難忘的小學(xué)作文

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難忘的小學(xué)作文常用【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文常用【9篇】

難忘的小學(xué)作文篇1

　　我記得有一個在學(xué)校的夜晚，我非常難忘，那時是六一兒童節(jié)的活動，非常有趣，每個節(jié)目都很搞笑，我來講給大家介紹一下吧！

　　那天晚上第一個節(jié)目是印度舞，這節(jié)目是幾個女生表演的，可是他們都有點忘記了，大概是因為太久沒表演了，忘記了吧，可是，他們跳得都還可以。

　　接下來是英語聯(lián)唱，唱得是二年級的歌曲，他們唱得非常好聽。

　　下一個是獨舞“彎彎的月亮”表演者是高言蕭，跳這個舞蹈用得范圍很大，所以她是勉強跳的。

　　下一個《如此學(xué)生》非常搞笑，因為他們兩個走出來都撞在一起了，中間的時候?qū)W生總是和老師說反，結(jié)果老師不得不拿白旗投降，他們走出去的`時候也撞在一起。

　　下一個是“模仿小沈陽”是賈洋洋表演的，她說話都是學(xué)小沈陽說的。

　　就這樣笑聲一直持續(xù)著。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　今天爸爸帶我去了喬波滑雪館。它是一座室內(nèi)的滑雪場，非常豪華。室內(nèi)有兩條寬寬的雪道。一條是高級的雪道坡很陡，另一條是初級的.雪道適合我們初學(xué)者。

　　我們換了滑雪服，穿了滑雪鞋，拿著雪板就進了雪場。我覺得腳底下很笨拙，就像大白熊。因為是第一次滑雪媽媽就給我請了一位教練。我和教練坐著滑輪帶到了雪場的最高處，我順著雪道往下一看心里即緊張又激動。教練教我下坡的時候腳要用內(nèi)八字，小腿肚子往前貼緊滑雪鞋。開始試滑了，我看見有人摔倒，我很害怕，但是教練擋在我前面，我往前走，教練退著走，教練可真棒會倒著滑。教練還告訴我怎么剎車，我的膽子開始大了起來，我慢慢的滑到了雪道的下面，我心里非常高興，自己滑下來還沒有摔倒。第二次我就開始自己往下滑了，我兩腿夾緊，小腿往前靠緊滑雪鞋，兩只雪板前面只留下一個拳頭的大小的空兒。我壯著膽兒，擺好了姿勢就就開始往下沖。我雙手拿著滑雪桿像鳥兒一樣飛快的滑了下來，心里又緊張又高興，自己這次竟然也沒有摔倒。大家都夸我學(xué)得又快又好。我滑了大半天，直到渾身都沒有力氣了。我才戀戀不舍的離開雪場。

　　今天我真的很高興！我第一次滑雪就學(xué)會了滑雪的技巧，我覺得只要認真的去學(xué)習(xí)就沒有克服不了得困難。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　六年的光陰一眨眼消失在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個人都深深的刻在了腦子里：運動會上，運動健兒的奮斗；“六、一”節(jié)的歡樂場面；考試前的“搞突擊”；考試時的緊張；考試后的猜測……哎！快離開了，離開陽光、快樂的六年同學(xué)了；快離開所以的恩師了；快離開充滿陽光、歡樂的校園了。心中有著種種的不舍。

　　最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時候幫助我；在我悲傷的時候安慰我、開導(dǎo)我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時，不停的安慰我，跟我說了許多安慰的話：人固有一死，不要太難過……從那以后只要想起他們的話，我的心就會有一種不一樣的感覺。說了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。

　　其次是老師，老師是培養(yǎng)我們的園丁，我們?nèi)缁ǘ湓诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長。老師如一位知識老人，給予我們豐富的知識。老師，無時無刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發(fā)試卷的日子。我考得相當(dāng)?shù)牟缓�，�?dāng)然老師也肯定會批我的。那又能怎么樣，不好好復(fù)習(xí)，功課不按時完成，這就是下場！可這次老師沒批評我，還一個勁的鼓勵我，給予我信心。當(dāng)然，老師的.鼓勵沒白費。另一次考試，我考的還可以。老師還說了：“這就算學(xué)習(xí)的態(tài)度問題！”當(dāng)然我不那么認為，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，在這其中，還有老師的鼓勵與信心。老師我敬佩您！您永遠都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。

　　六年如一日，很快就要結(jié)束這一天了，這一天始終要結(jié)束的�？晌业男亩嗤窗。o時無刻不在想：為什么來的那么快��！離開是人生中必有的事。俗話說：天下無不散的宴會嗎！了時間的快總讓我接受不了，但即使它過的多么快，我都不會把我的小學(xué)生活忘記的。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　有一位老師默默的教了我們六年書，給了我們許多知識，傳授了我們很多道理，教會了我們怎么樣做人，我很感激她，她就是我們班的班主任——張老師。

