小學的作文

時間：2024-01-26 08:01:05 小學作文我要投稿

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小學的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文

小學的作文篇1

　　升入初中后，我在各方面都嚴格要求自己，力爭把每件事做到最好。

　　在學習方面，我是個勤奮刻苦，勇于探索的學生；我學習態(tài)度端正，目標明確，積極主動，我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講。記好筆記，課后認真完成作業(yè)。因此，我的學習成績始終名列前茅。課外書籍是知識的源泉，我堅持經(jīng)常讀一些課外書，而且盡量做到不動筆墨不讀書。

　　新的一年，新的學期又開始了，我要學會根據(jù)教學計劃和自身特點，確定學習目標。合理、科學地安排學習時間，掌握正確的學習方法，全面提高自主學習能力。學習不僅是掌握課堂知識，向書本學習，還要向實踐學習，向生活學習，向大家學習，增強動手能力。學會關心，尊重他人，學會按道德準則和法律規(guī)范做人處事。

　　我時刻牢記著“吃得苦中苦，方為人上人”的古訓，我想：也正是因為我這樣去做了，才取得了今天的成績吧！

　　我從小在農(nóng)村長大，目睹著父母的艱辛和勞作，得知“粒粒皆辛苦”的道理，平日里從不浪費糧食，從不亂花一分錢。在家里，我體諒父母，經(jīng)常做一些力所能及的'事。

　　我立志：要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人、孝敬父母的人；長大了，做一個對社會有貢獻的人。

小學的作文篇2

　　我有一個非常溫暖的家，家里面的成員，既可愛又幽默，在這里生活充滿了無限樂趣，這不快樂的事又來了：

　　晚飯剛剛吃完，我和爸爸窩在在沙發(fā)里，懶洋洋的看著電視，這時媽媽走過來，我爸爸說：“快洗碗去！”（又腳后跟想都知道這時叫爸爸去洗碗），可爸爸卻拍拍我的頭，笑瞇瞇地對我說：“妮兒，你媽媽叫你去洗碗，快去！”我反過來，同樣拍了拍爸爸的頭說：“快去，媽媽叫你去洗碗！我看媽媽好像馬上要火山爆發(fā)了似的。趕忙向廚房走去。爸爸得意的笑了，可還沒走幾步。媽媽拉住我說：”女兒，叫你旁邊的那位去洗碗！”爸爸臉上的.笑容頓時不見了，取而代之的是一聲慘叫：“噢——no！”

　　這不，明天就是周末了。爸爸媽媽打算帶我去歡樂谷玩，我拍手叫好。說走就走，我們坐上了去歡樂谷的旅游大巴。為了打發(fā)路上無聊的時間，媽媽提議讓我講笑話。我想了好久，終于想出一個有意思的笑話：“從前有一個精神病院。醫(yī)院為防止病人出逃外設100道，兩精神病患者仍欲逃出醫(yī)院。于夜黑努力翻墻。至第30道墻下， “累了么？” “不累。”于是二人繼續(xù)向外翻。翻至第60道墻下， “你累了么？” “不累�！庇谑嵌死^續(xù)向外翻，至第99道墻下， “你么？ ”“累了” “那好，我們翻回去吧。爸爸媽媽聽完一陣笑聲”。過了一會兒，媽媽問爸爸：“你累了么？”爸爸說：“不累啊�！眲傉f完，我們全家人一起大笑起來，由于我們的笑聲太多，車上的游客都聽到了，一車的人都笑了。

　　這就是我的家，一個充滿快樂幽默的家。

小學的作文篇3

　　一排長長的劉海兒，一雙小小的眼睛，一張紅紅的嘴，加上一張圓圓的臉，她就是我的好友－－程嫣然，是一個內向文靜的小女孩。

　　記得有一次我和媽媽吵嘴了，我氣呼呼地去找程嫣然“訴苦”，她一句話也沒有說，靜靜地聽著。說著說著，我覺得自己做錯了，媽媽是對的.，我的臉“刷”地就紅了。程嫣然見我沒了動靜，笑著說：“快去和你媽媽道歉吧！”我趕忙跑了回去。瞧，她就是這樣一個處事有方的人。

　　還有一次，上自習課的時候，老師不在教師，同學們頓時亂作一窩蜂，只有班委和一小部分同學在認真地寫作業(yè)。紀律委員在講臺上拼命的維持紀律，可班上吵鬧的聲淹沒了他的聲音。后來，班長和副班長也來維持紀律，但下面說話的人又多了幾個。我忽然看見程嫣然仍然在一絲不茍地做著作業(yè)，周圍的一切她也視而不見，好像她和他們不在一個世界一樣。瞧，她就是這樣一個遵守紀律的人。

　　這就是我的好友程嫣然，我要向她學習，愿我們的友誼地久天長！