我們小學(xué)作文[通用10篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我們小學(xué)作文 篇1
我們愛科學(xué)---你不了解的人體自身
嗨，大家好！我是人體科學(xué)研究員。哈哈，你們是不是很驚訝呢!
你們的爸爸是不是很喜歡喝酒呢？他們喝完酒之后臉是不是紅紅的呢？你們知道這是怎么回事嗎？如果不知道，就讓我這個人體科學(xué)研究員來告訴你們這個奧秘吧！
大人們喝酒時會出現(xiàn)臉紅的現(xiàn)象，俗稱“上臉”。這種“臉紅”雖然是由臉部毛細管的.擴張引起的，但絕不是由腎上腺素觸發(fā)的生理反應(yīng)哦。
喝酒臉紅是因為酒精在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)成了乙醛。不過，有趣的是，還有一種情況，如果喝酒時人體內(nèi)缺少一種叫乙醛脫氫酶的物質(zhì)的話，將會導(dǎo)致乙醛很快傳遍全身，更容易臉紅，而且酒精停留的時間會比較長。
如果人體內(nèi)沒有乙醛脫氫酶的話，大量喝酒，酒精在肝臟內(nèi)無法分解，皮膚會變紅，喝醉就能致人死亡。聽起來真恐怖呢，所以不要小看大人們喝酒“上臉”的現(xiàn)象哦！
告訴你一個小秘密哦！臉紅時你不要擔心，也沒必要抗拒來放松，要采取順其自然的態(tài)度，做深呼吸來放松自己，要消除對臉紅的緊張和擔心，打斷由此造成的惡性循環(huán)。
我這個小小人體科學(xué)研究員不錯吧，通過我的介紹你一定學(xué)到不少科學(xué)知識了吧，趕緊跟我一起學(xué)科學(xué)吧！
我們小學(xué)作文 篇2
穿過光陰的隧道，有一份真摯與執(zhí)著，足以感天動地。——題記
那是去年初秋的一個午后，我到隔壁小區(qū)的球場練球，中途休息時坐在旁邊的石階上喝著水。這時，坐在一旁的一個小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側(cè)著臉一直盯著我，這個看似平凡的小男孩引起了我的注意。
小男孩就這樣獨自靜靜地坐在石階上看著我，習習的秋風一陣一陣拂過，感覺他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經(jīng)過，他一愣，像是回過神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。
“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動地問他。
他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭�！霸趺蠢玻俊蔽也唤�。隨即，他牽起我的手，攤開我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人�！彼靥袅颂裘碱^。
我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……
快落山的太陽，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著閃閃的金光，很美，很動人。
“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個又一個親呢的問題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個字、每一句話都要在草地上反復(fù)寫了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂此不疲。
在我們聊得興起時，他的一句話讓我感動了許久：“哥哥，你很帥！”
聽到有人當面這樣贊美自己，我應(yīng)該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價，更多的是，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡，我真心誠摯的對待他。此時，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的.霧……我不知道要用什么樣的語言來形容自己的心情。
為了能有更多的時間和他聊天，那個下午，我沒有再繼續(xù)打球，我和他一直開心地聊到太陽完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個愛心，把愛心放在他面前，做了一個“我愛你”的動作。雖然這不是標準的手語，但是我知道，他會意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動，他依然一語不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認真地寫下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……
后來，我又到那個球場上打球，卻再沒有看見過他。但是，我一輩子都不會忘記他在我的掌心上寫的八個字：我——們——是——永——遠——的——朋——友！
我們小學(xué)作文 篇3
“什么是幸福。。。。�！蔽覔u晃著周末還在睡懶覺的爸媽。