　　張老師整人看上去挺高挑的，烏黑的頭發(fā)盤成一個卷，雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上，但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個在圣殿上的國王，讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣，第一眼看過她的人都會覺得她是個兇巴巴的人。或者留下了一個不怎么好的印象�？墒窃谖覀儼�，在我們同學(xué)們的眼里，在眾多老師的眼里，在跟她接觸過的人里，都會覺得她是個很好的人，而在我的眼里她也是個好老師。

　　別看張老師上課總是面無表情，一下課，她也會很溫和地去跟同學(xué)們交流，有時候，心情好了，會跟我們聊一整節(jié)的課，跟我們講很多很多的故事，笑話。

　　她也就是用自己的一種方法讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性，所以，張老師講課的時候，沒有人不聽，都是豎著耳朵認真地聽張老師講過的每一句話呢！正因為這樣，我們班才會每年年紀連冠。

　　俗話都說，父母何不為兒女操心，天下父母都是為自己的'兒子女兒著想，擔(dān)心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般，日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個好老師。如果有同學(xué)犯了錯誤，張老師會很生氣嚴厲的批評他，并把這種事例當(dāng)著全班面說出來，讓大家知道這件事的錯在哪，也提醒著下次不要再犯。雖然嚴厲的處理，但是在事后張老師也會溫柔的安慰同學(xué)，跟他講很多很多道理。

　　張老師就是這樣，我謝謝您陪伴了我們那么多年。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天是大年夜，爸爸、媽媽、我還有外婆一家人團團圓圓在一起吃年夜飯。小菜可豐盛了，有雞肉、大黃魚、螃蟹、碧綠的青菜，還有像爸爸手指頭那么大的大對蝦……，真是好吃極了！使我胃口大開！

　　吃完年夜飯，爸爸帶我去放鞭炮。我聽見到處都是“噼噼啪啪”的鞭炮聲，只見煙火像一只只五顏六色、亮晶晶的小刺猬，一個個從紙盒里歡快地跳出來，一眨眼就竄到了天空中，變成了一條條五彩繽紛的火龍，把整個夜空照得亮亮的。我舞著兩根煙火棒，叫啊，跳啊，笑啊……忽然，“啪”的.一聲在我耳邊炸響，我嚇了一大跳，趕緊捂著耳朵東躲西藏，媽媽樂得哈哈大笑，說：“真是個膽小鬼！”

　　爆竹聲聲迎新年，歡歡喜喜度佳節(jié)！好一派歡樂、祥和、繁榮、熱鬧的景象��！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　快樂的中秋之夜中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日。

　　今晚，爸媽帶著我去白鹿洲公園賞月。在車上，我們都在談?wù)撛铝恋脑掝}，連收音機里也是。我們聽到主持人說：今天十九點十三分是觀賞月亮的最佳時刻，就是說那時觀賞到的月亮是最圓最亮的。我們停好車，剛好到時間，抬頭一看：�。≡铝梁脠A好亮啊，像個白玉盤。這讓我想起了古詩小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。用這幾句話比喻，真是太恰當(dāng)了！我們?nèi)滩蛔∨e起相機，變換著角度，拍攝起月亮來。今晚的`白鹿洲公園格外熱鬧，到處都是游客，到處都是歡聲笑語。我們跟著人流往前走，到了詩歌會現(xiàn)場。一邊是書法家為大家現(xiàn)場寫詩，另一邊，大家在一面詩歌墻上寫字，有寫海上生明月，天涯共此時，有寫舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，還有用英語寫的，都是關(guān)于月亮的。旁邊水池里面一閃一閃的，有紅色的、黃色的、綠色的，還有藍色的，像無數(shù)的星星在閃爍，漂亮極了。仔細看，原來是一盞盞蓮花燈，是人們許愿用的。我也點燃一盞蓮花燈，虔誠地許了個愿，悄悄地告訴你，我許的愿望是：讓我們一家永遠團團圓圓！再往前走，我們又看到了民間藝術(shù)表演、民間工藝品展、市民文化節(jié)開幕式等等。每個地方都人山人海，每一處都充滿歡聲笑語！

　　快樂的中秋節(jié)，難忘的中秋夜！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　我們到達了金山滑雪場，我剛剛踏出了車外就覺得渾身打哆嗦，一陣陣北風(fēng)呼呼的吹來，幸好有懶洋洋叔叔，他可以幫我取暖，他是我的取暖機。

