小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
這次科技節(jié)是我在崇文參加的最后一個(gè)科技節(jié)，本屆科技節(jié)中有許多豐富多彩的活動(dòng)，比如：挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)、科普電影、科普課堂超市……等等，其中，令我印象最深的是：挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
我和陳笛風(fēng)還有葉智杭是一組，合作完成了橋。我們拿著紙橋，懷著激動(dòng)與緊張的心情，來(lái)到比賽地點(diǎn)。紙橋是用5張報(bào)紙與一些粘合膠完成，橋的跨度要天于40cm，承受400g就算挑戰(zhàn)成功。
輪到我們了！我們把橋架在兩張桌子之間，老師問(wèn)我們要多少個(gè)鉤碼，陳笛風(fēng)猶豫片刻后，要了20個(gè)鉤碼。20個(gè)！我心里感嘆著，因?yàn)槲覀兊募垬驔](méi)怎么試驗(yàn)，所以我有些擔(dān)憂：橋會(huì)不會(huì)塌下去�。筷惖扬L(fēng)小心翼翼地拿了20個(gè)鉤碼，把鉤碼逐一放入一個(gè)小盒子，并蓋上盒蓋。我把這個(gè)整整裝了20個(gè)鉤碼——1000g的盒子平穩(wěn)地放在了一個(gè)小車上，確保盒子不會(huì)掉落后，用手拉著纏在小車上的線，慢慢地向前拉。小車緩緩地向橋的另一端前進(jìn)著。我心里默默地?cái)?shù)著：1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，終于到了5秒，我用力一拉，小車順利通過(guò)，我們的紙橋也成功地承受了20個(gè)鉤碼的重量1000g。
帶著喜悅，我們第二次把重量加到了1500g，面對(duì)這個(gè)新的目標(biāo)，我沒(méi)有懼怕，運(yùn)用上次的.方法：先讓小車在橋上停留5秒后迅速拉過(guò)紙橋，第二次同樣成功了，把1000g的成績(jī)提高到了1500g。可惜第三次報(bào)的重量太高，竟然是20xxg，我們的橋不夠?qū)�，也不夠�?jiān)固，無(wú)法承受20xxg的重量。我們的最后成績(jī)是1500g。
本屆科技節(jié)已經(jīng)閉幕了，但是這次科技節(jié)令我受益匪淺，特別是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，告訴了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
小學(xué)的作文 篇2
我畫(huà)的是一艘正在大海上航行的船，船身的顏色是橙色和綠色的，船窗的顏色是粉色的，海水藍(lán)藍(lán)的`，看起來(lái)這幅畫(huà)的顏色很豐富。
一群海鷗在船的周圍飛翔，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢！船開(kāi)向遠(yuǎn)方，去迎接游客。看著這幅畫(huà)，我覺(jué)得這艘里面一定很好，真想進(jìn)去參觀一下。
小學(xué)的作文 篇3
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中的 那一個(gè)向往已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們走 過(guò)一年又一年，都是為了自己心中的那個(gè) 目標(biāo)而進(jìn)發(fā)的。
小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)，他的目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過(guò)上好日子。爺爺他還說(shuō)，那月芽的目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。
我，我有許多許多的夢(mèng)想。我想成為一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫(huà)藝獨(dú)特的動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘的工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳的天文學(xué)家。。。。。。那一個(gè)連個(gè)的夢(mèng)想海市蜃樓似的漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標(biāo)。爺爺還對(duì)我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無(wú)成。回想起爺爺所講的這段話，我想讓我的'這些夢(mèng)想成為我的目標(biāo)，以這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)的。想來(lái)想去，我的目標(biāo)是成為一個(gè)受萬(wàn)人尊重的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無(wú)知的宇宙。我想飛，從我開(kāi)始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒(méi)有做過(guò)這樣的夢(mèng)。