媽媽把我拉進被窩摟著我問：“寶貝，為什么突然問這個問題��？”我苦著臉說：“我要寫一篇關(guān)于幸福的作文，可是我不能確定什么是幸�！薄匾瑰塾卧诰W(wǎng)絡(luò)的老爸閉著眼睛冒了句“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，逗得我跟媽媽哈哈大笑�？次覀儽欢簶妨�，來勁的老爸不失時機的補充道：“之所以奧特曼要打小怪獸是因為小的怪獸好欺負。容易打。。。。�！�。媽媽打了下老爸說：“別聽你爸亂說，幸福其實就是一種心情一種感覺，任何事情都可以說成幸福，只要這事使你覺得開心，那就是幸福。媽媽的幸福就是看著一家平安，幸福的`生活。你看，從某種意義上說今天我們一家可以睡個懶覺，在一起聊一聊天，也是一種幸�！�。
起床后我坐在寫字臺前想象著自己的幸福，那是一個可以開開心心的玩耍的童年，一個可以無憂無慮的奔跑的時光；孩子們個個聰明，學(xué)習都是一樣的好。春天我們在開滿鮮花的草地上游戲，夏天我們坐在樹蔭下聽著知了的鳴叫，秋天我們?nèi)ス麍@里摘果子，冬天啊我們就堆好多的雪人。。。。。。突然老爸在背后說道：“其實我們本來就身處幸福之中，只是你并沒有意識到。想想那些貧窮饑餓的人們，處在戰(zhàn)爭中的人們，相對他們我們難道不是幸福的嗎？我們難道不該為我們生活在這個和平，逐漸富強國家而慶幸嗎？一個人能夠快樂的生活就是幸福，一個人能將自己的快樂分享給別人，為別人帶來快樂也是幸福，幸福有時候就是這樣的簡單”。
老爸的話意味深長，我突然覺得我可以在爸媽身邊成長就是一種幸福。原來幸福就是這么簡單，只要我們擁有一顆快樂的心，那么我們就是幸福的，幸福其實就在我們身邊。
我們小學(xué)作文 篇4
翻著《我是90后》，仔細吮吸著這些流利的文字，感受著當中90后堅強的信念。一個響亮而又被賦予重任的稱號深深地印在了我的腦海里，我用一句鏗鏘有力的話語告訴所有人：“我們90后是祖國的花朵，我們會在祖國960萬平方公里的土地上爭奇斗艷！”
90后的我們是幸福之花，我們有漂亮的學(xué)校，美滿的家庭，我們90后的天空總是藍藍的；生活總是美美的；上課時，我們積極考慮，下課后，我們活力四射，喜笑顏開。為自身喜歡的明星爭得面紅耳赤，為時事而大發(fā)議論。假日里，我們回歸自然，放松身心。
90后的我們是愛心之花。贈人玫瑰，手有余香。我們協(xié)助同學(xué)，我們?yōu)橛駱渚杩睢o予是快樂的，有時它很小，小到一顆甜甜的糖、一句溫暖的話、一個鼓勵的眼神，這些都能使身邊的人對你心存感激。于是，我們發(fā)現(xiàn)給予往往比接受更快樂。只要我們有愛，沙漠就能變綠海。
90后的我們是堅強之花。龍清泉，林躍，程若琳……在奧運賽場上充溢能量，蓬勃向上，把金牌掛在自身的胸膛，讓國歌一次又一次在奧運場館唱響！林浩，宋雪，薛梟……在大災(zāi)面前互幫互助，發(fā)明出一個又一個生命的奇跡！天空看見了我們的堅強，大地知道我們90后有不屈的脊梁。
90后的我們是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九點鐘的太陽，充溢能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我的心中盡情的閃耀。我們在黨的關(guān)懷下奮斗不息；在逆境中頑強拼搏；在風雨中勇往直前。
90后的我們是勝利之花，開得明艷。聶利的`故事啟迪我們要敢于質(zhì)疑，敢于觀察，敢于發(fā)現(xiàn)，就會勝利。我們還應(yīng)該創(chuàng)新學(xué)習，敢于競爭，勇往直前。讓大海聽聽我們豪邁的誓言，讓白云知道我們不會認輸。
身為90后的我們，是未來美好世界的發(fā)明者和擁有者，90后的我們是未來社會的主人。是祖國嬌艷的花朵。我們將在這蔚藍的晴空下，感受暖融融的陽光，將五千年的中華天宇映照得更加絢爛輝煌！
我們小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際，請聽一個即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達內(nèi)心的真摯感情。——題記
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)�；赝W(xué)生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實，我們畢業(yè)了。
在期間，我們收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，我們了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關(guān)懷與老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來！
六年來，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度與本著“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”與“閱讀之星”，鼓勵同學(xué)們讀好書，好讀書，繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué)，自己也買書，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季與秋季分別舉行“趣味運動會”與“秋季運動會，設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳。