　　我們很快的就到了金山滑雪場的房子里，拿了需要用的卡，我們用卡領(lǐng)了雪服，又領(lǐng)了雪鞋。我費了很大的勁兒才把滑雪用的外套穿好，再穿上滑雪用的褲子穿上，帶上褲子外帶的繩子。我媽媽先讓我把腳伸進雪鞋里，我使勁往里踩，最后終于伸進去了。我媽媽把我右腳上的雪鞋的扣子扣上，左腳她說扣不上，就讓爸爸來幫忙。我爸爸先把我的鞋子弄松，然后毫不費力的扣上了扣子。

　　大家都穿好了，我們大家都覺得不會走路，走路好費勁！我們歪歪扭扭的去領(lǐng)雪板，我再雪地里摔了一跤，地太滑了！領(lǐng)完雪板，我們就穿上雪板，先是把腳尖兒伸進去，然后用腳跟往后一踩，只要聽“蹦”的一聲，就是牢固了。我爸爸教我怎么滑：先將兩腿并攏，然后彎下腰，腿半蹲，兩個雪仗斜插在腳旁邊，手一用力，就滑出去了。

　　我再矮的雪山那兒玩兒了好幾圈，我自己學(xué)會了拐彎兒，沒人教我的哦!要是往左拐，就把重心向右，就可以拐彎兒了。我滑膩了，就和爸爸到我們所說的`不高也不矮的那個雪山那兒，我們坐的是索道觀光車，要是滑上去的話，那可能幾天也到不了山頂。

　　我和爸爸坐上索道觀光車的這段時間，大概是十分鐘，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們所說的那個雪山是最高的！不過我爸爸對我說，不要害怕，心里一直要平靜，身體往前傾，就不會摔倒。我真的做到了！我連一次都沒摔！我就是按我爸爸說的來做的。這個雪山有很多彎，幸好我會拐彎兒。

　　我玩夠了，就把衣服脫掉，把所有東西還了回去，又繼續(xù)上路了。我們又到達了海泉灣維景大酒店，五星級的。

難忘的小學(xué)作文篇8

　　我告別了小學(xué)那天真爛漫的生活，即將步入緊張學(xué)習(xí)的初中生活。然而開學(xué)的前幾天就是艱苦的軍訓(xùn)生活。

　　軍訓(xùn)的第一天，我們排著整齊的隊伍走進操場，我站在哪里心想：“我們的教官是怎么樣的.嚴厲還是和藹�！边@時只見教官們排著整齊的隊伍向我們走來，教官們向我們展示了我們這幾天訓(xùn)練的內(nèi)容。只見教官們向前走著，我心里不僅感嘆：好威風(fēng)�。∠旅骈_始分教官了；我們班的教官下王，高高的個子和那雙炯炯有神的大眼鏡。

　　開始訓(xùn)練了，第一天上午教官教我們站軍姿，同學(xué)們立刻站好了，等待教官指點一開始5分鐘，同學(xué)們站著不動，可后5分鐘就開始同學(xué)們開始東倒西的，教官就大聲喊：“不要動！”可是我們的身體像是不聽使喚似的。

　　站了大約半個小時的時候。教官讓我們休息，只見同學(xué)們一個一個躺在地上不能動彈。臉上的汗珠不時的流下來。

　　一天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，明天還要繼續(xù)，我們所要做是只有堅持。

　　通過這次軍訓(xùn)讓我們明白做什么事都要堅持，只有堅持了才會取得勝利，同樣我們在日常的學(xué)習(xí)生活中遇到什么難題也不要輕易放棄，只有這樣我們才能在知識的海洋盡情的遨游！

難忘的小學(xué)作文篇9

　　我的童年是在小學(xué)里度過的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級的那件事了。

　　那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒等老師說下課，同學(xué)們個個都出去玩了，我和另一個同學(xué)來到走廊的一邊，開心的踢起了毽子，這個金屬毽子是被我們改造的那個，它本來上面有5個金屬環(huán)，可是因為踢著太痛，結(jié)果被我取下來了，現(xiàn)在變得很輕，跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。

　　一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的`老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。

　　我在一旁踢得很認真，另一位同學(xué)也很專注地數(shù)著。不一會兒，一陣風(fēng)呼呼地吹來，結(jié)果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的，竟然一下子隨風(fēng)飄走不見了蹤影。

　　我和那個同學(xué)一起慌忙地找著，低下來東找找，西看看，一無所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結(jié)果我們一抬頭，發(fā)現(xiàn)那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上，這讓我和那位同學(xué)不好意思，我想：“啊，不會吧，這可惡的風(fēng)！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒想到的是這位老師不僅沒有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒有繼續(xù)踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時，自己尷尬地不知該說什么好。

　　那位同學(xué)把事情告訴了其他的同學(xué)，大家一聽哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個不停，還有的笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。

　　這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會永遠記得，不會永遠忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。

　　教師點評：我仿佛看到了那美麗的畫面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細節(jié)上下功夫，你的作文會更美麗。

　　指導(dǎo)老師吳老師

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