不過(guò)，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天
小學(xué)的作文 篇4
如果世界上只剩下一塊餅，當(dāng)你餓了，你的朋友掰了一半，說(shuō):“吃吧，給你一半�！蹦愕膼�(ài)人咬了一口，說(shuō):“吃吧，我只咬了一口�！倍挥幸粋�(gè)人把整塊遞給你，說(shuō):“孩子，吃了吧，媽不餓。”
母親，是世界上最愛(ài)最愛(ài)自己孩子的人。你們翻翻媽媽以前的照片，照片上是美麗動(dòng)人的女子，可是什么，讓媽媽變成了今天臉上布滿歲月的痕跡？是愛(ài)，是母愛(ài)。她曾經(jīng)，也曾有過(guò)夢(mèng)想，也曾有過(guò)美貌，也曾有過(guò)青春�？勺詮乃四悖艞壛藟�(mèng)想，成了一個(gè)職業(yè)家庭主婦，她每天的生活，就是家和孩子的兩點(diǎn)一線。
你無(wú)意中說(shuō)的一句:“你想吃雞。”媽媽便記在了心里，當(dāng)天晚上，餐桌上，擺著香氣撲鼻的雞。雞肉啊，雞腿啊，這些都是你吃的，媽媽就是看著你吃的那么開(kāi)心，只是寵溺地說(shuō):“慢點(diǎn)，別噎著。”
你生日的時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵蛩饕Y物，可她生日時(shí)，你又何曾對(duì)她說(shuō)過(guò)一句:“媽媽，生日快樂(lè)�！�
媽媽十月懷胎，忍痛生下你的那一天，不僅僅是你的'生日，還更是媽媽的受難日。
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記住，媽媽是世界上最愛(ài)你的人，也是你最應(yīng)該感謝的人。
小學(xué)的作文 篇5
星期天的早晨，我和媽媽吃完早飯就去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。
我和媽媽乘電梯上了三樓，琳瑯滿目的衣服，有粉色的，有藍(lán)色的，有黑色的，唯獨(dú)沒(méi)有媽媽喜歡的紅色衣服，我努力找啊找，還是沒(méi)找到，媽媽失望地說(shuō)：“走，回家吧！不買(mǎi)了。”我勸媽媽說(shuō)：“再去別的商店看看吧�！�
下午，我和媽媽吃了中飯又出去找了，還是沒(méi)有，也嘗試著去了別的商店，同樣沒(méi)有找到。媽媽很失望啊，于是拉著我的小手回家了。
看著媽媽失望的`神情，我也很難過(guò)。于是，我偷偷一個(gè)人到大街上為媽媽找紅色的大衣，我往下一家商店走著看了看，終于讓我發(fā)現(xiàn)了紅色的大衣，我眼睛一亮，終于讓我發(fā)現(xiàn)了那件紅色的大衣。
那件紅色的大衣呀，你可千萬(wàn)別被人買(mǎi)走啊，一定要等我啊……
教師評(píng)語(yǔ)：全文圍繞著陪伴媽媽買(mǎi)紅色大衣的事情講述，紅色大衣是本文的線索，故事情節(jié)樸實(shí)卻耐人尋味，體現(xiàn)小作者對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)。
小學(xué)的作文 篇6
“呼~(yú)呼~(yú)”窗外的北風(fēng)無(wú)情無(wú)義的吹著，使我們不得不穿上厚重的大衣，裹著層層的圍巾，就像要去交兵的武士，正全副武裝似的.。有些人則是待在家里看電視，最懶的就是躲在被窩里蟄伏，信任我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧！
其實(shí)，不只我嚴(yán)重，每逢寒流來(lái)的時(shí)分，就可見(jiàn)街上來(lái)來(lái)往往的人群，穿戴厚重的寒衣，瑟縮著身軀，箭步向前，誰(shuí)也不肯再外頭多待任何一秒。而我也整天無(wú)精打采的窩在被窩里，不論看書(shū)、或是發(fā)愣，就是不肯脫離床鋪一小步。我家的貓兒，也窩在貓窩里，連腳都舍不得跨出來(lái)呢！ 突然間，我的小腦袋瓜靈光一閃，還有一件事能夠做，那就是躺在暖暖的被窩里睡覺(jué)。身子一進(jìn)入被窩，就像泡在溫泉里的溫暖，剎那間，我的身子就像走火入魔般的焚燒，愈燒愈熱，我的房間簡(jiǎn)直快變成火山，而自己也被烤成北京烤鴨了！
在冰冷的冬季里，很簡(jiǎn)單傷風(fēng)，就像今日相同，我整天都待在家里，顯著感受到冷空氣的帶來(lái)威力，想必外面必定像天寒地凍相同冷吧！期望我們不要和我相同忘掉關(guān)窗戶喔！
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