近一年來，學(xué)校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明，老師帶著我們走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，我們每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的.午讀之中。晚上，我們針對一天的學(xué)習，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集與班級習作集，同學(xué)們在快樂中學(xué)習成長，成長快樂，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學(xué)者與教授們的贊賞與好評。
回想起我們在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境與豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè)，備課，還要考慮到每個同學(xué)的情況，因材施教，給予應(yīng)當?shù)慕逃曳路鹂吹�，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W(xué)生，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費了心血與精力去培養(yǎng)，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。
六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂與多少痛苦，我們感謝母校，母校給了我們知識；我們感謝老師，老師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué)，同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝我們的老師桃李滿門，我們偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲！
謝謝大家！
我們小學(xué)作文 篇6
我有一個大家庭，在這個大家庭中有42個“兄弟姐妹”，一個“奶奶”，還有一位大家長，這就是我的班級。
在這個班級中，和我交情最深的，無疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悅淇”，丁悅淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時間里，我們的關(guān)系變得更加緊密。
說到“丁悅淇”，我就聯(lián)想到上次六一兒童節(jié)前排練的舞蹈《寵愛》。丁悅淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，盡管如此，我也覺得她很厲害；如果讓我來編的話，我只能想出一點點，而且有的時候還會牛頭不對馬嘴，遠遠比不上她。
我為什么說她是小音符，是因為上次六一兒童節(jié)上午轉(zhuǎn)播丁悅淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我覺得丁悅淇在跳舞時她的動作就像五線譜上的小音符！她的身姿是多么的優(yōu)美，舞蹈是那么的火熱，就像音樂家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的聲音，這又是我想到了我看過的《笑貓日記：青蛙合唱團》里面青蛙團長的`妻子“小音符”！我看過青蛙合唱團里青蛙團長和他的妻子小音符是小蝌蚪的時候，那樣子果然像五線譜上的小音符。
丁悅淇的每一次排練的舞蹈我?guī)缀醵伎�，有時甚至入了迷，直到她們結(jié)束后我才戀戀不舍的走回教室。
我但愿丁悅淇是一個小音符，一個永遠的小音符，我還想丁悅淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個小音符，可是也已經(jīng)沒有機會了，因為我們已經(jīng)快要上初中了！
我們小學(xué)作文 篇7
我的老家在泉州，泉州過年的風俗是：初一早晨，一家人起床梳洗后，穿上新衣，給家長長輩拜年，長輩就會給個紅包。吃完早餐后（一般吃面線加雞蛋 ）。出門走家串戶拜訪親戚好友。如果有客人上門，要奉上糖果、蜜餞，或喝甜茶，讓客人“甜一下”，以示有個甜蜜的開端。初二是“女婿日”，所有出嫁的女兒在初二必須跟有“半子”之稱的女婿和孩子回娘家探親。 初三這天大家一般都睡得很晚。初四這天是“迎神日”。 初九是“天公生”(玉皇大帝誕辰日)，古人認為天是最大的`，“天公”即玉皇大帝主宰著一切，所以，敬“天公”是最為神圣的大事。這一天，人們一般都早早起床，要掛上燈籠，稱為“點天公燈”，在廳里擺上一張八仙桌，桌上靠后擺上一道紙糊的高大“天公座”。桌上擺上“三牲”(大豬頭、大豬腳、雞或魚等)及其他食品、果品。正月十五這天是“上元節(jié)”，也稱“元宵節(jié)”。到了元宵，泉州人的春節(jié)喜慶氣氛又到了一個小高潮。這一天，家家戶戶張燈結(jié)彩，吃湯圓、鬧花燈、猜燈謎。吃元宵圓主要是取其團團圓圓和吉利的意思。
我的第二故鄉(xiāng)在三明，三明過春節(jié)時大年三十早上做糍粑，晚上吃團員飯前祭天地；大年初一早上做米粿， 小孩開始走親戚拜年；初二開始親戚互相宴請，到了初五一定要吃鴨湯面。初一到十五古代有游菩薩習慣，梅列一直游到正月二十才能結(jié)束。
