蕩在上空，我的心也在加速跳躍，仿佛在為我們而喝彩……
我懵了，為什么雪花時(shí)間短暫？因?yàn)榻k爛不過(guò)是一時(shí)，只有它們生命的盡頭，才會(huì)綻放出燦爛輝煌的光芒，做人要有一顆永恒閃爍的心，有著一顆必勝之心，不能與雪花一般，要銘記：絢爛一時(shí)不是真，永恒一生才能行。
小學(xué)的作文600字 篇5
親愛(ài)的王紅同學(xué):
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生，是我們班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，不過(guò)有時(shí)稍有些羞澀哦！不過(guò)，我與你這位新朋友一定會(huì)熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛(ài)好是讀書(shū)和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛(ài)好哦！我迷戀各種各樣的書(shū)，喜歡在書(shū)中盡情徘徊，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。尤其是那些科幻類(lèi)的，我讀得如醉如癡，一進(jìn)去便難以出來(lái)。
你知道我為何給你寫(xiě)信嗎？因?yàn)槲覀円M(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過(guò)了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)呢？你也許又要問(wèn)了。讓我來(lái)談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼，培養(yǎng)我們對(duì)彼此的關(guān)愛(ài)。
第二，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第三，培養(yǎng)我們的社會(huì)交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的.快樂(lè)和被他人關(guān)愛(ài)的溫暖。
第四，開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。因?yàn)槲覀兛梢曰ハ嘟涣髯约旱囊?jiàn)解，共同取得進(jìn)步與歡笑！
在我們共同開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我有如下幾點(diǎn)建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學(xué)習(xí)與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個(gè)地方見(jiàn)面，面對(duì)面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們?nèi)绻惺裁春芎玫挠?jì)劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會(huì)幫助我們?nèi)ネ瓿�。你同意嗎�?/p>
我希望在這次“手拉手”活動(dòng)中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開(kāi)始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)！
你未來(lái)的好朋友： 鄭軼文
小學(xué)的作文600字 篇6
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。它的羽毛是藍(lán)色的，看上去就好像穿著一件藍(lán)色的夾克，神氣極了！她的'身體上還有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，花紋就像一只老虎的花紋，怪不得叫虎皮鸚鵡呢！它的翅膀是翠綠色和黃色夾雜在一起好像綁著許多絲帶，五彩繽紛!它還有著一條湖藍(lán)色的尖尖尾巴，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛，時(shí)不時(shí)會(huì)歪著小腦袋看著我，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似得，我給它取名為藍(lán)莉妮。
藍(lán)莉妮每天早晨都要唧唧喳喳的叫，仿佛在說(shuō):“快起床，要上學(xué)了，別遲到！”它就是個(gè)鬧鐘。放學(xué)了回到家我第一件事就是去看看藍(lán)莉妮，去給它添食加水。如果食盤(pán)里沒(méi)有東西吃了，藍(lán)莉妮就會(huì)歪著頭看著我好像在說(shuō)：“小主人你總算回來(lái)了，我正好餓了呢！”當(dāng)我放上小米后，藍(lán)莉妮邊吃還邊唧唧喳喳的，我猜它應(yīng)該是在說(shuō)：“好吃，好吃！”
藍(lán)莉妮吃食的樣子很好玩，它每次先啄起一粒米，再歪頭看一看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)，所以為了讓它好好吃食我只好躲到旁邊偷看。藍(lán)莉妮觀察四周后覺(jué)得自己很安全，就會(huì)放心地把小米吃到嘴里，再抬頭把脖子往后一仰把小米吞進(jìn)了肚子，它那樣子真好玩。
