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快樂的小學(xué)作文6篇[熱]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了。在這六年中,我收獲到了知識和同學(xué),而在這些同學(xué)中,我也收獲到了珍貴的友誼。同時,我還成長了不少。從當(dāng)初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中,我最忘不了的還是教會我知識的'老師。柳老師:我最喜歡的老師,教了我們六年語文。柳老師給我們上課,我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課,從不會犯困,有時候晚上睡得有點晚了,第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師:我們的數(shù)學(xué)老師,教了我們四年數(shù)學(xué),后來因為一些事情而去教了別的年級,這讓我一時間接受不了。在那四年里,張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了,但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師:從三年級開始教我們英語,到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了,繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會留太多也不會留太少,這不會讓我們有壓力。
當(dāng)然,還有很多老師我都不會忘記,但我就不一一再說了。這六年了,老師付出的太多了,所以我要好好的學(xué)習(xí)回報老師。
快樂的小學(xué)作文 篇2
如果說起最歡樂的時刻,就是那天去寧海的時候。
早上起來洗漱好,吃過飯之后,便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著,所有的景象都從我的眼前掠過,如同飛一般的`感覺。很快車子就到了。剛一進(jìn)門,就見兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠,好看極了。這時,周順哥和周冶哥走了過來,我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天,但他們笑得像春天般燦爛無比,他們帶我進(jìn)了屋子,里面的燈光五彩繽紛,真令人心曠神怡。我心里想按慣例,他們會帶我打撲克。誰知他們?yōu)榱艘粋電視頻道而爭論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時候,周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道,看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時候,周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道,看電視劇《雪豹》。經(jīng)過一番較量之后,周冶哥占了上風(fēng),但周順哥也不是等閑之輩,于是他想了一個計謀,說我只要把遙控器拿來,他就把手機(jī)給我玩,我一聽有手機(jī)玩,想了一下,就跑了出去,又回來對周冶哥說“奶奶喊你!敝芤备缫宦牐酉逻b控器,直奔廚房,周順哥拿到了遙控器,就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開心,周冶哥回來了。說;“好小子,你騙我,看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊;下次不敢了。”此刻,笑聲彌漫了整個屋子。
這就是我最歡樂的時刻。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是臘月二十三,小年。
傍晚買筆時,我看到了鄰居一家,他們正準(zhǔn)備放煙花,很熱情地邀我一起,我們玩得很盡興。煙花不斷地冒出,一根燃盡再點上一根,綿延不斷,煞是壯觀,天空中不時也有隆隆的響聲,遠(yuǎn)處近處的璀璨煙花是此起彼伏。天地間一派歡樂祥和。
煙花都放完了,我們還沒玩夠,我和鄰居又買了一種不但有火花還有響聲的鞭炮,開始放,把一堆放在一起點燃,只見一堆的噼里啪啦燈火閃爍,美輪美奐。過癮。
晚飯后我和家人一起看了賀歲片《大笑江湖》,其中的一個鏡頭特別有趣,小鞋匠趕著一頭毛驢,手里拿著用一根繩子拴著的`胡蘿卜逗毛驢,小驢兒想吃胡蘿卜,就得一直搖搖擺擺地往前走......諸如此類的情節(jié)“害人不淺”,把我都笑得喘不了氣了!
多么快樂的小年啊!
