可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-30 16:09:36 小學(xué)作文我要投稿

可愛(ài)的小學(xué)作文5篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛(ài)的小學(xué)作文5篇[優(yōu)秀]

可愛(ài)的小學(xué)作文篇1

　　我家以前有一只小貓，我很喜歡它，我天天給它喂吃的。

　　小貓長(zhǎng)著一身雪白的貓，黃色的眼睛，圓溜溜的，四只靈巧而又鋒利的爪子是它撲捉老鼠時(shí)的工具。它還有一雙三角形的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。它吃東西的時(shí)侯可有趣了。嘴里“嗚嗚”的響著，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)食物很好吃。要是魚(yú)肉咬不下來(lái)的.時(shí)候，它就用爪子抓住魚(yú)，頭使勁往后，爪子使勁向下這樣的撕扯小魚(yú)。這樣它就可以吃它的美味大餐了。

　　它有許多的愛(ài)好，比如：奔跑，吃小魚(yú)，玩毛線球，睡懶覺(jué)......

　　小貓最喜歡跑步，跑起來(lái)的速度可以說(shuō)箭步如飛，只見(jiàn)它跑起來(lái)的時(shí)候用前爪向前扒，后爪向后蹬，轉(zhuǎn)眼間就跑出幾十米。

　　它玩毛線球的時(shí)候可有意思了，它用四個(gè)爪子抓住毛線球，扔來(lái)扔去，玩來(lái)玩去，不厭其煩的反復(fù)的玩，如果你把毛線球扔出去，它就能立刻把毛線球找來(lái)反復(fù)放在你的手里。

　　它睡覺(jué)的時(shí)候讓人感覺(jué)更美。它把自己的身體蜷在一起，好像用繩子綁著的一樣，一會(huì)就“鼾聲如雷”，我看著它睡覺(jué)的樣子，心想：它一定做了個(gè)好夢(mèng)。

　　我喜歡我的小貓，因?yàn)樗且恢豢蓯?ài)的小貓，你們知道它叫什么嗎？告訴你，它叫“雪兒”。

可愛(ài)的小學(xué)作文篇2

　　在我的右手上，帶著一個(gè)手環(huán)。手環(huán)上的兔子仿佛我的同學(xué)，每次看到兔子時(shí)，就想起了我的同學(xué)。兔子上有幾滴黃黃的眼淚，那是同學(xué)送我時(shí)留下的。

　　那天，陽(yáng)光像一個(gè)大火球，照耀在我的心里，我的心變得更溫暖。天上的小鳥(niǎo)就像友誼的雙手，牢牢地拉緊我。一朵朵白云不知像什么，但卻讓我難忘。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秦柯站在樹(shù)下老早就在等我了，我跑過(guò)去，去跟她會(huì)合。秦柯說(shuō)：“我有兩張去動(dòng)物園的票，我們一起去吧！”

　　我想：拿別人的東西是不好的，所以謝絕了她的邀請(qǐng)。但她硬要拉我去，我只好去了。走進(jìn)動(dòng)物園，我看到了兔子，我的臉緊緊貼著玻璃，仔細(xì)地看了起來(lái)。我的一舉一動(dòng)秦柯全都看在眼里。一路走過(guò)去，我表面平淡，但給秦柯留下了一個(gè)印象：我最喜歡的就是兔子。

　　陽(yáng)光如同血一樣紅，天上的小鳥(niǎo)只有一只了，友誼的雙手不見(jiàn)了。秦柯跟我說(shuō)：“把手伸出來(lái)，再閉上眼睛�！彼龔氖掷锬贸隽艘粋€(gè)兔子手環(huán)戴手上。

　　“可以睜開(kāi)了！”我看到手上有一個(gè)兔子手環(huán)，心想：這不正是我想要的嗎？我問(wèn)：“你怎么知道我喜歡兔子？”秦柯把事情一五一十告訴了我。并？趟呶宜？要走了，因?yàn)樗龐寢屢e的'地方工作。我感動(dòng)地流下了淚。我的手離不開(kāi)秦柯的手，但最終還是分開(kāi)了。