有一次，等它吃飽飯后我拿出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給虎皮鸚鵡玩的小球塞進(jìn)鳥(niǎo)籠，那球是粉色的很鮮艷，藍(lán)莉妮圍著小球轉(zhuǎn)了幾圈，它的樣子有點(diǎn)奇怪，肯定在想:“咦？這是什么東西�！比缓笤囂叫缘挠盟窍胥^子一樣的嘴去叼小球，先是左邊咬咬，再右邊咬咬，終于發(fā)現(xiàn)球可以跑，于是就用它圓圓的小腦袋頂著球在籠子里打轉(zhuǎn)，看上去有趣極了。
藍(lán)莉妮現(xiàn)在是我最好的伙伴，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我也非常喜歡藍(lán)莉妮。
小學(xué)的作文600字 篇7
有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合花；有人喜歡十分高貴的牡丹花；還有人喜歡非常艷麗的玫瑰花，而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。 那是在前不久，爸爸從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌作為我本命年禮物。當(dāng)時(shí)，我想：爸爸為什么要買(mǎi)一盆仙人掌當(dāng)禮物呀？
于是我就去問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么要買(mǎi)一盆仙人掌當(dāng)禮物呀？你買(mǎi)其它花不是更好嗎？你看它渾身那么綠，還長(zhǎng)了一排排猶要鋼針一樣的刺，還沒(méi)有花朵點(diǎn)綴，也沒(méi)有葉子襯托，多難看呀！”聽(tīng)了我說(shuō)完后，爸爸笑了，說(shuō)：“孩子，你會(huì)明白的`！” 后來(lái)，我才知道爸爸送我仙人掌的原因。雖然仙人掌長(zhǎng)的非常丑陋，但是它卻十分地耐旱。它在那一望無(wú)際的沙漠，幾個(gè)星期沒(méi)有水，它卻還能繼續(xù)活下去。因?yàn)樗砩系乃秩慷兼i在它的身體里面了。 仙人掌不但耐旱，生命力也很頑強(qiáng)。據(jù)我所知，仙人掌大多數(shù)生活在戈壁灘上，而且戈壁灘那里是飛沙走石、狂風(fēng)肆虐、干旱少雨、還經(jīng)常遮天蔽日，十分缺水。天氣變化無(wú)常，可是這些困難依然嚇不倒那仙人掌，反而為戈壁灘上增加了一些“綠色保護(hù)罩”。戈壁灘還是我們?nèi)祟?lèi)的“生命禁區(qū)”一但有人進(jìn)去，恐怕是九死一生。
在戈壁灘那里還有一句諺語(yǔ)——“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜�！笨墒�，仙人掌卻依然能傲然挺立，不求人們的夸獎(jiǎng)，只求為我們?nèi)祟?lèi)默默地奉獻(xiàn)。 仙人掌可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以防止電視和電腦的輻射，如果家家都有一盆仙人掌的話(huà)，不但可以?xún)艋諝�，�?duì)自己的視力也有很大的影響。 仙人掌還可以做一些藥材，也可以全株食用�？梢哉f(shuō)它“渾身都是寶”即便如此，它還是為人們默默地奉獻(xiàn)。自己甘愿做那個(gè)守衛(wèi)邊疆奉獻(xiàn)自己的“衛(wèi)士”。 看著這偉大的仙人掌，我不禁想起那些辛苦的石油工人、把知識(shí)傳授給我們的教師、守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士······在世界各地上還有許許多多這樣的人。難道他們不正是像仙人掌一樣，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)不屈，甘于奉獻(xiàn)，不畏堅(jiān)難的那些人嗎？ 我愛(ài)仙人掌，我更愛(ài)像仙人掌一樣的人�。�
小學(xué)的作文600字 篇8
“喂，別睡了，快起來(lái)！”老板那粗暴的喊聲對(duì)凡卡喊到“給我干活！”老板一下子把凡卡從桌子拉到了地上，一腳踢到屋外。這可把熟睡的小凡卡給驚醒了。隨后，老板娘在屋子里大喊到：“小崽子！快給我去市場(chǎng)買(mǎi)菜去！給你錢(qián)！”凡卡接過(guò)了錢(qián)，又揉了揉眼睛嘆一口氣，向市場(chǎng)跑去了。
日子一天一天的過(guò)去了，始終沒(méi)有爺爺?shù)南�，凡卡再也從不住了。在這里挨凍、挨餓、吃不飽、睡不好；老板和老橋板娘打他，伙計(jì)們又都欺負(fù)他，就連老板家的小崽子都不讓凡卡睡一個(gè)好覺(jué)。凡卡現(xiàn)在再也受不了了。他從老板的'小鞋柜里小心翼翼的拿出了一雙破鞋，穿上了他那舊棉襖，又拿了兩個(gè)面包之后從后門(mén)跑走了。
凡卡憑著他的記憶向爺爺所在的村子跑去了，在途中，他頭也不回地路狂奔，他跑累了，就啃幾口面包，凡卡就這樣跑呀跑呀，終于，凡卡在天亮的時(shí)候跑到了一個(gè)老人家門(mén)口，此時(shí)的他已經(jīng)疲憊不堪了，像一灘泥一樣倒在地上，昏了過(guò)去。
當(dāng)他再一次醒來(lái)的時(shí)候，他并沒(méi)有睡在過(guò)道上，而是躺在了一張床上，那個(gè)老爺爺和爺爺高興地看著床上凡卡，卡希旦卡和泥鰍在一邊為它們的小主人瘋狂的歡呼著，凡卡終于看到了他的爺爺，立刻撲了上去，抱住了爺爺，爺爺和凡卡的淚水都涌上了眼眶，兩個(gè)人都大聲哭了起來(lái)，凡卡把自己在鞋匠家的遭遇向爺爺應(yīng)訴說(shuō)了一遍，那位好心的老爺爺答應(yīng)了凡卡，讓他在店里打工，晚上還可以和爺爺一起守夜，在這里沒(méi)有挨凍、挨餓、一頓暴打，更沒(méi)有成天吃不飽飯，睡不好覺(jué)。
從此，凡卡終于可以和爺爺快樂(lè)地生活在一起了！
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