我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-27 16:18:13 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文匯總[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文匯總[6篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　故事的主人公邱佳,被同學(xué)妒忌諷刺,但是在數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛(ài)下,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來(lái),這是多么好的一位老師啊! 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性格暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只要善良、和藹,富有情感的外祖讓他生活在這種情況下有一絲絲的安慰。

　　我的夢(mèng)想也是成為如許關(guān)愛(ài)孩子的好老師,但是現(xiàn)在的我做事總是不考慮后果,總覺(jué)得自己的所作所為都是精確的',想讓他人明確我的心思,我覺(jué)得如許就是體貼。讀了這本書(shū)當(dāng)前,我明確了怎樣精確的體貼愛(ài)護(hù)同學(xué),我應(yīng)該好好像關(guān)凌老師學(xué)習(xí)。為成為一個(gè)真正體貼愛(ài)護(hù)同學(xué)的好老師而高興。

我的小學(xué)作文篇2

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記

　　時(shí)光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開(kāi)。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì)有煩惱相伴嗎？

　　七年的校園生活，再也找不到童稚的.灑脫，永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自在林間徘徊，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？

　　我停住了踱來(lái)踱去的腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。

　　我猛然站了起來(lái)，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)盯緊的目光，還有那不愿逾越的書(shū)山，以及對(duì)各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？

　　我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽(yáng)光奔跑。我知道，那里有無(wú)限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——后記

我的小學(xué)作文篇3

　　我一生中敬佩的人有許多，但我最敬佩的還是王老師，他剛來(lái)我們班上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)老師的教書(shū)方法很特別，你們要認(rèn)真聽(tīng)講！”沒(méi)想到，王老師才上了幾節(jié)課，原本喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更喜歡語(yǔ)文，原本不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)也變得喜歡語(yǔ)文了！

　　我來(lái)介紹一下王老師的外貌：他的嘴巴大大的，眼睛圓溜溜的，他和藹可親的.臉上還帶著一副眼鏡！

　　記得有一次，我考試考了89分，就只以為是，老師您對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，別人也在努力學(xué)習(xí)，你不能放松，可能下一次別人比你考得更好！我這才發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。

　　王老師的話我一定銘記在心！我真敬佩王老師！

我的小學(xué)作文篇4

　　我是成嘉軒，是航天小學(xué)的一名平凡的學(xué)生。但是因?yàn)閹准聝�，讓我一下子變成了學(xué)校里無(wú)人不知的“焦點(diǎn)人物”。

　　第一，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)籃球班，只招兩個(gè)人，結(jié)果十幾個(gè)人都去報(bào)名。最終，我和另外三個(gè)人進(jìn)了總決賽，角逐最后兩個(gè)名額。

　　總決賽開(kāi)始了，我的隊(duì)友先把對(duì)方困住，我拿到球，立刻用我那62厘米的超級(jí)大長(zhǎng)腿，輕輕一躍，就把籃球投進(jìn)了籃筐，就這樣，我輕松的進(jìn)了籃球班。

　　第二，前幾天班里要開(kāi)展的跆拳道比賽，第一局是我和一個(gè)學(xué)到紅帶的男生決斗。開(kāi)局時(shí)，他想用太極七章打敗我，可是在他用十一式時(shí)，我突然發(fā)力，再次伸出我那62厘米的無(wú)敵大長(zhǎng)腿，飛踢一腳，把他的'衣服都踢裂了。接著，我又來(lái)了一拳，直接讓他滿地找牙，那人撲通一聲跪在地上大喊：“爺爺，饒命呀！”

　　這就是我，一個(gè)很平凡，卻又成為學(xué)校焦點(diǎn)的我。

我的小學(xué)作文篇5

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)又調(diào)皮的小烏龜。有四只尖利的抓子，眼睛和芝麻一樣小，它的腦袋就像俄羅斯套娃里的最小的那個(gè)套娃一樣大。它的龜殼是草綠色的，躲在草叢里不容易被看見(jiàn)。

　　小烏龜初到我們家的時(shí)候非常活潑，它總想從罐子里出去，有一次它還掉在罐子里起不來(lái)了呢。但到后來(lái)它就不再那么調(diào)皮了。連爬也不敢爬了。他真是太可愛(ài)啦。

　　它平時(shí)不是吃就是睡覺(jué)，和加菲貓實(shí)在是太像了，簡(jiǎn)直就是一模一樣。它吃的食物非常多，所以它才那么胖。

　　這就是我喜歡的'小動(dòng)物，也是最懶的小動(dòng)物。

我的小學(xué)作文篇6

　　一天晚上，我拿著老舅給我買(mǎi)的科幻書(shū)睡著了。忽然，我被一陣敲門(mén)聲震醒。我一開(kāi)門(mén)，一個(gè)機(jī)器人正端著一個(gè)盤(pán)子，我看了一下，里面放著面包、牛奶和一種我說(shuō)不出名字的食品。

　　機(jī)器人說(shuō)：“董事長(zhǎng)，這是您的`早餐和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充丸，請(qǐng)您用餐，完后還要參加公司會(huì)議�！蔽掖蟪砸惑@，我居然是董事長(zhǎng)，這是怎么回事呀？我昨天還是一個(gè)小學(xué)生，怎么今天就變成了大人，還是董事長(zhǎng)了呢？真的是太不可思議了。

　　我吃好早餐，機(jī)器人馬上就來(lái)了，為我換上衣服，還幫我準(zhǔn)備好了會(huì)議資料。它又給我一個(gè)比紙片厚一些的東西說(shuō)：“董事長(zhǎng)，這就是您發(fā)明的微型召喚器，您有什么事，只要召喚我一聲，我就會(huì)立刻趕到�！蔽艺f(shuō)：“好了，謝謝，你去忙吧�！�

　　會(huì)上，我們一直在討論現(xiàn)在小學(xué)生的課桌。因?yàn)橛昧穗娔X，雖然學(xué)習(xí)方便了，但電腦占的面積很大，小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)都沒(méi)地方，所以我們覺(jué)的需要研究新的電腦。于是我進(jìn)入了廢寢忘食的狀態(tài)，過(guò)了幾天，終于研究出了一種微型電腦。電腦只有書(shū)本那樣大，沒(méi)有鍵盤(pán)，只有一枝筆，用筆在原來(lái)電腦鍵盤(pán)的位置書(shū)寫(xiě)，文字、圖像是等就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，攜帶十分方便。

　　果然，我這臺(tái)電腦剛給一位小學(xué)生試用，他說(shuō)真的很棒。我高興極了。有一天，我問(wèn)下屬今年是哪一年，他說(shuō)是20xx年�！芭�，怪不的我成了董事長(zhǎng)！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

　　突然，仿佛被人從后面推倒，我揉了揉了頭，發(fā)現(xiàn)自己正在臥室里，已經(jīng)掉下床了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。

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