我們小學(xué)作文 篇8
我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學(xué)識淵博的氣質(zhì)。
“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學(xué)生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。
他學(xué)識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書里的內(nèi)容都深刻地了解了。和同學(xué)們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學(xué)們羨慕敬佩的眼神。
在升旗儀式上，他經(jīng)常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那么多的學(xué)生，那么多的老師，那么大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。
他也是我們班的班干部。不論刮風下雨，他都早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經(jīng)在張存俊的帶領(lǐng)下開始了早讀。
我們班的'“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什么內(nèi)容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什么。
張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節(jié)目，許多同學(xué)都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。
我們小學(xué)作文 篇9
我，有一個幸�？鞓返募�，家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，當然，還有我。
我的奶奶是一個喜歡熱鬧的人。自從我出生起，奶奶就時常帶著我到鄰居家去串串門、談?wù)勌�，周圍的鄰居都對我很熟悉。我上了小學(xué)，每天走在上學(xué)路上，總會有許多的爺爺奶奶從我身邊經(jīng)過，我遇見了也總會和他們打招呼，而爺爺奶奶也會和藹地問我：“小天！去上學(xué)了呀！”我總會點點頭。
每逢過年過節(jié)，隔壁的爺爺奶奶們總會一起做糕點、切糖，并分給我們吃。而我的奶奶也會做她拿手的`包子、肉麥餅，拿給鄰居的爺爺奶奶們一起分享。這一來，鄰里之間的感情更加親密，就算有時家里沒人，只要和大家打聲招呼，也會有人幫我們照看著。我覺得，這種和諧是我們鄰里之間特有的。
離我家不遠，就是我的外公家。
從小，我們家就有一個習慣。每個周未，只要有空，就一定會去外公家吃中飯和晚飯。
每一次到外公家，進門時，爸爸和媽媽都會叫上一聲：“爸！媽！”而我在一旁，也會甜甜地叫道：“外公！外婆！我們來了！”外公外婆聽了后，也會回應(yīng)我們：“小天！你來啦！”這一句話，每一次聽到，總會讓我小小的心，多一絲溫暖。進去以后，爸媽總是會幫助外公燒菜，幫助外婆拿筷子、拿碗、盛飯。等大家都坐齊了，一起吃飯。這一切，從小到大我盡收眼底。
現(xiàn)在的我，長大了，每一次去外公外婆家時，還是不會忘記叫一聲：“外公！外婆！我們來了！”他們聽后，也仍會回應(yīng)我：“小天！你來啦！”進門后，我也會學(xué)著爸媽，幫著外公外婆拿筷子、拿碗。原來，那小時候覺得高高的筷子盒，如今我一伸手便能拿到了。不僅如此，我還會將飯一碗一碗地盛好，再小心翼翼地捧上桌去，等著大人來一起吃。
這些，外公外婆看后，不禁有些欣慰。我所做的一切，都是從爸爸媽媽的身上學(xué)來的，是他們在生活中孝敬長輩，才讓我學(xué)會了如此寶貴的東西。
“鄰里和諧”，“孝敬長輩”。從我們家?guī)状松砩�，我看到了中華美德的傳承，而正是這種傳承，使我們的家更加溫暖，更加和諧。
我們中華民族是禮儀之都，做為一個中國人，我們應(yīng)以傳統(tǒng)美德作為根本，養(yǎng)成良好品德，傳承中華傳統(tǒng)美德！
我們小學(xué)作文 篇10
我們家飼養(yǎng)著幾條金魚，那紅的叫“紅頭”，那黑的叫做“黑頭”，那花的叫做“花頭”。這幾條小金魚非�？蓯�，游來游去，真像幾位游泳能手似的�！靶〖t頭”最有趣，它老是吹泡泡，它吹的泡泡很有味，開始是小的，后來越來越大，就像一個蝙蝠在發(fā)超聲波似的最文靜的金魚是“小黑頭”。它非常沉默，它也經(jīng)常受別人的`欺侮，總讓人感到非常寂寞。
最活潑的要數(shù)那條“小花頭”，它非�；顫�、可愛。每天晚上，我老是聽到“嘩啦”、“嘩啦”的聲音，早晨我起床后，就跑到池子一看，第一個就是它向我游來，好像要我給它喂食似的。
過了幾天，聽爸爸打電話過來告訴我，“小黑頭”死了，我聽了，非常傷心，而“小紅頭”呢？也死了幾條，我聽了更加傷心了。小金魚啊，你們?yōu)槭裁匆x開我啊，要是你們還在，那該有多好��！你們給我?guī)砹嗽S多快樂和幸福。
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