　　我手上的兔子手環(huán)使我想起了以前的這件事。秦柯，我永遠(yuǎn)忘不了你，如果再可以跟你見(jiàn)面，我一定要把你留在我身邊。

可愛(ài)的小學(xué)作文篇3

　　小精靈”是我們家養(yǎng)的六條小鯉魚(yú)，它們生活在我們家有一段時(shí)間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠(yuǎn)處看發(fā)著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路來(lái)”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛(ài)極了。

　　每天放學(xué)回家，我都要到魚(yú)缸旁邊看看小鯉魚(yú)，它們餓了沒(méi)有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚(yú)們喂食時(shí)，它們都特高興，一起擺著尾巴游來(lái)，張著小嘴巴，爭(zhēng)著吃我喂給它們的`食物，每當(dāng)這時(shí)，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當(dāng)小鯉魚(yú)看見(jiàn)了我，就歡蹦亂跳起來(lái)，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚(yú)們的跳動(dòng)，魚(yú)缸里的小石頭發(fā)出“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的響聲，我特別愛(ài)聽(tīng)。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)小鯉魚(yú)們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來(lái)到魚(yú)缸旁，用手猛敲了幾下魚(yú)缸，只見(jiàn)正在游來(lái)游去的小鯉魚(yú)們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時(shí)，魚(yú)缸里亂成了一團(tuán)，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)缸里安靜了，又過(guò)了好大一會(huì)兒，只見(jiàn)一條小花魚(yú)先游了出來(lái)，向周?chē)翱戳丝础睕](méi)有發(fā)現(xiàn)“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對(duì)著別的小魚(yú)搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚(yú)也快活地游了出來(lái)，看它們的表情，象放松了許多，不一會(huì)兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。

　　通過(guò)這件事，我知道了，是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該嚇唬小鯉魚(yú)，它們和我們?nèi)祟愐粯�，也�?yīng)該受到大家的呵護(hù)。從那以后，我對(duì)小鯉魚(yú)照顧的更加細(xì)心，更加周到了�！靶【`”我喜歡你們。

可愛(ài)的小學(xué)作文篇4

　　奶奶家養(yǎng)了一只大黃狗叫“黃黃”，最近黃黃生了兩個(gè)小寶寶，非�？蓯�(ài)。

　　你是不是很想知道這兩只可愛(ài)的小狗的名字呢？就讓我來(lái)告訴你吧有一只小狗的'皮毛是灰色的，所以給它取名叫“灰灰”，還有一只小狗皮毛是黑色的，所以就給它取名叫“黑仔”�；一业难劬Ψ浅４�，嘴巴小小的，黑仔的眼睛非常小，眼珠差不多只有綠豆那么大小，不過(guò)黑仔非常熱情，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)搖尾巴。它們兄妹倆很喜歡嬉笑打鬧。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)院子里的小狗叫了起來(lái)，我回頭一看，兩只小狗都躺在地上打滾，它們都四腳朝天，我估計(jì)剛才它們想引起我的注意，觀看它們的精彩表演吧！我回過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可是還不到兩分鐘，小狗又叫了起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)兩只小狗打了起來(lái)，它們好像做好了隨時(shí)作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，忽然我腦子里出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，灰灰和黑仔都坐在戰(zhàn)馬上，灰灰手持紅纓槍和長(zhǎng)刀，黑仔也不落后，它手持利劍和擋箭牌，灰灰說(shuō)：殺向黑仔，進(jìn)攻！黑仔說(shuō)：沖啊！向灰灰進(jìn)攻。說(shuō)著就打了起來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行得非常激烈，可不過(guò)十五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了，戰(zhàn)場(chǎng)上恢復(fù)了平靜。

　　這幾只狗寶寶真可愛(ài)，我也想養(yǎng)兩只。