快樂的小學(xué)作文 篇4
警報拉響,像利劍刺透耳膜。
濃煙四起,尖叫聲此起彼伏,燒焦的味道四處彌漫。
我以迅雷不及掩耳之勢蹲下,雙手緊緊捂住鼻子,閉上雙眼,隨著人流一步一步向前挪終于,我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后,我長長地吁了口氣。
同學(xué)們,你們一定很好奇:我遭遇了怎樣的困境?其實,我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動而已。
要去湖南省科技館,我呆呆地坐在車上,心想:切,科技館有什么看頭?它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎?難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎?對于我這個喜歡文科的女孩來說,根據(jù)我多次的經(jīng)驗判斷,應(yīng)該只是聽聽幾個發(fā)明的介紹,看幾個視頻片段,再進(jìn)行采訪活動而已。猛然抬起頭,周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試,好像他們的腦子里都裝著十萬個為什么,恨不得馬上解開謎團(tuán)。
剛進(jìn)入B館,我不知所措地看著這些項目,不知怎樣體驗。正在茫然中,老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前,說:同學(xué)們,別急,聽完我的介紹后,你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大,藍(lán)白相間的機(jī)身,像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動,真想人機(jī)合一,把它變成我的大黃蜂。
當(dāng)然,好玩的`遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說下,我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子,經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人,上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭,把耳朵對著地球儀,就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭,頓時傳來英國式的你好,而他耳朵緊貼著地球儀,眼睛睜得大大的,嘴巴還不時地一張一合,比上課還認(rèn)真。
時間不知不覺溜走,很快到了離開的時候,回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個金色的大字,在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊:我一定還會回來的,總有一天,我的作品也會擺放在這里。
快樂的小學(xué)作文 篇5
"你們在快樂節(jié)上演什么節(jié)目 "一個同學(xué)問。
"不告訴你"我說。
因為我知道如果告訴了他,我的演出就會失去神秘和期望了。因為我覺得我將要演的節(jié)目非常好,所以要讓他們驚訝。
到了一個年級上場了,我心里想:如果我上場一定非常緊張。我看到了四個低年級的同學(xué),身穿紅色的衣服,手上戴著鈴鐺,還有花環(huán)等,把自己裝扮的很漂亮,象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺,它又寬又大,在兩邊還有幾只夢想的翅膀作為裝飾。
過了一會,該我們上場了,我心里一下子緊張起來,因為近兩個月排練,如果錯了一處,幾個月的辛苦就白費(fèi)了,還會給班級抹黑。
我們到了后臺看著別人在表演,把什么都忘記了。到了我們了,居然都不知道。我坐在地上,從一個縫隙里,看到了無數(shù)的觀眾看著我們,還有幾臺攝相機(jī)對著舞臺。我又高興又害怕,高興的是因為我可以上電視了,可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因為如果做錯了什么動作,就會讓大家認(rèn)為我們五年級表演能力很差,這樣我會感到很尷尬的。我們在后臺議論著。過了一會,舞臺上冒出了一陣陣白煙,問了別人才知道,這是干冰制造的冷霧。我感覺象到了天上的仙境里一般。
該我們表演了!我站了起來?粗耙粋節(jié)目剛一完,我們幾個就拍著藍(lán)球上場了。我心里不知怎么的,一下子不緊張了,我不再想任何問題了,做著我應(yīng)該做的動作,大家都立刻拍起了手來,我一下子高興了起來,我很自豪,因為我在人民大會堂里表演我的愛好。我做了一個轉(zhuǎn)球的動作給大家看,我當(dāng)時在心里說"我多么愛我的學(xué)校,是學(xué)校給了我上臺的機(jī)會。"我內(nèi)心無比的興奮。
表演結(jié)束了,我戀戀不舍地走下了舞臺。我是多么的`熱愛舞臺,我非常希望能再有機(jī)會重現(xiàn)舞臺,我只能把這段美好的時光,留在我的記憶中,我永遠(yuǎn)不會忘記我在五年級的時候,曾經(jīng)登上過人民大會堂的舞臺。
我在排練時的酸,甜,苦,辣都成為了最甜美的回憶。舞臺上的表演也成為了我終生的驕傲!
快樂的小學(xué)作文 篇6
我最快樂的事就是星期六星期天跟同學(xué)們興高采烈地去打羽毛球,我最喜歡跟朱戈齊一起打羽毛球。
每次一開始的時候,我都先發(fā)球。我往空中一打,朱戈齊就大力反擊回來,那球在空中飛來飛去。突然,朱戈齊大力扣了一球,我用拍子在離地一米遠(yuǎn)的上方一下把球撈了上來,然后用力反擊扣了一球,朱戈齊沒有接到,真是好玩極了。
朱戈齊下場了,另一個同學(xué)上場了。他是個新手,還不太會打。有時發(fā)球還發(fā)不好,有時也接不到球,握拍方式也不太正確。后來,我跟他打了好久,他打的越來越好了,能接到很多球,握球拍也正規(guī)了很多,甚至有時候能扣球了。
還有一次,我跟同學(xué)王仕辰的'爸爸一起打球,剛開始,我就高空發(fā)球,王仕辰的爸爸又打了回來,后面我們打了好幾個回合,最后,我一個扣球,他爸爸沒接著,我贏了。
我好快樂!
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